学生处分程序及制度 本文关键词：处分，制度，程序，学生
学生处分程序及制度 本文简介：学生处分程序及制度为严肃校风、严明校纪，更好地贯彻落实《中学生行为规范》及《中学生礼仪常规》，加强我校学生的组织纪律观念，对违犯校纪的学生，给予必要的惩戒，以达到惩前毖后的教育目的，特制定本规定。一、对违纪学生的处分种类：通报批评；警告；严重警告；记过；记大过；开除学籍留校察看；开除学籍共七类。二、
学生处分程序及制度 本文内容：
学生处分程序及制度
为严肃校风、严明校纪，更好地贯彻落实《中学生行为规范》及《中学生礼仪常规》，加强我校学生的组织纪律观念，对违犯校纪的学生，给予必要的惩戒，以达到惩前毖后的教育目的，特制定本规定。
一、对违纪学生的处分种类：
通报批评；警告；严重警告；记过；记大过；开除学籍留校察看；开除学籍共七类。
二、有下列行为之一者，给予“通报批评”处分：
1.
不遵守“中小学生礼仪常规”，且屡教不改的。
2.
违犯考场纪律，有一般性作弊行为的。
3.
一般性违犯校纪，不服从师长的管理教育的。
4.
有破坏学校环境及室内卫生行为的。
5.
其他情节较严重，但构不成“警告”处分的。
三、有下列行为之一者，给予“警告”处分：
1.
每学期累计迟到早退10次或者旷课30节的。
2.
犯有较严重错误，但未造成严重后果并有悔过表现的。
3.
经查实有进出“三厅”行为的。
4.
打架斗殴，但情节较轻，未造成伤害的。
5.
语言污秽，谩骂他人，态度恶劣的。
6.
考试中违反考纪，符合《考试规则及处理意见》相应条款的。
7.
在校外活动时，所犯错误有损于学校声誉，但情节一般的。
8.
符合本条的其它情况，且有构不成“严重警告”处分的。
四、有下列行为之一者，给予“严重警告”处分：
1.
每学期累计迟到早退15次或者旷课45节的。
2.
犯有较严重错误，已造成严重后果，并有悔过表现的。
3.
经查实多次进入“三厅”，已形成赌博事实的。
4.
打架斗殴，情节严重，已造成轻微伤害的。
5.
语言低级下流，恶语伤人，态度蛮横的。
6.
考试中违反考纪，符合《考试规则及处理意见》相应条款的。
7.
破坏学校设施，损坏公共财物，造成一定损失的。
8.
在校外活动时，所犯错误有损于学校声誉，但情节较为严重的。
9.
符合本条的其它情况，且有构不成“记过”处分的。
五、有下列行为之一者，给予“记过”处分：
1.
每学期累计迟到早退20次或者旷课60节的。
2.
犯有较严重错误，已造成很坏影响，尚有悔过表现的。
3.
经查实多次进入“三厅”，已形成赌博事实的。
4.
打架斗殴，聚众闹事，情节严重，已造成一定伤害的。
5.
语言污秽肮脏，不堪入耳，几经教育，不思悔改的。
6.
严重违反考试纪律，符合《考试规则及处理意见》相应条款的。
7.
破坏学校设施，损坏公共财物，造成严重损失的。
8.
在校外活动时，所犯错误损害了学校声誉，情节严重的。
9.
符合本条的其它情况，且有构不成“记大过”处分的。
六、有下列行为之一者，给予“记大过”处分：
1.
犯有严重错误，造成恶劣影响，无明显悔过表现的。
2.
打架斗殴，聚众闹事，违反社会公德，情节严重，造成严重损失的。
3.
破坏学校设施，损坏公共财物，情节严重或造成严重损失的。
4.
在校外活动时，所犯错误，尽管尚未触犯刑律，但严重损害学校声誉，情节较恶劣的。
5.
符合本条的其它情况，且又构不成“开除学籍留校察看”处分的。
七、有下列行为之一者，给予“开除学籍留校察看”处分：
1.
犯有严重错误，造成恶劣影响，无悔过表现的。
2.
有盗窃、抢劫行为，因属九年义务教育阶段，需学校继续予以管教的。
3.
参与打架斗殴，扰乱学校正常教学秩序，致伤他人，情节严重的。
4.
在校外活动时，出现较严重违反社会公德的行为，社会反响较强烈的。
5.
以受过记大过处分，不思悔改，屡教屡犯的。
6.
符合本条的其它情况，且又构不成“开除学籍”处分的。
八、有下列行为之一者，给予“开除学籍”处分：
1.
道德败坏，有流氓行为，屡教不改的。
2.
犯有极其严重错误，造成十分恶劣影响的。
3.
有盗窃、抢劫、诈骗行为，且被公安机关立案审查，确有实据的。
4.
参与斗殴，严重扰乱学校或社会正常秩序，情节极为恶劣的。
5.
在校外活动时，出现严重违反社会公德的行为，社会反响极为强烈的。
6.
以受过开除学籍留校察看处分，无悔改表现，仍然出现严重违犯校纪，情节严重的。
7.
符合本条的其它同类情况的。
九.
附则：
1.
对受处分的学生，在公布对其处分决定三个月之后，确有悔过表现，为发生其他问题的，可以提出解除或减轻处分的申请，班主任提出意见，有学校进行全面考察，而后作出决定。
2.
对重犯、新犯错误的受过处分的学生则延长处分时间或加重一级处分。
3.
本“暂行规定”，由校长负责解释。
4.
本“暂行规定”，自公布之日起实行。