2019年春季学期七年级下地理教学计划

xxxx年春季学期七年级下册地理教学计划
　　一、教学目标
　　共同完成七年级下册地理教学任务，让学生掌握各类基础地理知识，提升学生的观察能力、发展学生学习潜能，增加对世界各地地理知识的认识，让学生们养成互助、合作、共同进步的良好精神状态。

　　二、教材分析
　　第一章　认识大洲
　　本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。
　　第二章　了解地区
　　本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候，以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。
　　第三章　走近国家
　　本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。
　　三、重点、难点：
　　1、初步学会运用地图和相关资料，说出各大洲的地形特征和气候特征;
　　2、初步学会运用地图和相关资料，说出几个大国的人文特征，能简单分析人—地内在关系;
　　3、初步学会国家和地区的分析方法;
　　四、教学措施
　　1、认真钻研教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点、难点。运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。
　　2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构，为今后的继续学习作好铺垫。
　　3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。
　　4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设施，多方位不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新鲜的血液。
　　五、教学进度
　　教学内容课时安排周次
　　第六章第一节自然环境21
　　第二节人文环境22
　　第七章第一节日本23
　　第二节东南亚34-5
　　第三节印度36
　　第四节俄罗斯37-8
　　第八章第一节中东28-9
　　第二节欧洲西部29-10
　　期中考试11
　　第三节撒哈拉以南的非洲312
　　第四节澳大利亚213
　　第九章第一节美国314-15
　　第二节巴西215-16
　　第十章极地地区217
　　期末复习418-19
　　期末考试20