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中学—学年度第一学期工作总结

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中学—学年度第一学期工作总结 本文简介:中学—学年度第一学期工作总结中学XX—XX学年度第一学期工作总结自XX年8月20日xx师大附中xx实验中学正式成立以来,在上级领导的高度重视下,全体教职员工齐心协力,奋勇拼搏,学校办学成绩斐然。XX—XX学年度第一学期,学校在xx师大附中及望城区委、区政府、区教育局的关心指导下,继续秉承xx师大附中

中学—学年度第一学期工作总结 本文内容:

中学—学年度第一学期工作总结

中学XX—XX学年度第一学期工作总结

自XX年8月20日xx师大附中xx实验中学正式成立以来,在上级领导的高度重视下,全体教职员工齐心协力,奋勇拼搏,学校办学成绩斐然。XX—XX学年度第一学期,学校在xx师大附中及望城区委、区政府、区教育局的关心指导下,继续秉承xx师大附中优良的办学传统,坚持xx师大附中“以人为本,兼容并蓄”的办学理念和“团结凝聚、自强不息、勇创一流”的附中精神,肩负望城打造教育强区的重任,以科学发展观统揽学校工作全局,立足学校实际,规范学校管理,优化育人环境,完善评价体系,锤炼师资队伍,深化教育改革,推进素质教育,走“理性办学、内涵发展”之路,高水平高质量办好科学发展、和谐发展、人民满意的窗口学校。一期来,学校工作可以概括为:秉承附中传统,大力推进素质教育,旗帜鲜明地抓教育质量;加强队伍建设,着力提高教师素质;全面引入精细化管理,提升管理水平;不断提升品质意识,为建设

“一流的师资、一流的管理、一流的环境、一流的质量”的全省现代化实验名校打好了基础。现将一期来的工作总结如下:一、坚定不移地推进素质教育

(一)抓好德育重点,推进德育创新,提升德育品质。

要办好一所学校,教师自身素养是关键,而一所学校的校风、学风、班风如何,关键要看学校的德育队伍。因此,我们清醒地意识到德育工作是一个整体、系统的工作,在学期开学伊始,学校就确立了以德育队伍建设为本年度德育工作重点,不断提升德育品质,探索德育新内涵,推进学校德育创新。

1.抓好德育制度建设,强化全员育人意识,不断推进德育创新。

按照依法治校的原则,学校在继续加强德育队伍培养的基础上,进一步制定和完善了《班主任工作条例》、《班主任工作监督制度》、《班主任绩效考核标准》、《班主任工作标准》、《班主任工作经验交流制度》、《班主任例会制度》;《中学生礼仪常规》、《中学生考勤常规》、《xx师大附中xx实验中学学生就餐、集合、就寝排队规定》等。把学生的养成教育纳入规范化的管理,对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等常规每周都进行严格而细致的检查,做到从严管理,精细管理,并通过开展以优秀班集体为龙头的评选活动,把养成教育落到实处。同时为充分发挥学生自主管理的作用,学工处、团委成功召开了第二届共青团员、少先队员、学生代表大会,坚持利用每周一的课间操时间召开学生会、团委会干部会议、班长会议,促进学生会干部队伍、班干部队伍、团干部队伍建设,抓好值周班建设,文明监督岗建设,志愿者服务总队建设,充分调动和发挥学生自我管理的积极性,使其成为重要的有效的德育力量。段考后分别召开了七、八、九年级的优秀学子表彰大会。学校大力建设全员育人的新格局。为适应学生全面发展和基础教育新形势的需要,学校要求全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用,自觉承担德育工作任务,各年级通过班主任和备课组两条线落实,责任到人,落实到位。全校上下,人人都是德育工作者,做到了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。学校德育研讨氛围浓厚,德育科研水平不断提升,在今年长沙市教育局组织的德育论文评比中,我校教师积极参赛,一举夺得长沙市一等奖15个,二等奖27个,学校34位班主任撰写的论文全部获得市二等奖以上的奖励。

2.立足常规德育工作,在德育活动中营造校园德育文化。

为了实现“培养行为文明、处事理性,乐于奉献、勇于担当高素质可持续发展的学生”的德育目标,在日常生活中对学生进行长期的习惯养成教育。“一滴水可以见大海”,一期以来学校努力从小处着眼,从小事着手,常规德育常抓不懈,培养学生行为文明、处事理性的公民素质;学校努力从心灵入手,责任教育催生崇高使命,培养学生乐于奉献、勇于担当的社会责任感。学校开展多种德育主题活动,为学生创造了一个体验与感悟、内化与升华的环境。

⑴安全教育常抓不懈。

一期来,学校高度重视安全工作,分别召开了两次全校教师参加的学校安全工作专题会议,一次全校教师参加的消防知识讲座,三次全校师生参加的学校安全工作的国旗讲话,一次全校师生参加的消防安全疏散演习。学校组织这些会议、国旗下讲话、讲座、疏散演习活动的目的是通过这些活动,进一步增强对灾害风险的防范意识,提高师生面对紧急事件的处理能力,掌握基本的消防技能和自救逃生技能,保障广大师生的生命安全。*

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