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2019学年度第一学期中学化学教研组工作总结

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xxxx-xxxx学年度第一学期中学化学教研组工作总结

紧张而忙碌的一学期即将结束,本学期,化学教研组积极配合学校教务处和教科室,工作尽心尽责,一丝不苟,任劳任怨。顺利完成了学校布置的各项任务和工作,现总结如下:

1、继续加强新课程教学理论学习和培训。

认真学习教育教学理论,积极参加各级研修学习,把握前沿教育信息,提高认识,转变观点的同时,更合理地把握课标,及时更新教法与学法。

2、认真学习讨论学校的工作计划和工作要求

结合本学科组的实际提出本组新学期的工作计划和目标,使老师们做到心中有数,明确职责。组织好每周的理论学习:配合学校组织开展了高效课堂听评课活动:本学期,按照学校的规定,我们每周三下午进行理论学习和听评课;我们组每位老师都上了两次展评课,经过听课、评课老师都得到了提高,另外王爱景老师还进行了磨课,也取得了较好的效果,同时,还学习了《走向高效课堂》这本专业书籍。

3、积极配合学校“走出去”的办学思想,参加省优质课听课活动

xxxx年10月份,我和年轻教师王爱景,参加了在枣庄十五中学举行的山东省初中化学优质课评选听课活动。参评教师新的教学理念,高超的水平,驾驭课堂的能力,制作的精美课件以及对实验器材的改进对我们留下深刻的印象,对我们以后的教学指出了方向。

4、为配合学校开展的实验活动,化学组开展了多次让学生走进实验室,让学生能在实验室亲自动手完成实验,极大激发了学生的学习兴趣,培养了学生的动手能力。

5、加强团队建设,提高教学水平。

充分发挥老教师的示范作用,引导教师投入到课堂教学研究之中,学科之间也可借鉴与交流,提高教师的专业能力,把年轻教师推到前台,扩大骨干教师队伍,尽力弥补人员上断层的现状。

本学期化学课的教学任务非常重,压力比较大。但是全组老师都较好地完成了学校分配的各项教育教学任务,经常,我们组的成员都在办公室加班加点。有付出就有收获。这一学期各方面均取得良好的成绩,但和兄弟学校比起来还有差距。在新的一年里,我们会本着求真务实的原则,继续深化课程改革进程,落实常规教学,优化教学效率,推行情景教学,去除教学中的无效环节,完成由有效课堂到高效课堂的过度。依据学科特点,把化学教育渗透到课堂教学中去,促进学生人文素质的整体发展,努力走出一条教师乐教、学生乐学的高效化学课堂之路,争取应试教育和素质教育的双赢。以后,我们将进一步学习先进学校的教学经验,进一步更新教学方法,充分运用现代化的教学手段,将我校的化学教学工作做得更有特色

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