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阳罗二中读书节活动方案

  阳罗二中读书节活动方案

  一、指导思想

  “让读书成为习惯”是建设学习型、知识型社会的时代要求,也是学校全面落实素质教育,打造“书香校园”的需要,对加强同学们的思想道德建设,提高教育教学质量,培养同学们创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。经学校研究决定,举办阳罗二中xxxx年校园读书节,通过读书活动,指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力;引导教师、学生共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园,通过读书活动,切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书;通过读书活动,开拓广阔视野,营造和谐的校园文化氛围,争做文明学生,用读书改变我们的生活,打造好人生底色。

  二、活动主题:阅读创新思维,文明引领生活

  三、活动口号:构建书香校园,争做文明学生我读书,我快乐!我读书,我成长!

  四、活动时间:xxxx年10----11月

  五、组织机构:

  (一)读书节组委会

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  (二)工作小组

  组长:z

  副组长:z

  成员:zz全体班主任语文老师

  六、活动内容步骤

  1.举行读书节启动仪式,明确意义

  ①时间:10月20日,举行读书节开幕式。

  ②地点:各班教室

  ③参加人员:全体师生

  2.制定读书计划,评选优秀读书计划

  ①语文教师负责,布置学生制定读书计划;

  ②班级评选:一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名;由学生干部组织自评,语文老师、班主任审核,班级颁奖;

  ③学校优秀读书计划评选:各班获一等奖的同学参加学校联评,选出一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名;

  ④参加对象:七、八年级学生

  ⑤时间:班级获一等奖的读书计划在10月25日上交政教处。

  3.读书节黑板报比赛

  ①组织形式:班主任负责,由政教处组织人员摄影评选

  ②时间:11月2日

  ③各段奖项:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;

  4.“品味书香”书签制作比赛

  ①时间:11月3日前以班级为单位上交政教处

  ②参加对象:全校学生

  ③比赛要求:书签设计要求围绕活动主题,新颖、大方、美观,有书香特征;书签规格:长16厘米,宽6厘米,须提供正面及反面图案,均为彩色;表现方法电脑、手绘不限,但必须原创,若发现抄袭,即取消参赛资格,并通报批评;提交作品时,需附设计的立意说明。

  5.《我读书,我快乐!我读书,我成长》征文、读后感比赛

  ①全体学生购卖或借阅爱国主义(爱家乡)书籍,并写一篇有关爱国主义(爱家乡)的文章,体裁不限;

  ②读后感比赛:学生阅读优秀书籍后,写一篇读后感上交;

  ③由班主任负责布置和语文老师组织班级评选,每班评出征文和读后感各一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名,班级颁奖;

  ④学校组织评选:各班征文、读后感比赛一等奖作品参加学校联评,再各选出一等奖6名;二等奖12名;三等奖18名;

  ⑤参加对象:全校学生

  ⑥时间:11月15日前班级一等奖文章上交政教处

  6.班级优秀组织奖

  以班级在本届读书节参与活动的活跃度、各项活动完成的时间及质量等,在政教处综合评定后给班级打分,评出优秀组织奖若干名。

  七、活动要求

  各班要切实加大组织、指导的工作力度,积极加以实施;要把读书活动作为一项常规工作,常抓不懈,持之以恒,立足长效,努力形成工作合力,形成各自特色,真正将读书意识牢牢植根于每一位师生的头脑中,并转化为良好的行为习惯,将读书活动变成每一位师生日常生活中不可缺少的常态元素,努力打造出韵味悠长的书香校园。

  阳罗二中

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