以下是一些二年级下册数学题，供您参考：
1. 2个苹果和3个梨共重（ ）克。
2. 小红有15块糖，小明的糖的数量是小红的3倍，小明有多少块糖？
3. 小红和小明一共有36块糖，已知小红有15块糖，求小明有多少块糖？
4. 小红有15个苹果，小明的苹果数量是小红的3倍，小明有多少个苹果？
5. 小红有3个玩具，小明的玩具数量是小红的2倍，小明有多少个玩具？
6. 小红有20元钱，小明的钱数是小红的3倍，小明有多少元钱？
7. 小红和小明一共有48元钱，已知小红有20元钱，求小明有多少元钱？
8. 小红有3个本子，小明的本子数量是小红的2倍，小明有多少个本子？
9. 小红有2个铅笔盒，小明的铅笔盒数量是小红的3倍，小明有多少个铅笔盒？
10. 小红比小明多2个苹果，已知小红有7个苹果，求小明有多少个苹果？
优秀范文：
二年级下册数学题是孩子们非常喜欢的一门学科，通过这些题目可以锻炼孩子们的逻辑思维能力和解决问题的能力。以下是我为孩子们准备的优秀范文：
题目：小红和小明一共有多少块糖？
答案：因为小红有15块糖，小明的糖的数量是小红的3倍，所以小明有45块糖。
题目：小红有多少个苹果？
答案：因为小红有7个苹果，小明的苹果数量是小红的3倍，所以小明有21个苹果。
题目：小明的钱数比小红多多少元？
答案：因为已知小红有20元钱，小明的钱数是小红的3倍，所以小明有60元钱。
题目：小明的铅笔盒数量是小红的几倍？
答案：因为已知小红有2个铅笔盒，小明的铅笔盒数量是小红的3倍，所以小明有6个铅笔盒。
通过这些题目和答案，可以帮助孩子们更好地理解数学知识，并提高他们的解题能力。同时，也需要注意引导孩子们思考问题的方法和思路，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
题目：
1. 两个小朋友一起做游戏，他们一共有多少个苹果？
2. 小红有5个苹果，小明的妈妈给了小红2个苹果，现在小红有多少个苹果？
3. 小红和小明一共有10个苹果，小红有多少个苹果？
4. 小红有3个香蕉，小明的妈妈给了小红2个香蕉，现在小红有多少个香蕉？
5. 小红和小明一共有8个香蕉，小红有多少个香蕉？
6. 小红有4个橘子，小明有3个橘子，他们一共有多少个橘子？
7. 小红拿走了自己的一半的橘子，她现在有多少个橘子？
8. 小明有5个梨子，小红给了小明两个梨子，现在小明有多少个梨子？
9. 小明和小红一共有多少个梨子？
10. 小红和小明一共有8个苹果和6个梨子，他们一共有多少个水果？
二年级下册数学题优秀范文：
题目：小红和小明的苹果之旅
在一个阳光明媚的早晨，小红和小明一起走进了他们的苹果园。他们决定一起数数看他们有多少苹果。
首先，他们发现他们一共有多少个苹果。通过仔细的数数，他们发现一共有100个苹果。这真是一个惊人的数字！
接着，小红拿走了自己一半的苹果。她想看看剩下的苹果数量会发生什么变化。结果发现剩下的苹果数量是50个。这真是一个有趣的发现！
然后，小明收到了小红送来的两个梨子。他开始数数看现在他有多少梨子。经过仔细的数数，他发现他一共有7个梨子。这真是一个令人惊喜的数字！
最后，他们一起数了数他们手中的水果总数。他们发现一共有15个水果。这真是一个令人兴奋的数字！
通过这次旅行，他们不仅学会了如何数数，还学会了如何分享和感恩。他们期待着下一次的苹果之旅！
希望这个范文能帮助到你，祝你找到更多有趣的数学问题！
二年级下册数学题100道及优秀范文应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
二年级下册数学题
1. 2个苹果加3个苹果等于多少个苹果？
答案：5个苹果。
2. 3只小鸭加上4只小鸭等于多少只小鸭？
答案：7只小鸭。
3. 5个苹果加6个苹果等于多少个苹果？
答案：11个苹果。
4. 7只小兔减去3只小兔等于多少只小兔？
答案：4只小兔。
5. 8个苹果乘以3等于多少个苹果？
答案：24个苹果。
优秀范文：
题目：数一数
今天，老师给我们布置了一个有趣的数学作业，让我们数一数家里有多少个苹果、小鸭和小兔。我非常兴奋，因为我很喜欢这些可爱的小动物。
首先，我数了数桌子上的苹果，一共有8个。接着，我又数了数篮子里的小鸭，一共有4只。最后，我又数了数笼子里的小兔，一共有7只。我非常高兴，因为家里的小动物真多啊！
通过这次数数的经历，我不仅学会了如何数数，还学会了如何观察和思考问题。我相信，在未来的学习和生活中，我会更加努力地探索和发现身边的美好事物。
题目：加法和减法
今天，老师教我们学会了加法和减法。我觉得这两个数学概念非常有趣，因为它们可以帮助我们解决很多生活中的问题。
比如，我要买一些水果来招待我的朋友。我需要买一些苹果、香蕉和橙子。我首先需要算出需要买多少个苹果，因为我要买2个苹果和3个苹果。加法可以帮助我计算出我需要买5个苹果。接着，我需要算出需要买多少个香蕉和橙子，因为我要买4个香蕉和3个橙子。减法可以帮助我计算出我需要买1个橙子。最后，我将所有水果的数量加起来，就可以得出我需要买多少水果了。
通过学习加法和减法，我不仅学会了如何计算数量，还学会了如何更好地规划自己的生活。我相信，在未来的学习和生活中，我会更加努力地学习和成长。
题目：乘法的重要性
今天，老师教我们学会了乘法这个重要的数学概念。我觉得乘法非常有用，因为它可以帮助我们解决很多生活中的问题。
比如，我要做一道数学题：8个苹果乘以3等于多少个苹果？通过乘法，我可以很快地算出答案为24个苹果。这个答案非常重要，因为它可以帮助我更好地规划我的水果篮子。如果我只买了8个苹果，那么通过乘法我可以知道我需要再买一些苹果来凑够一篮子水果的数量。这样我就可以更好地管理我的时间和金钱了。
通过学习乘法，我不仅学会了如何计算数量之间的关系，还学会了如何更好地规划自己的生活和工作。我相信在未来的学习和生活中，乘法会成为我非常重要的一个工具之一。
