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走进大连探寻教育真谛-赴大连继续教育学院学习感悟
2019-05-16 -
借鉴应用题教学经验加强常规问题教学
2019-05-16 -
低中年段小学生解决问题理解能力较弱怎么办？
2019-05-16 -
教学生做预习看看我秘密武器！
2019-05-16 -
作家莫言母亲八个教育故事给我们启示
2019-05-16 -
连加连减教学感悟与思考
2019-05-16 -
让每一个学生变成爱说话孩子
2019-05-16 -
作文教学让我欢喜让我忧
2019-05-16 -
启发式教学在语文教学中几种应用
2019-05-16 -
多媒体促进学生写作能力提高
2019-05-16 -
小学英语语音教学实践问题和改进策略
2019-05-16 -
小学英语阅读过程中实施阅读策略和方法
2019-05-16 -
指导小学语文作业互批互改有效性
2019-05-16 -
小学数学课堂教学小组合作有效性
2019-05-16 -
开学第一课我们不妨这样做
2019-05-16 -
小学课改小论文生态课堂中师生关系
2019-05-16 -
多一点前反思少一点马后炮
2019-05-16 -
上好数学概念课
2019-05-16 -
感悟文化传承魅力
2019-05-16 -
小学老师教学随笔我为什么极少布置预习作业
2019-05-16 -
信息化与教育变革所遇到挑战及相应对策
2019-05-16 -
从教育视角看《安德游戏》电影
2019-05-16 -
教师随笔不管你在世上呆了多久
2019-05-16 -
组织教学随笔找到打开学生心灵之门钥匙
2019-05-16 -
中考决胜-语文备考七公式
2019-05-16 -
课堂上小组学习效果探讨
2019-05-16 -
教学心得为何读万卷书还要行万里路
2019-05-16 -
课堂管理经验分享调控小学低年级数学课堂纪律
2019-05-16 -
教师随笔一次让人思考实验
2019-05-16 -
小学合作学习心得尊重生命实现共赢
2019-05-16 -
实施导学案收获和反思
2019-05-16 -
高效课堂随感要维护合作小组实现学习有效
2019-05-16 -
Pad教学
2019-05-16 -
游戏引路激发学生学习音乐兴趣
2019-05-16 -
音乐游戏设情境促进学生主动参与
2019-05-16
