初二生物会考知识点总结
第一部分 生物体的结构与功能
一、细胞是生命活动的结构单位
1. 细胞是生命体结构和功能的基本单位。
2. 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
二、细胞膜控制物质进出
1. 细胞膜的主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类。
2. 细胞膜的功能：控制物质进出。细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性。
3. 细胞壁对细胞起支持和保护作用。
三、细胞核控制生物的遗传
细胞核是遗传信息库，控制着细胞的代谢和遗传。细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成。
四、生物的分类
1. 分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是种。
2. 分类的依据：生物在形态结构等方面的特征。
五、植物体的结构层次
（一）绿色开花植物体的结构层次
1. 细胞 → 组织 → 器官 → 个体 → 种群 → 群落 → 生态系统 → 生物圈。
2. 植物的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织。
（二）器官是由几种不同的组织构成的，能行使某一特定的功能。如根、茎、叶等都是器官。
六、动物体的结构层次
（一）人体结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。
（二）人体的四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。肌肉组织分为平滑肌、心肌和骨骼肌三种。
七、绿色植物的几种主要营养方式及其特点
光合作用：无机物变有机物，储存能量；条件：光能，场所：叶绿体。光能转化为化学能。呼吸作用：有机物变无机物，释放能量；条件：有机物，场所：细胞质基质和线粒体。化学能释放出来。还有渗透作用、蒸腾作用等。
第二部分 生物圈中的绿色植物及其对环境的影响
一、种子植物包括裸子植物和被子植物。种子植物比蕨类植物高等，最主要的原因是能产生种子，靠种子繁殖后代。种子中包括种皮（保护）、胚（发育成新个体的幼小生命体）、胚乳（储存营养物质）、胚根、胚轴和子叶等组成。胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分。
二、被子植物与人类的关系最密切，因为被子植物产生的种子在许多方面对人类有利：可以食用，如小麦、水稻、大豆等；可以药用，如蒲公英的种子可入药；可以提取工业原料，如橡胶树种子可提取橡胶；有些种子可作饲料或榨油，如油菜籽等；此外，种子还有美化环境的作用。但有些种子有毒或对人类有害，如毒蘑菇的种子有毒，漆树种子的漆液有毒等。因此要特别注意防止误食或接触有毒的种子。
三、绿色植物在生物圈中的作用：绿色植物通过光合作用制造有机物，为生物圈中的一切提供食物和能量来源；绿色植物能吸收大量的二氧化碳和释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡；绿色植物还能防风护田，保持水土等作用。因此我们要重视绿色植物在生物圈中的作用。
第三部分 生物圈中的其他生物及其生存环境
一、各种动物在生物圈中的作用：在自然界中动物在食物链中占有重要位置；动物能帮助植物传粉、传播种子；动物还能促进生态系统的物质循环；人类活动对环境造成的影响也常常通过动物来体现。因此我们要重视动物在生物圈中的作用。
二、各种环境中的动物及其生存环境：动物因环境的差异而具有不同的形态结构和生理特征；动物的生存离不开一定的环境；动物的生存状况是环境因素作用的结果；同时动物也能影响和改变环境。因此我们要重视各种环境中的动物及其生存环境的研究工作。
初二生物会考知识点
1. 人的由来
①人类的起源：人类是自然界长期发展的产物。
②人类的进化：劳动使猿脑进化为人类脑的三大功能区(知觉区、情感区和创造区)逐渐形成，产生语言、意识，人类社会也就由此产生。
③我国人类的分布：地理分布：西部多于东部；人口分布：农村多于城市。
2. 人的生殖和发育
①生殖：产生生殖细胞(精子和卵细胞)，通过精卵结合产生后代的过程叫生殖。
②受精作用：受精卵是生命诞生的开始，胚胎经过发育，最终成为新生命。
③青春期发育：青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
④人体各系统构造与功能的基本特征：
3. 生物的遗传和变异
①遗传：生物的形态结构和生理特点保持稳定地遗传下去的现象。
②变异：亲代和子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异。
③人类遗传病：调查人类遗传病时，应选择群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等。
④生物的进化：生物界普遍存在遗传和变异现象，这是物种形成和生物进化的基础。生物进化是共同进化，即不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
以上就是初二生物会考的一些知识点，希望对你有所帮助。记住这些知识点并加以练习，相信你在考试中会有出色的表现。
初二生物会考知识点优秀范文
一、选择题
1. 植物细胞比动物细胞多的结构是[]。
A.细胞膜、细胞质、细胞核
B.细胞壁、液泡、线粒体
C.叶绿体、液泡、细胞核
D.细胞壁、液泡、叶绿体
答案：C
2. 人体消化食物和吸收营养的主要器官是[]。
A.口腔 B.食道 C.小肠 D.大肠
答案：C
3. 人体内最大的器官是[]。
A.皮肤 B.肌肉 C.骨骼 D.消化系统
答案：A
二、填空题
1. 生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2. 细胞膜控制物质的进出，细胞壁对细胞起支持和保护作用。
3. 细胞质中的能量转换器包括线粒体和叶绿体。线粒体是细胞进行呼吸的场所，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
4. 生物的遗传和变异是生物的基本特征之一，它为生物的进化提供了原始材料。
5. 人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等。其中，糖类、脂肪和蛋白质等营养物质在人体细胞内的含量很高，它们是细胞的组成成分，为生命活动提供能量。水、无机盐和维生素虽然含量较少，但它们对于维持正常的生命活动却有重要作用。
6. 消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等器官，消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏和胰腺等。
7. 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是由于小肠具有与其功能相适应的结构特点（如小肠绒毛等）。
8. 人体的呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管等器官，肺是呼吸系统的主要器官。
9. 人体内各种生物组织所含的元素主要是C、H、O、N等非金属元素和少量的Fe、Ca、S、P等金属元素。其中C元素在生物体内含量最多，O元素在生物体内含量虽然不是最多，但是它与C元素一样在生物体内分布广泛，因此这两种元素在生物体内具有广泛的联系和重要意义。
三、总结
通过以上知识点的学习，我们可以更好地掌握生物学的知识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。同时，我们也应该注重实践和应用，将理论知识与实际生活相结合，提高自己的生物科学素养和应用能力。
