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第一中学年度教职工考核工作实施办法

  第一中学年度教职工考核工作实施办法

  根据国家人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》和z市教育局《z教办通[2014]84号z市教育局办公室关于做好2014年市直教育系统工作人员年度考核工作的通知》的精神,结合我校六届十一次教代会会通过的《z市第一中学教职工年度考核评先评优方案》,特制定我校2014年度教职工考核工作实施办法。

  一、考核原则

  1、坚持公开、公正、公平的原则;

  2、坚持德、能、勤、绩、廉全面考核,重点考核工作实绩的原则;

  3、坚持定性与定量相结合,以定量为主的原则;

  4、坚持个人与单位关联的原则;

  通过考核评优,进一步调动广大教职工勤政廉政、教书育人的积极性,推进我校教育教学工作持续、健康、科学发展。

  二、考核对象及评优比例

  1、学校共有在编教职工249人(含益智20人),按市局文件精神,我校今年优岗暂时按20%评选,即暂评50人(其中益智4人),我校分配如下:高级职称28人、中级职称11人、初级职称4人、职员及工人3人。

  2、考核分优秀、合格和不合格三个等次。考核优秀率控制在全校参加考核人数的20%以内;

  3、被确定为优秀等次的人员,当年给予嘉奖,连续三年(从2008年度起计算)被确定为优秀等次的,记三等功。推荐为记功者需由单位整理不少于1500字的专题材料,于2015年元月5日前报z市教育局考核办,由局党委统一评定。获得嘉奖及以上奖励的人员,按嘉奖100元、三等功200元的标准发给一次性奖金和奖励证书;

  4、借用人员在借用单位参加考核;

  5、经组织批准的不在岗人员参加单位年度考核,但不述职,不参加民主测评,由学校考核领导小组直接确定等次。

  三、考核机构

  1、领导小组

  组  长:z    副组长:z

  成  员:z

  2、工作小组

  z

  3、考核分组  以年级部、处室、教研组为单位分组进行考核,年级部主任、处室主任、教研组长在领导小组成员指导下,负责本组的考核工作。优岗指标先按各组人数的20%(一类单位标准)分到各组,是否为一类单位以局文件精神为准,请各组将优岗的推荐名单按排名先后顺序报学校考核领导小组,最后由领导小组根据教育局给定的指标再确定优岗。(分组和优岗指标分配见附件一)

  四、考核的基本方法

  以量化计分的办法,主要考核被考核人在履行岗位职责中取得的工作绩效,从德、能、勤、绩、廉五个方面全面考核,得出年度考核的综合评分,从而确定被考核人的考核等次,即:先由单位考核被考核人的岗位职责工作完成情况并计分,加上单位领导评估和群众测评记分,为个人年度考核的综合得分。考核等次分为优秀、合格、不合格三个档次。

  学校教职工均必须写好个人述职,以年级部、教研组为单位组织公开述职、民主测评,评定考核等第,将民主测评结果和初定考核等第报考核领导小组,考核领导小组以民主测评结果为主要依据,将优岗指标合理分解到各职级专业技术岗位为基本原则,联评确定考核等次。

  五、量化计分及对应等次:

  优秀:能全面正确地贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守党纪国法和各级规章制度;廉洁奉公,业务熟练,胜任本职工作,达到本职务工作要求;工作勤奋,实绩突出,完成或超额完成所规定的工作任务(没有按规定参加有关培训的人员原则上不得评为优秀);

  在年度岗位工作目标考核得分85分以上和单位年度考核民主测评优秀率为85%以上(含85%)。

  年级部按优秀指标数由考核工作小组在合格分值得分较高的人员中,从高分到低分确定优秀等次人选(85—100分)。

  说明:有下列情况之一的同志,一般情况下不宜考虑“优秀”等次:

  1、教学实绩居全市前三名之后的;

  2、在校外兼课的;

  3、本年度晋升了专业技术职务的;

  4、事假在七天以上,病假在一个月以上的;

  5、拒不服从组织安排的;

  6、教学人员学生民主测评满意率低于85%的,班主任民主测评满意率低于80%的;

  7、今年下期外校调入的;

  合格:能较好地贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守党纪国法和各项规章制度;业务熟悉,工作主动,能够胜任本职工作,完成目标任务;德、能、勤、绩达到现任职务的基本要求;

  在年度岗位工作目标考核得分65—84分和单位年度考核民主测评优称率为60%以上(含60%)。

  年度内有下列情形之一的,其考核等次最高为合格:

  1、年度内受党内警告或行政记过处分的;

  2、无正当理由逾期不归连续超过3天或一年内累计超过10天的;

  3、工作责任感欠强,不认真履行岗位职责,工作中经常出现差错或失误的;

  4、业务水平低,又不爱学习