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王奕昂班会记录

日期:2020-07-16  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

王奕昂班会记录 本文关键词:班会,记录,王奕昂

王奕昂班会记录 本文简介:班会纪录主题:《感恩母爱,回馈亲情》班会时间:2012年11月5日地点:医美1110班教室主持人:王奕昂班会目的:1,通过比较,让学生体会到母亲的伟大和无私。2.让学生回报亲情,把对母亲的爱付诸实际行动。3.让学生把爱延伸到社会,“爱吾老以及人之老”。4,用感恩的心去对待自己身边的的亲人和老师。内容

王奕昂班会记录 本文内容:

班会纪录

主题:《感恩母爱,回馈亲情》

班会时间:2012年11月5日

地点:医美1110班教室

主持人:王奕昂

班会目的:1,通过比较,让学生体会到母亲的伟大和无私。

2.让学生回报亲情,把对母亲的爱付诸实际行动。

3.让学生把爱延伸到社会,“爱吾老以及人之老”。

4,用感恩的心去对待自己身边的的亲人和老师。

内容:

1,母亲的诠释,Mother可以做这样理解,M(many)母亲给了我们很多,O(old)母亲为我们操劳到老,白发已经爬上他们的头发,t(tears)母亲为我们流过不少泪,h(heart)她有一个慈祥温暖的心,e(eyes她一直注视着我们成长,目光里充满爱。r(rigut)您从不欺骗我,教导我们去做正确的事。

2,母亲节的由来,(1)起源于古希腊——讲故事。(2)美国母亲节的由来。

3,母亲节之花——康乃馨,

红色象征热情,正义,美好和永不放弃。粉色象征温馨的爱。

4,班级里目前的状况,在母亲节发生事情,让每个同学发言,讲自己和母亲之间的故事,或者误会。

5,我们应该怎么办:(1)给母亲父亲发关心内容的短信,

(2)记住母亲父亲,和父母的生日,并送生日礼物。

(3)给母亲和父亲沏茶。

(4)顺从父母的教导,处理好和父母的关系。

6,母亲养儿为防老,人人都会老关心爱护老人,为老人让坐等。

效果评价:1,每个学生都得到启发,了解母亲的喜好。

2,每个学生心灵得到触动,关心积极主动关心亲友。

西安海棠职业学院

王奕昂

篇2:主题班会我的未来不是梦

主题班会我的未来不是梦 本文关键词:班会,不是梦,未来,主题

主题班会我的未来不是梦 本文简介:主题班会《我的未来不是梦》设计方案一、设计背景:初三学生面临中考,却整天一副吊儿郎当的样子,课前不主动预习,课上开小差,交头接耳,老师管教,还不听,个别的学生顶撞老师。很多人经常不按时完成作业。考试成绩差的不能再差了,却感到无所谓,老师着急上火,学生却不急不躁,还幸灾乐祸。很多学生对前途迷茫一片,根

主题班会我的未来不是梦 本文内容:

主题班会《我的未来不是梦》设计方案

一、设计背景:

三学生面临中考,却整天一副吊儿郎当的样子,课前不主动预习,课上开小差,交头接耳,老师管教,还不听,个别的学生顶撞老师。很多人经常不按时完成作业。

考试成绩差的不能再差了,却感到无所谓,老师着急上火,学生却不急不躁,还幸灾乐祸。很多学生对前途迷茫一片,根本不知道未来的路该怎样走。真是让人担

忧。基于这种现状,我设计了这节主题班会,旨在帮助学生走出迷茫,找到属于自己的路,并努力顽强的奋斗,迈向成功的明天。

一、

班会目标:

1、

让学生认识到理想的重要性。

2、

让学生明白现在的努力是实现理想的阶梯。

3、

在班内形成珍惜时间、刻苦学习,为实现理想而奋斗的氛围。

二、

课前准备:

1、搜集名人故事。

2、推荐名言。

3、准备图片和视频资料。

4、拍摄学生学习或生活的照片。

四、班会过程:

(一)、激情导入:放一首歌曲。

师问:同学们这首歌好听吗?你知道它的歌名吗?

生答:《我的未来不是梦》

师答:是的。每个人的未来都不是梦。今天我们就来探讨这个问题,引出班会主题:我的未来不是梦。

(二)、活动过程:

1、学生畅谈理想

师说:同学们来观看一段视频(播放不同职业工作时的状况),谁能说出这是哪些职业吗?

生答:工人、农民、司机、医生、警察、厨师、操作工、理发师、服务员、清洁工、宇航员、解放军、运动员、服装设计师、电脑维修工等等。

师问:同学们,你未来想干什么呀?请你大胆说出你的理想。

生答:(答案肯定会五花八门)尽量让更多的学生来分享彼此的理想。

2、审视自己,反思自我。

说:同学们对自己的未来都抱有美好的设想,这是难能可贵的。可是仅有理想是远远不够的,为了实现自己心中的目标,古有凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股,卧薪

尝胆等,可喜的是,他们最终都实现了自己的愿望。那么请问同学们,你是怎样实现目标和理想的呢?接下来,请同学们观看一组照片。看一看,想一想,这里面有

没有自己的影子。

(老师播放自拍的学生在课堂上打闹、睡觉、做小动作、思想开小差,课间抄作业等照片)

师说:请同学们好好反思一下自己,这些情况是否也发生在自己身上?

生答:学生自由发言,反省自己。(老师鼓励多名同学发言,尤其是表现较好或较差的同学,都要照顾到。)

师小结:古人云:“吾日三省吾身。”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,只要同学们能认识到自身的不足,积极主动的改正错误,就一定能够实现自己的理想和愿望,因为我们的未来不是遥不可及的梦。再次播放《我的未来不是梦》。

3、小组讨论:

师说:理想和愿望是需要一生倾尽全力去实现的,初三阶段是人生的黄金时代,应怎样为理想而奋斗呢?小组内展开讨论,10分钟后,每组选派一位代表发言。

4、学生发言:如何实现理想

生1:珍惜时间,把握机会,一旦错过,不会再来。

生2:态度决定一切。学会主动学习,自主学习,变“要我学”为“我要学”。

生3:自信是成功的基石,树立信心,再加上不懈努力,才是成功的前提。

生4:单丝不成线,独木不成林,同学之间要互相帮助,互相学习,共同提高。“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”取人之长补己之短,不失为一种明智的选择。

5、班长小结:珍惜时间、把握机遇、互相帮助、刻苦学习,我相信,在不久的将来,我和同学们一定能达到成功的彼岸,到那时我们举杯共祝。愿同学们都能心想事成!

6、教师总结:孔

子曾站在河边感叹:“逝者如斯夫!”,是啊!花有再开时,人无再少年,时光如流水,一去不复返,美好的青春年华不能在我们的手中白白溜走,一定要让青春的

脚步走得铿锵有力,走得踏踏实实。同学们,心动不如行动,千里之行始于足下,行动起来吧!纵有千言万语,如何信誓旦旦,都不及脚踏实地的干一件事情!

梦想是一个人最美的境界,为了心中的最美,我们要辛勤的耕耘,努力的付出,让每个人的青春因拼搏而美丽,因执着而精彩!

7、班会结束:师生共唱:《我的未来不是梦》

《爱拼才会赢》

《真心英雄》

五:后续工作:

1、

每人制定一份实现理想的计划书,内容包括两部分:远大目标和近期目标。远大目标在上,近期目标在下,具体措施依次排列。

2、

将计划书一式两份,一份贴于教室固定的显眼位置。一份贴于个人床头案边,能起到时时提醒的作用。

3、

人贵有恒,坚持才能胜利。搜集自己最喜欢的一句励志名言,摘抄下来,贴于时时能看得见的地方,当自己思想和行动有所懈怠或想放弃的时候,让名言及时鼓励自己奋起拼搏。

4、

两周一次自我检查或反思。

5、

一个月召开一次以“措施展示和行动反馈”为主题的系列班会,及时检查和督促学生落实计划书的情况。

6、

教师要慧眼识英雄,一旦发现计划实施较好的学生,或者进步明显的学生,要抓住时机,大肆表扬,千万不可吝啬自己的好话,这时的表扬会像兴奋剂,一旦注入学生的身体,效果会"不堪设想"!

篇3:二年级做文明小卫士主题班会

二年级做文明小卫士主题班会 本文关键词:班会,二年级,主题,小卫士,文明

二年级做文明小卫士主题班会 本文简介:做文明小卫士主题班会二(3)班一、活动目标:1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。2、能区分文明与不文明,对不文明现象说出自己的看法。3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。二、活动时间:2013年9月22日班队活动课三、活动过程:师:各位同学,我们华夏大地,是礼仪之邦,几千年源远流

二年级做文明小卫士主题班会 本文内容:

做文明小卫士主题班会

二(3)班

一、活动目标:

1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。

2、能区分文明与不文明,对不文明现象说出自己的看法。

3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。

二、活动时间:

2013年9月22日

班队活动课

三、活动过程:

师:各位同学,我们华夏大地,是礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。今天,我们不能再让自己做个静止的旁观者,让我们共同参与——文明人从点滴做起。



(一)中国有礼仪之邦的美称,学习礼仪,做文明的小学生。学习文明礼仪歌。

①升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼

②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信

③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体

④孝敬父母,尊敬师长,乐于助人

⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人

⑥行车走路,遵守交通规则

⑦保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏

⑧爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序

⑨社会交往、热情、友好、大方

⑩情趣健康,远离不利于身心健康的场所。



(二)讲解正确的校园礼仪。



1

表演几种最基本的礼仪形式:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

2《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求,学生朗诵《小学生日常行为规范》。

3我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习,在这个三年级(3)班这个大家庭中,我们应该和谐相处。



(三)文明用语不离口

1、我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要,大家来看这位同学错在哪里了?(学生表演小品:我错在哪里了?)

2、

这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人,最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)

3、谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听:《日常文明用语介绍》

4、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。



(四)活动总结:



古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的小学生。

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