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11月六年级家长会英语老师发言稿(期中考试后)

六年级英语教师家长会发言稿提纲
各位家长好,我是本班的英语教师李老师,我的联系方式是(略),欢迎家长与我联系和交流学生的英语学习情况。
小学六年级,是学生的一个特殊的年龄阶段,需要家长和老师给予孩子更多的关心和帮助。同时,毕业班的“小升初”的考试,也会给学生、家长和老师一些压力。那么,我希望家长和我一起给予学生正确的引导和关爱,结合班级学生特点和主要问题,下面和家长交流以下问题,并提出建议,仅供家长参考:
1、英语学习,强调多读多说及运用。确保学生每天在家跟读书本的配套磁带15分钟,读出声音,最好家长在旁监督,会更有效。
2、督促学生认真完成家庭作业,并签字,保证第二天按时交作业。每周有3/4节英语课,一节早自习,每次课后都有英语家庭作业,周末有周末家庭作业,包括听、读和写的作业,望家长检查。特别是家庭本上的订正情况要督促。
3、督促孩子记单词、背单词。在每个单元的学习过程中,会有重难点的词和句,家长要强调孩子多写多背。
4、经常性的检查孩子书包里的英语学习物品,如课本上的习题和笔记的完整性、家庭本上的订正情况、大课堂和卷子等,关心孩子的英语学习,询问孩子英语课上的听讲和发言情况。
5、603/604班每周五/一安排了第七节英语补习,对于不做家庭作业和英语学习有困难的部分学生进行补差工作,如果您的孩子在这天有未按时回家的情况,则可能是在学校补习英语,可以和我联系。见辅差手册(略)
6、开学以来的学习情况汇总:
(一)听写情况
604班听写全对过的学生:(略)
603班听写全对过的学生:(略)
606、608班见四次听写统计表,每人依次分析:(略)
(二)每人分析,见分析册(略)
(三)课堂听讲
课堂听讲是学习进步的关键。各班依次分析(略)
(四)家庭作业
学生的课堂作业在老师的督促下完成的质量较高,而家庭作业的质量相对低很多,希望家长在接下来的小学学习阶段对孩子的家庭作业强化指导,特别是作业中的订正情况。603/604班各班每周三节课加早自习共四节课,608/606班各班每周四节课加早自习共五节课都有作业,从九月份开学我手写一本六年级作业杂记本,在这个杂记本中(略)。
在这里,很真实的反映了从九月份以来班级中学生英语学习的情况和现象,在接下来的学习生活中,希望全体家长参考我之前提供的几条英语学习建议,帮助孩子踏踏实实的学好英语这门学科。希望我们向着共同的目标帮助孩子更好的成长。
后记:
这个发言稿是否能帮助家长更好地辅导孩子的英语学习呢?不知道。会后普班家长和我的个别沟通中,我发现除了抓质量,很重要的一点是激发孩子学习英语的兴趣。我一直以为兴趣是其他年级的事,六年级的孩子已经由兴趣转化为习惯和能力的内化驱动力,其实还有一些普班的孩子的学习兴趣需要关注。
之后我还收到了一条家长短信,比较鼓舞我:
李老师,我看到…由于爱您因而爱上了英语,真的深深的感谢和敬佩您,谢谢!

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