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城沙一小班级书香计划[4(2)班]

  城沙一小班级书香计划[4(2)班]

  读书口号

  “我读书、我成长、我快乐”

  学情分析

  学生喜欢看书,喜欢分享好书,他们看的种类很多,要引导学生多看“真善美”的书籍。

  推荐阅读书目

  《鲁滨逊漂流记》、《希腊神话》、《绿野仙踪》、《心灵是棵会开花的树》、《汤姆叔叔的小屋》等

  晨诵安排

  周一:英语课本

  周二:英语课本

  周三:经典诵读:《三字经》、古诗

  周四:语文课本

  周五:《同步阅读》

  班级书香活动

  一、积极寻找书源,让学生有书可读

  1.利用零花钱购买书籍,建立个人小书库

  2.调查家中藏书量和书籍种类(可以相邻的同学间相互借阅)

  3.学校图书馆

  4.班级图书角

  二、建立班级读书管理小组

  1.选图书管理员,每月读书之星评选组长;获得“读书之星”的孩子可以自荐期末书香家庭评选

  2.检查读书效果:读书推荐会、书签制作、读书卡制作

  三、开展丰富的阅读活动

  1.开展品格阅读——读书推荐活动(教师推荐、学生自我推荐)

  2.发出“亲子阅读”倡议书动员家长,做到家校互动。

  3.每月开展班级读书之星评选

  4.充分利用早读,以及课前2分钟诵读经典、背诵古诗;在家30分钟的精品阅读。

  家庭亲子阅读活动:

  开展父母与孩子“同读一本书”活动。读书要认真,每天三十分(周末白天半小时,晚上半小时),内容符合年龄特点,建议阅读经典。要做到能简单复述读书内容,能明白故事含义,能有一些简单的读后感想。爸爸妈妈要以身作则,读书时间不开电视电脑,不干无关事务。建立专门的剪贴本、摘抄本,读书过程中发现优美段落、句子都要摘抄下来,报纸上的可以剪下,贴在剪贴本上。

  达标目标:

  每天三十分钟(周末一小时)的课外阅读,并有所收获。

  阅读考级过关

  古诗考级过关

  读书摘记评比过关

  班级阅读检测方式

  阅读考级

  每月阅读之星评比

  读书摘记、读后感评比

  班级书香活动行事历:

  3月:寒假阅读反馈,优秀读书摘记卡评比,班级图书角整理;评比每月读书之星

  4月:班级好书交流会;品格阅读(阅读指导);评比每月读书之星

  5月:班级古诗背诵评比;读书笔记评比;品格阅读(阅读指导)班级故事会;评比每月读书之星

  6月:古诗考级;阅读考级;读后感评比;评比每月读书之星;评选书香家庭。

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