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2019学年第一学期某中学高一英语备课组工作计划

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xxxx学年第一学期××中学高一英语备课组工作计划


  一、学生基本情况

  本届高一学生人数为420人,大部分学生英语基础相对薄弱,英语水平参差不齐。本学期是高一年级第一学期,学生刚刚完成初中学习,对高中英语新教材缺乏了解,对高中英语学习特点和方法不熟悉,还不能顺利的适应高中学习。根据这个实际情况,高一英语备课组打算在高一起始阶段的英语教学中,本着低起点,爬坡走,抓习惯的原则,长期不懈地抓好学生的学习英语的兴趣和习惯养成。指导思想是坚持“狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高学习自主英语的能力”。

  二、具体措施:

  1.坚持每周一次的备课组活动

  高一英语备课组定于每周一下午第二节进行教研活动,利用备课组活动组织教师学习研究教材,结合学生实际,优化教材,创造性地使用新教材,做好集体备课工作。做到统一备课,统一进度,统一练习,共同探讨教学过程中所碰到的问题并妥善解决,从而提高本备课组英语教师的教学水平。

  2.坚持教学常规的落实

  抓好常规教学的备,教,批,辅,考,评等环节,从学生的具体实情出发,落实好分层教学的具体措施。要抓好基础知识落实的程度,抓好尖子生的能力提高、基础知识的落实到位,后进生的兴趣培养和基础补差。定期检查学生课堂笔记、课外作业等。平时每一堂课前或课后,对一些基础知识坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式,每个单元的重点词汇、词组和句型逐个过关。

  3.积极开展多种课外活动。

  针对高一学生的英语基础水平结合其特点,高一英语备课组在本学期将适时组织英语课外活动和竞赛活动,提高学生学习英语的兴趣。举行一次全段的英语书写比赛;开展一次部分学参与的用英语讲故事,英语演讲比赛,从而提高学生学习英语的兴趣,增强英语学习的气氛。

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