小学第二学期数学科教研活动记录

活动题目设计小小的动物园活动时间3月26日活动地点教室活动记录人高永旭参加人全班同学主持人高永旭指导人高永旭设计人高永旭活动过程记录活动内容、过程、形式即活动参与人以什么方式参与了什么活动一、创设情境、引入新课1、师:首先老师请同学们看一段录像。［看录像］2、师:这是什么地方？（动物园）　对，这就是动物园。3、师:这样美丽的动物园你想画下来吗？二、引导学生思考画平面图的步骤：1、课件出示动物园的测量数据。2、师：现在我们已经知道了全部项目的测量结果，下面请各小组讨论一下，要想画出动物园的平面图，我们还要做些什么？3、小组讨论4、汇报结果［板书］三、展示成果，交流方法1、师:我们来看看大家的作品，哪个小组愿意来汇报一下你们绘制的方法及过程。2、师：大家画得好不好,我们来评价一下这些作品.四、课堂小结：通过本节课的活动，你有什么收获？备注：每个任课教师4页，记录4次以上。记录