一、学情分析
本学期我主要担任了二年级两个班级的音乐教学工作，这两个班级的学生音乐素养整体还不错，二年级学生对音乐很感兴趣，能积极参加活动。这个阶段的教学主要以唱歌为主，同时进行简单的乐理知识教学，让他们能够简单认识并了解音符，能够识读简单的乐谱。在教学过程中发现他们的声音很甜美，唱歌的声音大多都很响亮，但有个别学生他们胆子较小，唱歌时不愿张嘴，总是一个人默不出声，针对这一部分学生我将在教学中多关心、多鼓励，同时也要密切注意他们这一心理动态。
二、教材分析
二年级上册音乐课采用教材简明目录和单元形式。教材共有八个单元，每个单元都围绕一个主题进行音乐作品的欣赏和演唱等教学，使学生的音乐审美趣味、审美情操受到陶冶和感染。通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化古迹的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义精神。通过音乐作品中所表现的对友谊、人道主义精神，使学生感受到人与人之间的美好情感，有益于学生的社会性发展。
三、教学目标
1. 充分重视学生的音乐实践和音乐体验，正确引导学生走进音乐。
2. 充分利用现代教育技术手段激发学生学习音乐的兴趣。
3. 重视学生的参与和实践。
4. 重视学生感受、体验、表现音乐的情感。
5. 充实教学内容和形式以适应不同学生发展的需要。
四、教学内容和要求
1. 能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。
2. 能够对自己和他人的声音进行评价。
3. 能够体会歌曲的风格特点，表示具有典型意义的旋律。
4. 能够背唱3~5首歌曲。
5. 了解中外杰出音乐家的生平及其杰出作品。
6. 感受欣赏几首中外名曲，初步感受民族民间音乐的韵律美。
7. 了解人声分类和演唱形式，根据歌曲歌曲的需要进行演唱活动的表演。
8. 创编动作和表演进行歌表演，能够用打击乐器为歌曲伴奏。
9. 培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。了解音乐的各种表现手段和音乐体裁形式，能够创造性地使用音乐。
五、教学措施及方法：
1. 在教学中，要确定适应新时期素质教育的要求，充分利用录音机、多媒体教学等现代化教学手段，正确理解，把握音乐教育的基本理念，充分利用多媒体教学资源为教育教学服务。
2. 教学中以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
3. 在教学方法上，力求将最新的教学内容传授给学生以适应当前的音乐教育发展趋势。采用生动活泼的教学形式，丰富学生的教学素材。在教学过程中不断激发他们的音乐学习兴趣，逐步培养他们的创造性思维能力及创新能力。
4. 课堂教学与课外活动（包括家庭艺术教育）相结合。课堂教学除了完成教学建议中要求的任务外，还要组织丰富多彩的课外活动使学生的休息时间丰富多彩起来。这样有助于学生发展艺术兴趣和爱好，并能丰富学生的精神生活，以利于培养他们感受生活、表现生活的能力。学生在课后能主动参与艺术活动，如：学习民间打击乐器等；同时教师可根据教学需要利用课堂和课余时间给学生创造良好的学习环境条件等。
六、教学进度安排：略
以上就是我对本学期的音乐教学计划，希望能帮助到学生们更好地学习音乐这门课程。
二年级上册音乐教学计划
一、学生基本情况分析
本年级学生对音乐学科有着浓厚的兴趣，学习积极性高，但是，由于身处环境的影响，学生们的民乐演奏水平参差不齐。因此，在上课过程中，注重培养学生对各种乐器的认真学习态度。在教学中加强对学生基础乐理知识的教学，增强学生音乐学习的能力，培养学生对音乐的兴趣爱好。
二、教学目标
1. 充分重视音乐审美体验的价值，引导学生充分体验音乐中的和谐之美，获得音乐审美过程的愉悦体验。
2. 重视培养音乐的爱好、乐趣，并创造条件和机会，让学生逐步养成喜爱音乐的好习惯。
3. 以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及良好地音乐素养。
4. 初步感受、欣赏美好音乐的艺术魅力，进一步培养学生的音乐感知、体验、欣赏、评价、表现能力，提高学生的音乐鉴赏水平。
三、教学内容范围
突出学科特点，突出教材重点、难点，积极进行教学研究改革，根据教材和学生实际，优化教学方法和手段。认真钻研教材和新课程标准，结合学习实际情况，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想观念，大力搞好课堂教学。做到教学目标明确，内容主流健康向上并切合实际。
四、提高教学质量的具体措施
1. 认真备课，做好前备、复备工作，为能使教学目标顺利完成，备课组应该安排一定的时间进行教学讨论。
2. 更新教育观念，不断加强教学研究。教学中改变单纯传授知识的教学方法，要大胆采用“启发式”、“讨论式”等教学方法，要注重培养学生的艺术表现力和审美能力，在教学方法上一切从学生出发。
3. 认真上课，抓住重点，突破难点，精讲精练。上课前按照要求设计好教学步骤、教学方法和教学用具。每节课尽量利用电教手段增强上课技能，丰富教学方法和内容。
4. 做好转差工作，防止两极分化，我要利用课堂时间在平时对学生多观察，多了解学生实际情况，有的放矢地进行个别指导；实施“因材施教”。
5. 加强课外辅导，课外活动要有计划、有内容、有落实、有检查。
6. 做好反馈调整工作。总之本学期要全面提高学生的艺术素质，使他们在唱歌、感受音乐的节奏的同时，各方面的综合素质都能得到提高。
以上是二年级上册音乐教学计划优秀范文。希望这个计划能帮助您更好地开展教学工作。
二年级上册音乐教学计划
一、指导思想：
贯彻落实新课标新课改精神，培养同学一定的音乐技能，尤其注重培养同学学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。更要使一局部同学转变思想（认为学习音乐无用，认为音乐课是副课），切切实实提高同学的音乐素质。
二、基本情况分析
我担任的是二年级5班和6班的音乐教学工作。这两个班级的学生在上学期经过学习，基本乐科成绩有了较大的进步，素质也有提高。但是学生还没有认谱的能力，更无法欣赏音乐，因此，本学期要在这方面多努力，让学生学会欣赏。
三、教材分析：
本册教材有找音符；节奏填充；歌曲；欣赏；音乐会等组成。一首首动听的歌曲，一个个动人的音符，美丽的节奏，美丽的歌词，美丽的欣赏曲。老师将引导你走进音乐世界。本册教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的欣赏价值，通过生动的音乐形象，闪耀的文学色彩，激发同学的兴趣爱好，培养爱祖国、爱人民、爱生活的情感。
四、教学目标：
1. 激发同学学习音乐的兴趣爱好。
2. 培养一大批乐感好、有音乐特长和热爱祖国、热爱生活、热爱家乡的合格小学生。
3. 在唱歌方面能积极主动地参与歌唱活动，能用轻柔的声音演唱歌曲。
4. 培养一大部分识谱能力较强的同学。
5. 大部分同学能掌握要求乐理知识，提高欣赏水平。
五、教学内容的基本要求：
1. 唱歌：
（1）能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱、齐唱或合唱。
（2）能够对自身和他人的演唱作简单评价。
（3）能够体会歌曲的风格特点，表示歌曲的音乐情绪。
2. 欣赏：
（1）能够简单介绍音乐家、作曲家。
（2）通过欣赏把歌曲、乐曲描写的情景展开想象、联想，分析乐曲的艺术处理等。
3. 识谱：掌握各种基本音符、音阶、节奏、节拍。
六、提高教学质量措施：
1. 认真备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充沛的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备同学。
2. 因材施教，对不同的同学要注意采用不同的教学手法，使同学能够充沛发展。
3. 设计好每堂课的导入，提高同学的学习兴趣。
4. 课堂形式设计多样，充溢知识性、趣味性、探索性、挑战性以和表示性。最大限度的调动同学的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养同学的团结协作能力和创新能力。
5. 多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。教师从中总结经验。
六、教学进度布置：
第一课：找声音（4课时） 第二课：声音的强弱（4课时） 第三课：声音的高低（4课时） 第四课：五声音阶（4课时） 第五课：节奏花园（4课时） 第六课：声音的魔法（4课时） 第七课：我的朋友在哪里（4课时） 第八课：秋天的音乐（4课时） 第九课：冬天的故事（3课时）。
