中学2019学年度第一学期政教处工作总结

中学xxxx学年度第一学期政教处工作总结
xxxx学年度第一学期我校的德育工作以上级文件精神为指导，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，以教育学生学会做人为抓手，重点开展行为规范养成教育、习惯养成教育、感恩·励志主题教育、爱国主义教育、安全教育等主题活动，积极推进校园文化建设，深化育人工作，优化育人环境，努力打造和谐进取文明的校园文化，为实现我校教育教学质量的持续辉煌提供强有力的德育保证。现把xxxx学年度第一学期的德育工作总结如下：
一、加强爱国主义、民族精神教育，培养学生良好的思想品质。
学校建立规范的升国旗制度，每周一举行全校师生参与的升旗仪式，安排各班级学生进行国旗下讲话，针对当时相应时间在历史上或现阶段我国所发生的重大事件进行爱国主义和民族精神宣传教育；精心策划迎国庆系列活动，通过这些活动使学生的爱国主义精神和无私奉献、热心集体、树立先进、弘扬正气意识得到进一步的培养，进一步树立民族自豪感，努力学习，发奋图强，为中华民族的伟大复兴而立志成才。
二、加强中学生日常行为规范管理，开展多种形式的德育活动，全面推行学生自主管理，努力培养学生养成良好的生活行为。
政教处根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在平时德育管理中，大处着眼，小处着手，关注细节，注重学生形象教育管理，狠抓限期纠正管理，收到了良好的效果。德育工作管理中，政教处牵头每月召开一次班主任以及德育职能有关人员会议，回顾阶段工作，找出差距，并统一部署下阶段工作，具体活动有：
（1）期初、期末对全体师生进行始业、休学式上的细致详实教育，使学生明确目标，向学生剖析问题，增强明辨是非能力，加强了学生思想道德建设。
（2）坚持值周值日制度、每周一升旗仪式和国旗下讲话，组织进行每周一次的值周讲话，对学生存在的问题进行有针对性的思想道德、纪律、理想教育，对学生存在问题提出改进措施。
（3）做好“三困生”登记和帮困工作。尤其是因家庭贫困而无法继续读书的，德育部门积极做好登记上报工作，配合校务办最大限度的争取善款来帮助他们，力求让每一贫困学生快乐的上学。本学期共发放学生营养餐补助20250元，校服补助1100元，残疾学生和残疾子女补助4200元，xx退教协会结对4800元，社会个人捐助1000元，共计31350元。
（4）各班还认真落实四项竞赛评比。定期召开各个层次的学生座谈会，探讨各自的德育管理方式，大多数班主任都能善于利用好学生干部，定期举行学生干部会议，指导他们开展工作，同时班主任利用班级日志及时了解班级情况，对班级的动态管理做到有的放矢，提高了学生自我管理能力，使学生的文明礼貌、遵规守纪的意识逐步养成，班风得到进一步优化。
（5）指导并配合学校团总支开展各项工作。在其中时间开办了团课，吸收部分优秀同学入团，严格团员标准，补充团组织新鲜血液。
（6）加强寝室卫生、纪律管理工作。针对学生寝室存在内务不规范等问题，本学期德育部门对生辅管理工作提出了要求，实习寝室值周班制度，把寝室内务、纪律、卫生、违规等扣分与四项竞赛挂勾，加强卫生打扫、内务整理工作。班主任具体落实各班的寝室卫生管理工作。学校对违反就寝纪律的学生进行了停宿处理。通过一系列措施使寝室卫生与纪律有了很大的进步和改善。
（7）落实局安监科“校园安全平台”班级教学与学生作业完成，积极开展校园安全宣传教育活动，加强学生安全习惯行为养成教育，分配好“校园安全平台”双周班级教育内容与学生完成任务。落实学生行规教育，分批次召开家长会，切实加强新生家长与学校、教师之间的了解与沟通，要求家长们配合学校开展对新生的常规教育。
（8）开展主题班会观摩活动。主题班会课是衡量一个班主任管理水平高下的主阵地，因此学校坚持每月一次的主题班会课，政教处统一布置主题并开展检查评比活动。一学期来来政教处围绕上级部门要求开展各项主题班会活动。师生的精心准备、学生的热情参与，使得我们在活动中既丰富了知识，也滋养了心灵。
（9）为了弘扬爱国热情，结合有关活动要求。在国庆节期间，组织全校学生开展“向国旗敬礼”网上签名活动。激发学生的热爱家乡，热爱祖国。进一步构建文明和谐的校园文化氛围，培养学生良好的读书习惯，促进教育内涵发展。
三、坚持以人为本理念，坚持不懈地进行安全宣传教育和生命健康教育，做到安全工作警钟长鸣。
学校及班级利用各种学生集会、主题班会、黑板报、宣传栏等形式，定期进行交通安全、饮食卫生、防火、防电、防拐、防诈骗、防校园暴力、防溺水事故等宣传教育，开展违禁物品班级排查、学校排查、校门排查等多管齐下的排查工作，使学校成为值得家长信任的安全场所。不定期开展安全逃生演练，深化学生的安全逃生意识，通过活动的开展让学生了解相应的法规、消防、交通安全等基本知识及火灾逃生方法。
加强健康教育工作，认真贯彻落实《xx区学校健康教育工作规范》文件精神，有针对性地开展健康教育，提高学生疾病预防能力，强化师生卫生意识，提升师生文明素养。由镇卫生院牵头组织为全校学生开展防艾教育、体检、为初三学生进行麻诊强化疫苗接种。
四、加强学校与社会、家庭的工作联系，拓宽教育渠道，促进社会、家庭、学校三结合教育，并取得了良好效果和社会效益。
各位班主任能积极主动通过家访、电话、家校通、书面等形式及时与学生家长沟通，汇报学生在校表现，得到学生家长的大力支持和配合。凡是重大活动、特殊阶段、假期，学校向学生家长发一封《告家长书》，发送短消息等形式，向学生家长宣传有关精神，统一认识，做到齐抓共管。一学期以来学校统一安排了预防溺水集中家访工作与寒假集中家访工作，初一年段新生适应家长会，各年段的其中家长会。加上各班主任平时的家访，足迹几乎遍及全校所有学生，赢得了良好教育效果和社会效应。
五、加强校园文化建设
学校重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，积极开展课外文体活动工程和大课间活动，确保学生每天一小时的体育锻炼实践；深入落实《关于进一步加强中小学校园文化建设的通知》精神，积极开展“书香校园工程”活动，组织学生撰写读书征文活动，多位学生获得了xx市级的优秀文章，有三个班级被评为xx市书香班级称号。此外，还组织学生参加各类征文比赛。努力建设校园环境美、学习氛围浓、文化底蕴厚、各项制度完善、人际关系和谐的校园，由政教处负责，对各班的班级介绍内容进行了更新和布置，美化了班级建设。培养学生的自我教育、自我管理能力，提高创新能力和社会实践能力。
身体是工作、学习、生活的本钱。绝大多数同学平时能积极参与锻炼，学校还开展了一年一次的登山比赛，通过活动增强了师生们的身体素质、竞争意识、集体荣誉感和团结协作的优良品质，同时活跃了校园气氛、融洽了师生和谐关系、陶冶了广大师生们的情操。学校开展了学生秋游活动，初一、初二学生进行烧烤活动，初三学生参观镇海招宝山国防教育基地，陶冶了学生的情操，提高自身的实践活动能力与爱国主义情操。今年12月，举行了第11届校园文化艺术节，开展多项比赛、十佳歌手大奖赛等丰富多彩的活动，全校学生精心准备，共同参与，提高师生的文艺活动才能。
六、加强班主任队伍建设
班级是学校德育教育的基本单位，班主任是班级德育工作的制定、实施、组织落实者，对建设良好的班集体，树立积极向上的班级，稳定班级秩序有着至关重要的作用，本学期德育部门在工作思路及工作方法上给予班主任多方面的协调配合，一方面切实加强与班主任的工作联系，本学期通过召集班主任会议，针对不同时期的学生思想动态进行了严肃的剖析，对每一阶段工作重点进行部署，另一方面通过不同途径对班主任工作进行监督检查，发现问题给予提醒，并以书面形式给予反馈。
七、本学期德育部门获奖
xx市“书香伴我行”优秀征文获奖汇总表
总之，学校的德育工作是以中学生日常行为规范为材料，规范学生日常行为，强化道德规范练习，提高自我安全意识，使学生逐步形成良好的行为习惯，养成良好道德品质，同时使他们懂得“勤奋增值人生，刻苦成就事业，诚信凸现美德”的道理，促使他们为祖国建设，自觉努力，奋发读书。