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安全工作随笔校园警钟长鸣安全意识在心

3月22日上午8点半左右,濮阳县第三实验小学发生一起学生踩踏事故。濮阳县人民政府通过其官方网站,公布事故最新伤亡情况称,事故共造成22名学生受伤,其中1人在送往医院途中死亡,5人重伤。受伤学生已全部送往医院救治。经初步查明,事故发生原因是:课间时间较短,学生集中去厕所,拥堵导致踩踏。
事发当天,我们也刚刚组织了月考。看到这个消息,我第一时间向同学们通报了这件事,再次强调上下楼梯时一定要守秩序,不要追逐打闹。下午第三节,月考结束后,我们又召开了“校园警钟长鸣,安全意识在心”的主题班会。面对残酷的现实,同学们一个个都陷入了沉思。沉思之后,大家纷纷发言,表示生命只有一次,珍惜生命就要从平时的细节做起。比如上下楼梯不拥挤,在教室不追逐打闹,路队不推搡,不从楼上抛掷物体,遵守交通规则……并且,有同学用自己亲眼目睹的例子告诫大家一定要提高自我保护能力,呵护生命,注意安全。这次班队会取得了良好的教育效果。
在平日的教育实践中,我们对学生的安全教育往往停留在表面,或让学生被动地接受“你不能怎样,你不该怎样”,如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。尽管老师强调校园里不能打闹,可是事故还是不断的在发生。我们都知道,小学生年龄小,自控能力差,很多时候不知道哪些事可以做,哪些事不可以做。作为老师的我们,应该像孙悟空的火眼金睛,眼观六路,耳闻八方。时刻不忘对学生提出要求,学生的一切行为都不能离开老师的视线。老师应该与日常生活有机的结合和渗透进行安全教育会更好,例如:利用听故事,决不跟陌生人走,也不吃陌生人给的东西。每天开门、关门时先要看看手是否放在门框上,出入教室有序地走,以及早操、入厕等生活各环节的安全警示,并请学生们相互监督,定期评选出班内的平安小卫士。通过这些与日常生活有机的渗透,不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生,而且可以提高学生的安全意识,为小学生安全行为能力的发展奠定基础。

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