“少年胜则国胜，少年强则国强。”为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深刻理解并广泛宣传“中国梦”的基本内涵、本质要求和实践路径，培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，经研究决定，我校自2016年3月至2016年9月，在高中学生中开展以“我们的价值观”为主题的大型爱国主义读书教育活动。计划如下。
一、“我们的价值观”宏观规划
我校开展以“我们的价值观”为主题的大型爱国主义读书教育活动分为三个阶段——
2016年3月为宣传发动阶段。本阶段有三项内容：
1.召开德育处专题会议，研究开展“我们的价值观”为主题的大型爱国主义读书教育活动校本内容，布置相关工作；
2.召开班主任与团委学生会会议，征集、讨论“我们的价值观”活动内容及实施意见；
3.论证我校的“我们的价值观”活动计划与方案，并在校园颁布。
2016年3月至6月为活动组织实施阶段，本阶段有八项内容：
1.开展购买《我们的价值观》启动仪式；
2. “我读一本爱国励志书”，“我写一段读书心得”活动；
3.学生会：我捐一本爱国书或者社会主义核心价值观方面的书；
4.团委开展“我读书·我主张”校园演讲比赛；
5. “爱国书·手拉手”——送书到乡村活动；
6.开展“爱国阅读行动”，班级图书角评比；
8.班级板报评比：“我们的价值观”与“我的爱国感言”。
2016年6月底至7月初为活动的总结评比阶段。本阶段有三项内容：1.全面总结“我们的价值观”活动；2.评选“我们的价值观”教育先进班级与个人；3.展示“我们的价值观”教育活动成果。
二、“我们的价值观”活动安排过程
1.宣传发动阶段
2016年2月27日：召开德育处会议，学习社会主义核心价值，进一步理解开展阅读《我们的价值观》意义，布置相关工作；
2016年3月3日：各年级召开班主任与团委学生会专题会议，征集、讨论“我们的价值观”活动实施意见，11日前德育处汇总；
2016年3月15日：完善我校 “我们的价值观”读书征文活动计划与方案，开展学校层面的专家论证，为深入开展相关工作奠定基础。
2.活动组织实施阶段
2016年4月2日：联系新华书店，筹备开展购买《我们的价值观》启动仪式；
2016年4月7日：《我们的价值观》启动仪式。
2016年4月7日-27日：开展“我读一本爱国励志书”，“我写我的读书心得”活动；
2016年4月13日：开展我捐一本爱国书或者社会主义核心价值观方面的书；
2016年5月7日：开展“我读书·我主张”校园演讲比赛启动教育；
2016年5月13日：“我读书·我主张”校园演讲比赛；
2016年5月18日：开展“爱国书·手拉手”——校长送书到新集中学活动；
2016年5月27日：德育处开展“爱国阅读行动”，班级图书角评比；
2016年6月12日：教学处开展校园“爱国·价值”作文竞赛活动；
2016年6月19日：德育办开展“爱国·价值”班级板报评比，深化“我们的价值观”与“我的爱国感言”教育。
3.总结评比阶段
2016年6月25日：德育处全面总结“我们的价值观”活动；
2016年6月30日：德育处评选“我们的价值观”教育先进班级与个人；
2016年7月1日：校办结合建党节，展示“我们的价值观”教育活动成果。
经过讨论，我校领导认为，“我们的价值观”教育是培育社会主义事业未来的建设者和接班人的大事。我校将以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以“我们的价值观”为教育主题，紧密结合高中学生的思想、学习、生活的实际，采取以上多种教育形式。
“盛世中华，开山披岭之新气象；峥嵘岁月，织纬编经者大图腾。”我们认识到，开展好“我们的价值观”及爱国主义读书教育活动，真正在学生中间宣传社会主义核心价值观，深入宣传党的十八大提出的“两个一百年”战略目标，可以更好的引导广大青少年为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而读书，做中华民族传统