篇一：自我介绍精华
如何做自我介绍有简历,为何还要自我介绍？一个常规的面试 ,寒暄之后面试官提出的第一个问题几乎千篇一律 :“请您简单地做一
下自我介绍”。有些被面试者都会问 :简历中情况已经写得很清楚了 ,这是否多此一举？要回答这个问题 ,首先搞清楚为什么面试官要请你做自我介绍？面试官通过自我介绍想
考察被面试者什么？只有了解面试官的目的 ,被面试者才能做好自我介绍。 面试官通过被面试者自我介绍要考察以下五方面内容 : 第一 ,考察自我介绍内容和递交简历内容是否相冲突？如果简历是真实的 ,口述自我介
绍就不会有明显出入。如果简历有假 ,自我介绍阶段一般就会漏马脚。如被面试者反问 :“我
的经历在简历里都写了” ,面试官会认为这人个色 ,印象分一下子降为负数。第二 ,考察被面试者基本的逻辑思维能力、语言表达能力 ,总结提炼概括能力。第三 ,考察被面试者是否聚焦 ,是否简练和精干 ,现场的感知能力与把控能力。第四,考察被面试者初步的自我认知能力和价值取向。因为被面试者要叙述职业切换关键
节点处的原因 ,尤其要考察最近职业变动的原因。第五,考察被面试者是否听明白了面试官的话以及时间的掌控能力。有时面试官给出的问
题是“请您用 3到 5分钟做一自我介绍” ,被面试者有时一介绍就超过 10分钟 ,甚至 20
分钟,逼得面试官不得不多次提醒引导。所以说 ,自我介绍是被面试者在纸面之外最能够呈现能力的一个地方。一般情况下 ,也
是被面试者在整个面试过程中惟一一次主动展示自我的机会。如果还有一次 ,那就是面试官
最后一个问题 :“您还有什么问我的？”但这个问题通常只是面试官认为被面试者基本靠谱
了 ,才会留下这个问题。
自我介绍和简历有何区别？面试和简历还有两个重要区别 :第一 ,面试是一个双向互动的过程 ,简历是单方向呈现。
有些人可能工作经验很丰富 ,专业能力很突出 ,但是面试的经验不足 ,所以面对面试官叙述
吞吞吐吐,抓不住要点。 第二 ,简历介绍应是倒叙为好 ,但面试正相反。当你面向面试官时 ,应按照时间的顺序
从前往后讲 ,先讲你上大学的教育经历 ,之后从你参加工作 ,一直讲到现在 ,因为面试官要
听到你整个成长的经历。否则 ,面试官会有一种很错乱的感觉。自我介绍有哪些要领？
一、时间把控。首先把握住时间。面试时自我介绍一般在 3～5分钟结束 ,最多不超过 10
分钟。另外 ,时间分配上也要把握好。假若 5分钟做自我介绍 ,1分钟要做完自然情况介绍 ,
包括教育经历 ;最近三到五年工作介绍要占到 3分钟;其余的经历用 1分钟。如果最近两年
没做什么事,可以把自认为自己最有价值的一段经历介绍两分钟。
二、内容把控。 1.做过什么。介绍个人履历。把自己曾经做过的事情说清楚 ,对应时间节点的工作单位、工作地点、工作岗位、担任职务、工作内容等 ,尤其是对最近几年做
过的事情要重点来说。较早之前的工作经验 ,或者学习的经验可以一带而过 ,要把握“重点
突出”的原则。
2.做成过什么。介绍个人业绩。把自己在不同阶段做成的有代表性的事情介绍清楚 ,注
意两点 :一是与应聘岗位需要的能力相关的业绩多介绍 ,不相关的一笔带过或不介绍 ,因为
面试官关注的是对用人单位有用的业绩 ;二要注意介绍你个人的业绩而不是团队业绩 ,要把
自己最
精彩的一两段业绩加以重点呈现 ,因为用人单位要招聘的是你 ,而不是你过去的团队。
否则 ,不仅无益而且只是成本 ,因为必然挤占其他重要的展示自己与互相交流的时间。
3.特长是什么。注意介绍自己最擅长的一定要与应聘的岗位密切相关 ,主要是围绕专业
特长来介绍。除专业特长以外的特长 ,如果特别突出可以介绍 ,但要点到为止。
三、要有清晰的职业逻辑关系自我介绍要有清晰的职业发展逻辑关系。职业有三期 :学习期、成长期、成熟期。职场
学习期和成长期 ,简单介绍 ,但不能省略 ,因为学习期标志着你做事的方法 ,成长期代表着
专业提升和管理提升的方式。重点讲成熟期 ,成熟期能否做成事情 ,做成了什么事情 ,在什
么环境下做成的 ,都代表着一个职场人的智慧和职业成熟度。而这三期的职业转换要有明确
的逻辑关系。
四、要围绕岗位胜任能力模型来介绍 自我介绍要围绕岗位胜任力模型展开。 80%要围绕与应聘岗位所需要的专业胜任能力模
型展开;20%围绕与应聘岗位所需的行为风格模型来介绍。面试官只关注你与岗位匹配度有关
的事情,尤其是你最近三到五年。早期干的事情若与岗位匹配度相关 ,即在同一专业领域里
干 ,也可以介绍。如果五年前干的另外一件事与岗位专业度无关 ,不要介绍 ,最多是简单描
述一下当时专业转换的背景和动机即可。在中国目前这种迅速变化的市场环境条件下 ,三年
就是一突变,你介绍最近三到五年干的事情及所在单位的文化氛围 ,才与你应聘岗位有比较
大的相关性。
自我介绍有哪些禁忌？
1.忌讳主动介绍个人爱好。面试时不要介绍个人爱好 ,除非面试官主动问。有被面试者
虽然工作多年了 ,往往在做自我介绍时 ,仍兴致盎然地介绍个人爱好 ,如:登山、打球、听音
乐等等 ,不仅白白浪费时间 ,还让面试官感觉你成熟度不够。注意 ,个人爱好不等于个人特
长。
2.忌讳头重脚轻。上来把自己刚参加工作那一段经历讲得非常详细 ,讲得眉飞色舞 ,以
至于忽略了时间 ,忽然发现时间很紧了 ,只好把近年的事情一代而过 ,结果面试官对你的把
握还
停留在你刚参加工作那一段经历里 ,对你的能力会产生错误的判断 ,同时会认为你时间
概念不强。曾有一位被面试者 ,我连续提醒和引导 ,1小时还没有做完自我介绍。还有一位
老总都工作 20年了,自我介绍了 30分钟,还没有走出大学毕业后前两年在西北沙漠里奔波。
3.忌讳过于简单 ,没有内容。这倒很爽快 ,结果 1分钟把工作的经历全部说完 ,没有下
文了 ,只介绍干了什么 ,没介绍干成了什么和自己的专业特长 ,全等着面试官发问。而面试
官除了你简单的经历什么也没听着 ,不知该从何问起。这就等于你放弃了一次主动展示自己
的机会 ,等
面试官发问你就得被动应付。面试官也会认为你过于轻率 ,或沟通表达能力不强。
4.忌讳介绍背景而不介绍自己。把自己企业介绍了很多 ,对自己的介绍很少。甚至有的
已经是国内知名品牌和国际知名品牌企业 ,还把企业的发展历程兴致勃勃地介绍了 10分钟。
这样面试官会认为你智商有问题 ,或不知道自己干什么来的。
5.忌讳把岗位职责当个人业绩来呈现。比如是市场部总监 ,结果你把整个市场部的职责
逐条介绍了一遍 ,占了很多时间。你应该介绍自己在担任市场部总监这段时间内 ,自己所做
出的个人努力 ,采取的工作方法 ,动用了什么资源 ,最终取得的实实在在的业绩。出现这种
情况 ,往往是面试经验不丰富造成的 ,通过专业的猎头顾问 ,会帮助你避免这种低级错误。
6.忌讳说满和说谎。在做自我介绍时 ,全部事实不一定都说尽 ,但说出来的一定是事实 ,
一定不要说谎 ,不要把自己吹嘘得天花乱坠 ,无所不能。说得太完美了 ,面试官也不会相信 ,
轻则会认为你自我认知能力不够 ,重则会认为你职业操守有问题。坦然面对我们过往工作经
历中的
一些曲折 ,也是一种职业品质和潇洒。
7.忌讳言谈举止非职业化。人在职场就要职业化。言谈举止不要太随意 ,不要用很世俗、
江湖、随意的语言来介绍自己 ,应该用近乎书面的语言来表达。举止端庄即可 ,不要摇头晃
脑、表情过于丰富 ,眼光尽量直视面试官。如何介绍自己的职业切换？出色的面试表现 ,如同锦上添花。要添花 ,首先要织锦。整个面试中 ,如果你把 5分钟
自我介绍做到位了 ,锦就织好了 ,剩下的就是添花。如果这块锦没有织好 ,你后面所有添花
都是乱篇二：aps自我介绍精华 aps自我介绍精华 第一块自我介绍
1. k?nnen sie sich vorstellen? 您能自我介绍下吗？ （这里就集中了好几个问题
了）
⑴ wie hei?en sie? wie ist ihr name? 您的名字是？ ⑵ wie alt sind sie? 您
多大？
⑶ aus welcher stadt kommen sie? ist diese stadt berühmt? gibt es gute
sehenswuerdigkeiten in der stadt? 您来自哪里？那里有名吗？有什么名胜古迹？
⑷ was ist ihr hobby?was machen sie in den ferien?您的兴趣是什么？您假期
都做些什么?
⑸ k?nnen sie etwas von der familie erz?hlen? was sind ihre eltern von beruf?您能介绍下你的家庭吗？您父母的职业是？ ⑹ an welcher universit?t
studierten sie?您在哪个大学学习？您的专业是？ ⑺ wann haben sie
absolviert? 您什么时候毕业？⑻ was war ihr fachbereich? 您的专业是？ ⑼ welche hauptkurse haben sie gelernt? k?nnen sie einige beispiele nennen（列举）? 您学了哪些专业课？ 您能列举一些例子吗? ⑽ was ist hauptinhalt von den kursen, die sie studiert haben. k?nnen sie einige
beispiele geben? 您学的这些课程的重点是？您能给出一些例子吗？ 第二块留德问题⒈ warum hoffen sie in deutschland daf studieren? 您为什么想去德国学习？⒉ haben sie schon einen plan für ihr studium in deutschland?您已经有一个留德学习计划吗？（这里就集中了好几个问题了） ⑴ an welcher universit?t und in welcher stadt wollen sie studieren? kennen sie
diese universit?t oder diese stadt?您想去哪个城市的大学？您了解这个城市、这个大学吗？ ⑵ was für eine fachrichtung wollen sie w?hlen? warum? 您想选择哪个专业？为什么？⑶ wie lange werden sie in deutschland studieren? wie viel jahre? 您想在德国学多久？多少年？⒊ von wem bekommen sie die finanzielle unterstützung(经济依靠/来源) beim
studium?
您学习期间的经济来源是靠谁？⒋ was haben sie vor, wenn ihr studium fertig ist? wollen sie nach china zur
ück?
当你毕业，你怎么考虑的？你会回国吗？ ⒌ wollen sie in deutschland jobben oder praktika nehmen? 您想在德国工作或者实习吗？
⒍ (如果你有zu) haben sie schon die zulassung zum studium an der universit?t
bekommen? und was für eine zulassung? 您已经收到了大学的zu吗？是怎样的zu（有条件还是没条件的）?⒎ haben sie in deutschland verwandten o. freunden?您在的国有亲戚或者朋
友吗？
⒏ haben sie geheiratet? haben sie freund oder freundin? 您结婚了吗？您有
男/女朋友吗？
⒐ haben sie über deutschland gewusst? was? wie für? 你怎样了解德国的？你
对德国了解吗？了解些什么？第三块德语水平
⒈ wie lange haben sie deutsch gelernt? wo? 你学了多久的德语？在哪里学的？⒉ wie finden sie die deutschsprache/ wie ist ihr sprachniveau in deutsch? 您德语如何？
⒊ welche prüfungsklasse haben sie erreicht? 您到达了哪个考试等级？(主要
是德福）
⒋ warum wollen sie nicht in china mehr deutsch lernen? 为什么您不在中国
学习更多德语呢？（很少问到） ⒌ warum hoffen sie in deutschland die deutsche sprache
lernen?
您为什么希望到德国学习德语？（很少问到） ⒍ warum machen sie ihre bewerbung zum
studium in deutschland durch eine vermittelungsfirma? warum machen sie das selber
nicht?
您为什么找中介来完成您的留德申请呢？为什么不自己完成？（很少问）篇三：自我介
绍,个人总结精华版self-introduce
i graduated from fujian university of traditional chinese medicine,and majored in the clinical discipline of chinese and westernintegrative medicine.although it is not well known,i still appreciate it,because
it offers me a chance to develop my abilities.during my college years,i have made
rapid and great progress in many areas.and i work hard,obtain scholarship many times.five years’ university education gives me a lot of things to learn,a lot of
chances to try,and a lot of practices to improve myself.it teaches me not only what
to study and how to think,but also to see the importance of practical ability.in the
university life,i have made many good friends.they help me improve my study and research ability, do everything just like a man,and often
give me good example to follow.besides what i have introduced myself above,i also have many interests in my spare
time.i like playing basketball,which is an effective way i think to improve my body
health,and it can teach me how to join in a group and deal with other people.ok, that’s all. thank you very much!篇四：应届生求职面试自我介绍(精华) 自我介绍
我们在这个社会上生存，总会免不了要在各种场合做个人自我介绍。大家都知道，自我
介绍是个很精妙的东西，越简洁越有力。下面，给大家提供一份一分钟自我介绍模板，仅供
各位在进行面试自我介绍时参考。通用版1
很荣幸能有机会向各位进行自我介绍。我叫xxx，今年xxx岁，我学的是xxx专业。这
次来应聘我觉得自己有能力胜任这份工作，并且有着浓厚的兴趣，xxx的基本工作已经熟练，
如果能给我个机会，我一定会在工作中好好地表现的，一定不会让你们失望。 我很乐意回答
各位考官所提出来的任何问题，谢谢！ 通用版2
我是一名普通的本科应届毕业生，来自xxx，我一直追求着自己的成就。我在校担任学
生干部期间获得校级优秀学生干部的称号，有比较好的组织协调能力，在暑假期间多次勤工
俭学，可以吃苦耐劳，参加xx省电子设计大赛获省二等奖，有很强的动手能力和学习能力，
我可以能够在不同文化和工作人员的背景下出色地 工作。 教师
我是一名本科毕业生，毕业刚半年，学的是英语专业，大学毕业后一直从事翻译员一职。
一直以来都很想从事教育工作，但因为一些特殊的原因一直未去考取教师资格证，这段时间
才开始准备考取此证书。不过，我认为，一个人的能力并非完全是由一纸证书来权衡的；同
时，暂时还未取得教师资格证并不能说明以后不会有。我忠诚地希望贵单位能够给我一次任
职的机会，让我能够在教育行业中干出一番事业！机械专业
各位考官大家早上好。我叫xxx，来自xx大学。本人是机械专业本科学历，具有较强的
机械专业理论知识和实际动手力。三年的大学生活为我的人生添加了非常多的色彩，也让我
了解很多在社会上了解不到的知识。我很热爱自己的专业，也了解要适应当今社会激烈的竞
争就要全面发展自己，挖掘自身的潜能，所以我积极参加各项课外活动，阅读一些有用的书
籍，提高自我修养，注重身心的共同发展。我将以饱满的热情和十足的信心迎接社会和工作
带给我的挑战。
临床医学专业
我是嘉兴学院临床医学院临床专业05级本科学生，将于2009年7月毕业。在即将叩响
社会这扇大门时，我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。五年的大学生活
使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有
责任心、有爱心的人生信条。五年，厚积薄发的五年，给我的“轻叩柴扉”留下一个自信而
又响亮的声音。以上是我的求职面试自我介绍。在即将走向社会之时，诚望贵单位全面考察
我的情况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，并在日后工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，
克尽己能，为贵单位事业奉献自己的一份力量。相信在您们的支持下，我会和您所领导的单
位一样，直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时！ 毕业生的自我介绍
届毕业生，在工作经验方面有一定的欠缺，如何用自己其它的特长来弥补工作经验的不
足呢？那么就要从一篇完美的自我介绍来填补这些不足。以下是关于应届生面试的自我介绍
例文，供参考。
各位老师：
早上好!
非常荣幸能参加这次面试，我是号考生，报考的职位是，希望通过这次面试能向各位老
师学到东西。
我来自美丽的海滨城市，今年24岁，是大学专业本科的应届毕业生。闽南的山水哺育我
长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精
神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得01-02年度二等奖学金，03-04年度和04-05
年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。
篇二：APS面谈介绍
APS面谈介绍
面谈大致构成：
首先有一个20分钟左右的书面考试部分
面试部分也是约20-30分钟，主要构成如下：
个人情况，留学动机与计划，针对笔试内容提问，成绩单上课程，大四课程和毕业论文
笔试内容围绕专业知识，题目可能是问答题或分析
笔试一般出1-3道题，万一20分钟内不能完成或因专业方向问题无法完成，也无须耿耿于怀。但请尽量把知道的知识都写上去。若考官问起进行解释即可，对于不懂的题目如果有时间也要尽量利用字典查询相关的词汇，以免在面试中无话可说。 自我介绍可以事先准备好。
出生日期，出生地，学历，专业，家庭情况，兴趣，爱好 。 （若专业方向比较特别，可以在此强调下）
如已参加工作，对工作内容也要介绍，考官希望听到具体的工作内容或举例
如继续读研，则需好好解释为什么希望到德国攻读相同学位，录取后是否放弃国内硕士
德国留学动机与计划 （详见问题集）
1、对德国的印象怎样？怎么产生了解去德国的想法？
2、听说过什么德国学校、想去读什么学校？什么专业？什么语言授课？（即使没有明
确计划也要设计一下，不可以没有计划）
3、你会说德语吗？在哪学的德语？学了多长时间了？有没有考语言的考试？语言学习
计划（在国内的计划，是否还会去德国读语言，想去哪个城市读语言，准备读多久？）
4、有亲人或同学在德国吗（同学代表有困难可以请求帮助，亲人则是移民倾向了）
5、计划一个月的花费是多少（多说点800欧左右，如果是巴伐利亚州的话，最好说1000欧），共去多久，准备多少钱去德国学习，父母的职业和收入
6、打算住在哪里？怎么找房子。（住私房还是想申请德国大学宿舍？）
7、在德国的学习生活计划？（可以包含语言学习，专业学习和平常课余时间的打算等。注意不要提到打工来填补生活费等）
8、毕业后有什么打算？必须谈到归国后具体从事的职业，决不能表露出在德国工作的意思，打工也不建议提起
9、也有曾被问过是否通过中介申请，请留意（不要提到中介，要让考官觉得你的整个留学计划都有在亲力亲为）
10、结婚了吗？（通常情况下如实回答即可。）
毕业论文：大四的学生：能够自如解说本人的毕业论文。必须准备。
即使只是刚写开题报告，也需要汇报已经做什么、计划做什么，可以带上设计图或作品。 你的研究问题是什么，是通过什么方法进行证明的，具体操作步骤是怎样。
大学成绩单复习策略：
接近面谈时间的专业课程被问到可能性相对高（如大四在读生，大二特别是大三的课程被问到的可能性很大），必须落实每门课程的具体知识点。专业课程里面，不管必修还是选修都需要同等重视。但是，因为有少数考官也有问基础课的喜好，所以大一大二的基础课，特别是专业基础课也要重视，非专业课被提问可能性相对专业课会低一点，但仍需准备作出简单介绍。不要抱有侥幸心理。
其中分数较低或者较高的课程或者翻译看起来特别吸引人眼球的课程也要引起重视。 复习策略：从最近的课程开始准备，为每门课程做树状知识框架图，并能通过举实例说明。词典里查好常用关键词和专业名词，针对成绩单，除了能简单描述课程内容外，还要能解释基本原理和具体问题，很多概念性或运用性的东西都可以利用举例的方式进行解释。
对方可能问：这门课讲了些什么? 或抽出课程的一个基本概念让你解释其原理； 或问某两个概念的异同; 或让你利用某个原理解决一个问题，也会问某两门课之间的联系，或其中一门课如何应用到另一门之中答案的组织，答题的思路：
三个原则：
1不要机械地复述课程的概念，务必列举具体实例，用数据和示意图说服考官。
2 主动提出过的概念、画图上的每一个部件，都是渐进式提问的来源，不要自曝其短 3 要覆盖多个方面的课程，可以参考论坛abcdv上看哪些更常问
理论课：
通常说来，考官看着成绩单挑选一门感兴趣的进行提问。一门课程会一环一环的追问下来，可能会问两至四个问题不等。所以你的回答将可能直接引导着考官的下一个问题，建议选择熟悉的知识点回答。
同名课程在多个学期逐步深入学习的，或者是课程名称相近的也可能被一并提问。这时需要学生好好想想这些课程之间共通的知识基础是什么、而分别的侧重点又有什么不同。
可从生活中的应用切入，简单介绍课程后，列举课程核心知识点2-3个，不要太多 做好渐进式提问的准备：这门课有ABC三大模块，A模块里有1、2两个重要的知识点，其中1这个知识点讲的原理是。。。（阐述）
不要停留定义上，多阐述原理，学会借助画图，演算等多种手段解释如机械专业，可画热电偶或者光敏传感器的原理图
实践课：
具体说说当时老师围绕什么主题，布置了什么任务，学生自己具体做了一个什么设计，复述+阐述
补充提醒：
有些课如果真的记不清楚了，可以先尽力简单介绍一下课程，但是不要胡编记不清的事 然后要坦白说因为时间太久，细节记不清了，或者当时教学就不够深入，可以的话，要迅速主动说说自己更擅长的，重点的专业课程，挽救一下
如果某一门课，学生表述不够让人满意，而分数又特别高，考官可能就问当时考试考了些什么，要能说说考试涵盖了什么内容，举例说说内容怎么简单。课程的上课形式或者考核方式也有可能被问起。面试表现只决定过或不过，具体分数跟大学平均分相关 专业的词汇的英语或德语表达方式必须明确，尽量积累常用的专业名词。
需要落实并牢记成绩单上每门课程名称的英/德翻译，课程里出现的概念名称，（对于课程名称的英/德翻译可能会引起考官误解的，考虑如何跟考官解释实际上课程内容设置跟课程名称含义怎么不同。）
自己尝试描述解释问题，会发现当中涉及其他专业名词，或常需要用到的动词。 建议写下关键词方便记忆。
别担心语法错误。这个不是语法考试，沟通无障碍就没问题。
篇三：自己的APS经验
索引贴[/COLOR][/SIZE]
建议：所有专业的审核资料或是专业词汇的寻找，可以去（英语）或/showthread.php?s=&threadid=38261
课程准备方法概要：面试时考官让你说说这门课讲了些什么。你准备的时候，当然不可能把所有知识点都看了，应该就抓一两个点，来代表这门课。这两个点要有一定的深入，不能太泛泛而论，要让不懂这门课的，听上去你很专业；让懂这门课的，听上去，你是学
过这门课的，就是这么个效果。
每门课都要有这样一两个知识点，其它内容就不用管了。考官是根
据你说的来提问，不会你说东，他问西的。
针对毕业生的个人建议：在简要的自我介绍之后，立刻切入正题－－你的专业以及你的毕业论文。这个阶段要显出自信，其实也容易显得出，因为自我介绍和毕业论文都是毕业生准备得最充分的了。
毕业论文最好按照当初论文答辩的形式，按照这个提纲来准备，这
样的效果，肯定会让考官满意。审核70％已经成功了。
我自己审核的时候，就是这样做的。结果是：考官直点头。。。以至于后来我有一门课一点都说不上来，要求换另一门课时，考官笑着同意了。。。最后当然是通过了审核，语言等级也是令人满意的。
按照这样准备方法，审核的通过率是90％以上。还有10％，就看你
的临场表现和一点点运气了。
索引：（默认每个主题页面显示的帖子数为20[/COLOR] ）
自我介绍及基础课
39??基础课（上海）??7月10日
41??给经过中介出去的同胞作参考??7月9日
61??对话中可能用到的常见句子
我来补充审核面试的问题
154??我通过审核的一点体会
155??上午刚审核完 给后来人点意见
165??自我介绍及一些备用问题
166??公共课（政治）的大概准备
167??数学方面大概准备
168??计算机方面大概准备
169??物理方面大概准备
178??线性代数
179??高等数学1
180??高等数学2 概率1
181??概率2 复变函数
196??我的建议
197??怎样度过审核的前的一天！
203??审核规律性之我见
204??也说留德审核部
211??说说自己的经验
213??APS 辅导班笔记
233??打入内部的一些经验
394.............审核宣言·下部
395............二审：痛并坚强着(写给准备二审的朋友）
编号??专业??审核时间
第一页：
1??电子与信息专业??5月28日
2??交通工程专业??5月14日
3??通信电子专业??6月12号
4??生物化工专业??5月29号
5??中文专业??无
6??医学儿科专业??5月21日
7??建筑环境与设备专业??4月21日
8??机械设计与制造专业??5月20日
9??国际贸易专业??5月13日
10??法律专业??5月6日
11??医学专业??4月25日
12??管理工程专业??4月23日
13??环境科学专业??5月13日
14??计算机专业??5月30日
15??通信工程??6月17号
16??会计专业??4月29日
17??园林专业??5月9日
第二页：
18??国际金融专业??2月26日
19??涉外秘书专业??4月30日
20??民俗学专业??3月27日
21??高分子材料专业??4月3日
22??德语专业??4月底
23??货币银行专业??无
24??国际贸易专业??4月23日
25??高分子化工专业??4月16号
26??生物专业??4月10号
27??广告专业??2月21号
28??工程地质和岩土工程专业??4月18日
29??公路管理专业??4月12日
30??英语教育专业??4月12号
31??建筑专业??4月2日
32??德语专业??无
33??管理信息系统、经济管理、计算机都相关??6月12日
34??市场营销专业??6月11号
35??电子信息??6月3号
第三页：
36??贸易经济??6月27日
37??工业自动化专业??7月1号
38??空调工程专业??无