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六班家长会发言稿

日期:2020-06-05  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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六班家长会发言稿 本文简介:六(6)班家长会发言稿尊敬的家长朋友们:晚上好!首先,我代表六(6)班所有任课老师,向你们的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢!说实在的,一直很感谢你们!不仅仅感谢你们对工作的支持!更是感谢你们对我们的理解和鼎立相助!也正因为是那份理解,让我们觉得更应做好我们的工作。虽然这其间也有困难,甚至有时是困惑,

六班家长会发言稿 本文内容:

六(6)班家长会发言稿

尊敬的家长朋友们:

晚上好!

首先,我代表六(6)班所有任课老师,向你们的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢!

说实在的,一直很感谢你们!不仅仅感谢你们对工作的支持!更是感谢你们对我们的理解和鼎立相助!也正因为是那份理解,让我们觉得更应做好我们的工作。虽然这其间也有困难,甚至有时是困惑,但是一想到孩子们,想到了你们,也就不敢有丝毫的懈怠了!

各位家长,为了孩子,你们可以不惜一切。同样,为了孩子,我们老师也愿意全身心投入。正是这些孩子,架起了学校与家庭之间的桥梁,也正是这些孩子,使你,我走到了一起,成为教育的合作伙伴,所以我相信,今天的家长会能使我们对孩子们各方面的情况得到更全面,更深入地了解,能使我们在教育孩子的诸多问题上,得到更切实,可行的办法,并达成共识。

下面,我以班主任和语文老师的双重身份,就开学以来的班务管理,语文教学情况,向大家做一个简要的回报。

一、

班务管理

我的班务管理的目标是:全班53名学生都能具备积极向上,不甘落后,遵守纪律,团结合作,平等互助,勤奋好学的优良品质,努力锻造成一个活泼,上进,富有个性的优秀班集体。

介绍本班的学生情况:

本届六年级是重新分班,由原来的八个班分为十个班。班级人数少了,更利于我们关注每一个学生,这也是学校领导对六年级的重视。经过一个多月的接触,对于各个学生也有了一定的了解。我觉得我们班的孩子们个个都很活泼可爱,热情善良。大家能够谦让、宽容、友好、守纪,《开学第一课》观后感,沈佳希,李欣童分获一二等奖。在学校组织的手抄报,做节日贺卡比赛中,我班沈佳希,沈桐,顾佳洁,李欣童获得一等奖,国庆诗歌朗诵我班也获得一等奖,我班还被评为九月份文明班级。

大部分的学生都能坐端正认真听讲,积极动脑筋。积极举手发言,如:沈佳希

通州教育现状:

二、语文学科教学

1、我的语文教学设想

语文是学好其它各门学科的工具和基础,试想,孩子们有朝一日走上社会,与人交往,进行语言交际,写总结,写报告等等,都需要一种语言能力。一个六年级的孩子,拿到一篇文章,能够正确、流利、有感情地朗读,能概括文章的主要内容和作者表达的思想感情,说明他已经会读文章了。当这个孩子能把自己所看到的景象或经历过的,体验到的东西写出来,写成一篇感情真实,内容具体,文从字顺的作文,证明他已经会写文章了,这个孩子的语文算学得较好的了。读写能力是一种综合能力,它囊括了观察、思维、理解、表达等各种能力,所以我语文教学的目标是“让孩子会读,会说,会写,让每个孩子都形成良好的语文学习习惯。”

2、采取的具体措施

a、重课堂表达,使孩子掌握正确的学习方法

能否取得理想的教学效果,关键在于课堂的40分钟,而孩子在课堂上表现的优劣,关键在他是否全神贯注,畅所欲言,高年级的课堂上,不再是小手林立,但这并不阻碍孩子的自由表达,我经常加强小组学习讨论,在交流、表达中,孩子们学会了倾听别人发言的要领,知道了自己思考发言的要点,思维能力、表达能力得到同步发展,这样既激发孩子的学习兴趣,保持他们的注意力,又使他们懂得如何解决疑问,学会了合作学习,初步掌握了自学的方法。

b、重课外积累,使孩子养成良好的阅读习惯

语文这门学科还有一个特殊性,即需要广泛的阅读以达到一定的积累。要让孩子养成广泛阅读的习惯。读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍,读各种儿童读物和报刊。开学初,根据本册语文课文,我向孩子们推荐了四本书。孩子们如果除了教科书什么书也没读过,那么他的学习会越来越槽。有人说:“正课还学不好呢,去读那些杂书岂不是耽误功夫?”好像只有学有余力的孩子才能看课外书,这种看法是不对的。孩子越是感到学习困难,就越是应该多读各类书籍。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的基础,孩子读的书越多,他的知识面就越广,思维就越清晰,智慧就越活跃,学习新知识就会变得越容易。因此,做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书,引导孩子认真阅读,养成他广泛阅读的习惯,这将是一辈子的财富。

C、重技能训练,使孩子提高自己的语文素养

只有练就扎实的基本功,才能具有较高的语文素养,我主要从练字和练笔两个方面进行训练。练好钢笔字既能使孩子写出一手好字,更能使他们形成细心、耐心的学习品质。班上部分同学写字姿势、握笔姿势不正确,我也时时提醒,但坏习惯很难改掉。班里戴眼镜的同学越来越多,眼镜的度数越来越深,我和你们一样也很揪心,我女儿也是如此。也希望家长和我一起努力,督促孩子养成良好的写字习惯。

练笔主要通过练习来完成,从审题、立意、选材、作文指导,内容是写身边的人、事、物、景,学会说真话,吐真情。

3、当前学生的语文学习状况

a、家庭作业:每天晚上,我是按照一个中等生的标准来布置作业的,具体作业量学校也有规定。当然作业的完成与个人的习惯有关系,一般的七点半就完成了。从完成的质量来看也是良莠不齐,如背诵的、默写的,很多学生都有订正,这里我要感谢家长的认真负责。

作业质量不高的另一个原因是书写比较随意,马虎,表现在笔画不到位,字迹不清楚,随意性很强,没有统一的格式,胡乱涂改,遇到难题,不愿深入思考,回答问题不完整,不全面。

b、阅读理解方面,也存在着较大问题。进入六年级,孩子的语文练习难度加大,积累性强,灵活运用性强,所以课堂上我重在教方法:如何理解词语,理解句子,如何归纳段意、主要内容等;还重在引导学生感悟,让他们通过多种形式的读来理解语言文字的内涵,并写出独特的感悟。阅读短文回答问题,开始有自己的思考和见解。在原文中很难再找到现成的答案。只有在认真阅读的基础上,才能完成。但有的同学浅尝辄止,敷衍了事,甚至题目没看清,就动笔写了。所以我们家长发现在练习卷中这方面失分很严重。

C、孩子的作文水平令人担忧。本册语文教学目标规定,学生要能写450字以上字从文顺的作文。在作文教学中本学期准备在传统教学的基础上采用范本引路、身边榜样、同学互批、自我反思、优点嫁接等教学方法。学习方法不断的变换,学生会感觉到新颖,会很感兴趣,这样他们会喜欢上作文。

从开学到现在,以上种种问题引起我的思考,我面临的是如何让这帮孩子迎头赶上,明年能顺利地跨入中学大门,如何能向在座的各位家长交上一份满意的答卷,这次家长会恰如一场及时雨,我想只要我们齐心协力,一定可以解决这些问题的。

因此,我向大家提出以下三点建议,其实不能叫建议,在座的各位中有许多学历比我高,经验比我丰富,充其量只能叫我的个人看法。

1、要关注孩子的考试分数,更要关注他们的学习过程。

在座的各位都看到了开学以来单元练习的分数,如果只看分数,而不做细致的分析,找到问题的根源,那将于事无补,甚至适得其反,学生的学习能力包括记忆力、理解力、思维能力、阅读能力,造成分数的起伏的原因有很多,因此,我们家长朋友们,不要纠缠于分数的起伏,而要了解起落的原因,做到心中有数,有的放矢。

另外,检查孩子的家庭作业,也是相当重要的环节。比较科学合理的作业习惯应该是这样的:作业前,先静下心来把课上讲的内容全面地复习一遍,然后在看清题目要求的前提下,逐题完成,最后检查有没有做全做对。但有些孩子做好后,连看也不看,本子一扔,叫爸爸妈妈检查,发现错误,叫孩子订正。各位试想一下,如果长此以往,养成这种习惯,考试时谁来检查,现在小学还好,到了初中、高中,还有能力来帮助检查吗?

语文家庭作业中,还有一部分是口头作业,如读读背背,查找资料等,有些孩子会漠视它的存在。所以凡是此类作业,我们家长一定要督促,尽管会给您带来些麻烦,但是请相信,能够坚持到最后的家长,必定能看到自己孩子成功的那一天。

2、培养良好的学习习惯,做好学习用品的准备工作。每天晚上,作业做完以后,教育孩子按照课表整理书包,准备好第二天需用的书本,和其他学习用品。提醒孩子每天佩戴红领巾和胸卡,钢笔抽好墨水等。

培养良好的学习习惯,最重要的是有系统、不间断地严格要求,决不允许任何一次例外。孩子偶尔一次没认真学习,仅因特殊原因抄了别人一次作业,字写累了暂时歪歪身子,为了看一部好电视剧而没有及时复习和预习,这常常是不良学习习惯的开始,父母决不能等闲视之。同样,对于孩子表现出来的良好学习习惯的苗头,也不能视而不见,要及时给予赞扬,鼓励孩子坚持下去,形成习惯。态度决定一切,习惯成就未来。

3、要给予孩子健康的体魄,更要给孩子健康的心理。

只能享受成功,不能面对失败;只能听取表扬,不能接受批评;只能看到过去的成绩,不能正视自己的不足;只能在计划中自责,不能在行动中落实。这样的心态又怎能把学习搞好呢?

有这样一个真实的故事:美国作家巴德在成名后,回忆他八岁时写了一首小诗,母亲给他的评价是“精彩极了。”父亲对他的评价是“糟糕透了。”他从母亲的赏识中得到爱的力量,得到自信,成为他今后灵感和创作的源泉。从父亲的批评声中,得到警告的力量,时常提醒自己要“小心、注意、总结、提高”。故事发人深省,教育需要合力,教育本就是十八般武艺,没有通用的方法,贵在得法,表扬、批评、鼓励、惩罚,什么都应该有,做了错事,就应该让孩子为自己的过失负责。当孩子为错误承担责任,这样才能得到教育,有利于孩子健康成长。我认为现在的孩子缺少责任和担当,现在物质条件丰厚了,不像我们原来读书的时代,那时是“我要学”,而现在是“要我学”。孩子没有耐挫力,经不得半点批评,更不要说是惩罚,轻则憋气,不说话,重的甚至有极端想法。我认为教育该赏识和惩罚并进。另外发现靠爷爷奶奶生活的孩子较为任性,思想比较幼稚,所谓隔代亲,隔代惯。

在座的各位是孩子的第一任老师,你们的一言一行对孩子都有着言传身教,耳濡目染和潜移默化的作用。每天放学回家,你是否和他交流过,今天在学校里是怎样度过的,双休日有时怎样安排的,是否与他促膝谈心过,最近看了哪些课外书,最近和哪些同学交往比较密切,最近的学习情绪如何,心里有什么想法。当你发现了一些不好的苗头,有没有及时制止,当你发现了一点儿上进的气息,你是否给予有益的暗示,使其不断上扬,而获得进步。给予孩子一个健康的心理和良好的个性,让孩子的性格更阳光,更上进。

4、要重视孩子智商的培养,更要重视孩子情商、意商的培养。

孩子成绩不理想,是他们学得不扎实,归根结底,不是智商不高,而是情商、意商不够高,通俗地讲,就是学习兴趣,学习态度,学习习惯等学习品质。

孩子在小学阶段,首先要培养的就是学习习惯,不好的习惯如:

A、杂乱无条理,书包,书桌乱糟糟,丢三落四,忘带书本。

B、注意力不集中。注意的品质差,不能长时间集中,上课思维不能跟上老师的讲授,易走神,作业时一有点动静,就分神,对有点难度的题目不加以思考。

孩子拥有了好的习惯,就具备了进行人生长跑的技能,将终身受益。

各位家长,孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里就读,授课时间是相同的,教育环境是一致的,然而接受教育的效果是有区别的,孩子的智力,基础和品质基础是在家庭中奠定的,学校接过毛坯进行继续加工的,在学校塑造和加工的过程中,离不开正确的家庭教育的配合,否则再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。我想,各位家长只要心存此念,就定可以把孩子教育好。

总之,和孩子们朝夕相处,他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了让每个孩子都有一个阳光灿烂的前途,我非常需要各位家长的努力配合。当你们有什么想法和好的建议,请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长!

篇2:五里牌小学20XX年上期“促使孩子良好性格的形成”家长会发言稿

五里牌小学2010年上期“促使孩子良好性格的形成”家长会发言稿 本文关键词:发言稿,上期,家长会,促使,五里

五里牌小学2010年上期“促使孩子良好性格的形成”家长会发言稿 本文简介:五里牌小学2010年上期“促使孩子良好性格的形成”家长会发言稿尊敬的各位家长:下午好!非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会,就我们共同关心的问题进行交流和沟通,在此,我代表五里牌小学的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家长期来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢

五里牌小学2010年上期“促使孩子良好性格的形成”家长会发言稿 本文内容:

五里牌小学2010年上期

“促使孩子良好性格的形成”家长会发言稿

尊敬的各位家长:

下午好!

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会,就我们共同关心的问题进行交流和沟通,在此,我代表五里牌小学的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家长期来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!

今天,我们在这里召开家长会,目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况,汇报班级学生的学习情况,研究教育教学问题,征求家长对学校工作的意见,同时取得家长对学校工作的支持和配合,积极参与到学生的教育管理中来,从而促进孩子身心健康地成长,为此,我相信我们的家长会一定会能取得圆满。希望我们在交流、沟通中,增进相互之间的了解,从而达到育人的共识。借此机会,首先向大家介绍一下我们校的一些情况:

五里牌小学现有学生198人,教职工13人,一年来,在上级领导的关心指导下,在社会各界贤人志士的支持帮助下,在全体师生的不懈追求和共同努力下,学校始终坚持“本味真人”的办学理念,内抓管理,外树形象。学校锁定“提升教育品质,打造精品校园”的发展目标,坚持“对孩子的成长负责,为学生的终身发展奠基”的育人宗旨,在教学中坚持“自主学习”原则,在高效课堂中,学生们自主学习,快乐学习,学做真人,真正地成为学习的主人。

同学,坚持艺术引领,打造快乐校园,组织开设了百灵鸟合唱团、英语乐园、小天鹅舞蹈队、喜洋洋乐队、美术社、书法社、科学探究乐园、信息乐园、棋艺社等十多个兴趣社团活动,内容丰富多彩。力争营造浓厚的校园文化氛围。

丰富的校园文化生活培养了学生广博的学识、健全的体魄和高尚的情操,为全面推进素质教育做出了显著的成绩。

作为一所村小,在推动义务教育均衡发展的进程中,五里牌小学在教育均衡发展的措施下,充分融合社会力量办学的成功经验,在全市进行推广。学校在省教育厅、株洲市教育局、市委政府、市教育局及其他单位领导多次来校视察指导工作中,得到了一致认可和称赞。并多次在教育局的督导评估、年终考核中评为“优秀单位”、“先进单位”。今年四月份,全省“推进义务教育均衡发展经验交流会”将在株洲、醴陵召开,我校作为醴陵市唯一一个小学参观点,将迎来全省各级领导、新闻媒体500多人来我校参观指导工作。

纵观半学期来的工作,我个人认为,五里牌小学的学生现在越来越懂规矩,讲文明礼貌,有合作精神了。但同学,学习能力还有待提高,卫生劳动习惯还要培养,自主学习的意识还不浓,自律意识还要加强。所以,为了孩子,在今后的工作中希望家长们注意以下五个方面。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。孩子是我们的希望,孩子有一个美好的明天是我们共同的愿望。这需要我们腾出时间,倾注心血,从小培养孩子正确的做人态度、习惯,用心关注他们。我们欢迎家长对我们的工作进行监督,欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺,我们将对每一位家长反映的合理问题予以关注。

第二、多关心自己的子女,了解子女的学习、生活、交通等状况,多掌握自己子女在课余时间的安排,尤其是双休日、节假日和放学后的安排。如有没有玩游戏机、进入网吧或其他未成年人不适宜进入的娱乐场所,有没有去危险的地方等,发现问题要及时解决。要提醒孩子学会自我保护。要做到自我安全保护,就必须教育孩子平时做到文明休息,不做危险性的游戏,遵守交通规则,遵守学校纪律,不打架斗殴。遇到危险要机智解决,并及时向家长和老师反映。

第三、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备,应该经常和班主任保持联系,谈话时要有的放矢。我们家长要配合好学校,做好学生德育工作。

第四、要关心孩子的学习成绩,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩,因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的。只要孩子哪一方面有一点点进步,我们都要及时肯定。我们要在学生的全面发展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,培养孩子,要做到不急不燥,有方法,有耐心。

第五、及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活,甚至连生活也很少过问,很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见,也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子,索性把孩子送到学校就没他的事等情况。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。要知道,性格、习惯决定命运。

那么,家长与教师的协调主要做些什么呢?

首先要多向老师了解孩子在学校的情况。其次,应根据学生在校的表现,和老师教学的要求,在家庭中有针对性地进行教育。

孩子的教育涉及到多方面的问题,而今天我们主要针对“如何促使学生的良好性格的形成”这一问题而进行交流。

爱因斯坦说:“优秀的性格和钢铁的意志,比智慧和博学更重要,智力的成熟,很大程度上是依靠性格的,这点往往超出人们通常的认识。”可见良好的性格是多么重要!作为家长一定要关注孩子良好性格的培养。那么性格是从什么时期开始形成的呢?有的心理学家把性格形成划为三个阶段:第一阶段是幼儿时期,这个时期孩子还未形成稳固的态度,因此性格还未定型;第二阶段是学龄初期和学龄中期,孩子对周围事物稳定态度和行为方式,已逐步形成,但性格未完全定型;第三阶段是学龄晚期,稳定的态度和行为方式已形成,性格改变较困难。这就说明培养一个人的良好性格,最有利的时机莫过于幼儿时期,这个时期,形成良好性格比较容易。一百年前俄教育学家乌申斯基指出:“人的性格主要在幼年时期形成,人的性格中,在幼年时期形成的性格是非常巩固的。”虽然幼儿时期是性格形成的萌芽时期,是培养良好性格的最有利时期,但小学阶段也很重要,只要给予关注,利用各种条件悉心培养,照样能形成良好的性格。

孩子的很多看起来不好的行为,其实都是家长不良的教育方式导致的,如孩子做事没有耐力,遇到事情就以耍赖的方式来解决问题,家长没有进行有效及时的制止,而是一味的妥协让步,导致孩子不良行为得到了负性强化。作为家长要及时清楚地意识到自己教育的失误,通过各种有效的手段,使孩子受到正面教育,特别是发现孩子在做某件事情的时候,要进行正面强化孩子的良好行为习惯。这是一种高超的教育策略。

作为家长,我们在日常生活中应该怎样来培养孩子的良好性格呢?我这里简单提几点建议:

首先,培养孩子良好的性格,要从培养孩子良好的行为习惯入手。“播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”。童年是一个人性格形成的关键时期,有许多良好的行为习惯,如果在家长和家长的教育引导下点滴积累、潜移默化,就会在孩子幼小的心灵打下牢固的基础,对孩子的一生将产生难以估量的良性影响。通过丰富多彩的生活实践,使孩子明理;通过榜样示范、激励强化、注重体验等方式帮助孩子养成良好的行为习惯。培养孩子良好的行为习惯,更重要的是要求家长以身作则,在潜移默化之中影响孩子、教育孩子。

第二,关注孩子的生活细节,在细微之处培养孩子良好的性格。小学儿童的生活环境,主要是其家庭和学校。他们在家庭中和家庭成员、邻居交往;从家庭来到学校,在集体中生活和学习,和同学朝夕相处,一起学习、游戏和娱乐,这些构成了儿童真实的生活。正是这些生活条件和实践经历,给他们性格的发展以深刻的影响。因此,我们当家长的一定不要忽视了他们在生活之中发生的各种小事,要把道德理论、道德要求和孩子的日常生活结合起来,生活即是教育的理念。只有这样,才能克服孩子道德认知和道德行为相脱节的现象,从而实现知行统一。比如我们教育孩子注意安全,那么当发现孩子有危险的行为时,就要及时制止,并使他明白这种行为的危害;当有孩子不关水龙头时,可以上前关掉水龙头,或者提醒他、暗示他要节约用水,我国的水资源十分缺乏;当有的孩子遇到挫折,闷闷不乐时,要给与鼓励和安慰。总之,我们家长要做有心人,细心观察孩子的生活细节,善于抓住教育契机,从细微的小事入手塑造孩子良好的性格。

第三,倾听孩子的心声,及时进行心理疏导。孩子的世界是丰富多彩的,无论是在家庭中还是在学校,他们都会有烦恼和忧伤,也会和别人发生各种各样的矛盾,还会经受一些挫折。这时,需要我们家长细心观察,及时为他们排解忧愁和烦恼,化解矛盾。如上半年有个小女孩,我发现放学后没人接她,而她自己也愁容满面,我就把她送到她家楼区门口,边走边和她聊天,原来她妈妈的腿被车撞断了,不能上班,也不能来接她,所以她很为妈妈担心。我安慰了她几句,告诉她妈妈很快就会好的,不用担心。她很懂事地点点头,有种如释重负的感觉。其实孩子不一定需要我们做什么,有时认真倾听他们的倾诉,说几句安慰的话,就能帮助他们缓解心理的压力,排解心头的忧伤。现在的孩子大部分是独身子女,他们或者以自我为中心,骄横霸道,惹是生非,欺强凌弱;或者孤独寂寞,遇事闷在心里,无法化解。这两种性格对孩子的成长都是十分不利的,我们当家长的绝不能坐视不管,一定要根据孩子的特点及时进行心理疏导。前者可以教给他们一些化解矛盾的方法,如换位思考法;后者可教给他们一些排解烦恼忧伤的方法,如运动法、游戏法、倾诉法等,帮助他们克服自身的弱点。孩子的心理健康是我们家长必须关注的重要问题,切不可掉以轻心。

第四,创造温馨的家庭氛围。温馨的家庭氛围来源于家庭成员之间的相亲相爱,这种亲情是孩子的精神食量。离开温暖的母腹来到陌生的世界,孩子的迫切需要是安全感,好的家庭氛围让孩子有安全感。家庭氛围对孩子的心里影响很大,即使是不会说话的婴儿也不例外,这种“察言观色”的本领与生俱来的。一个家庭的成员和睦相处,和谐的氛围可以让幼小的心灵感受这种温馨,孩子在这种氛围中性情平和,性格乐观,有助于好性格的养成,活泼健康的孩子一般出自安宁和睦的家庭,在冷漠的家庭中长大的孩子就很难去爱别人了。

第五,父母要有积极的生活态度。父母是孩子的第一任老师,父母在生活中表现的性格特点耳濡目染地熏陶着孩子。人的一生是不可能一帆风顺的难免会遇到挫折和失败,父母能正确看待逆境,孩子很容易走出低谷。单亲家庭的孩子问题较多,很重要的原因是父母不能正确对待家庭解体,或悲或怨,或怒或哀,情绪大起大落给孩子不良刺激。为人父母,不光要给孩子健康的身体,好要让孩子精神健康。

第六,父母之间的恩怨不要留给孩子,父母之间不管有再大的事情,都不要把这些恩怨带给孩子,有些父母由于各种原因当着孩子的面漫骂对方,或者施加暴力,这都会给孩子心灵的创伤,形成不好的性格。

第七,孩子需要良好的教育方法。模仿是孩子的天性,也是他们的重要学习方法。教育方法的本身就是给孩子一种示范作用。比如用体罚对待孩子的过失,会让孩子学会粗暴。有些家庭双方对孩子无微不至,精心呵护,夫妻间却漠不关心,结果形成孩子冷漠自私的性格。

21世纪需要的是全面发展的现代人,我们教育出来的孩子要迎接21世纪的挑战,要让他们能够代表中华民族参与各国同龄人的竞争,那么他们就不仅要有现代科技、文化知识,而且还要有较高的心理素质和能力,还要有健全的人格和良好的性格。这是因为良好的性格跟人的学业和事业成就,跟人际交往和适应能力,都有着密切的关系。国外有一位心理学家说过:一个人有着一种什么样的性格,就会有一双什么样的手,就会有一副能对付什么样事情的头脑。

孩子能否健康成长,能否成为有益于社会的公民,最根本的是要看其是否具有良好的精神品质,而不是智力和技能的高低。现在的小孩子是祖国未来的栋梁,是社会主义事业的建设者和接班人,肩负着中华民族伟大复兴的历史使命,他们的素质如何,直接关系着我们民族的未来。作为家长,我们一定要在日常教育和生活中坚持不懈、持之以恒地重视对孩子良好性格的培养。

我坚信,有了您的配合,有我校这批爱岗敬业的,乐于奉献,充满活力,有爱心、有童心、有耐心,有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨,鉴于各年级、各班的差别,不能一一综述,我把余下的时间交给班主任。由班主任、任课教师和您进行沟通交流。

最后,我代表五里牌小学的全体教职员工衷心的祝您合家欢乐,身体健康。祝愿我们共同关注的焦点――您的孩子在你我的真情努力下,在以后的日子里有更大的进步,将来有更加灿烂的明天!

篇3:张新晔七年级3班家长会班主任发言稿

张新晔七年级3班家长会班主任发言稿 本文关键词:发言稿,家长会,七年级,班主任,张新

张新晔七年级3班家长会班主任发言稿 本文简介:各位叔叔、阿姨您们好:我是七年三班的班长张新晔,今天,由我主持这个家长会,因为我们,您们走进了七星一中,欢迎各位!首先对您们百忙之中抽空来开家长会表示衷心的感谢!您们的到来也充分表明了您们对孩子的关心和真正的爱。感谢叔叔阿姨们。首先,介绍一下七年三班班委会,共设四个副班长,张雨晴主管学习,孟欣怡主管

张新晔七年级3班家长会班主任发言稿 本文内容:

各位叔叔、阿姨您们好:

我是七年三班的班长张新晔,今天,由我主持这个家长会,因为我们,您们走进了七星一中,欢迎各位!首先对您们百忙之中抽空来开家长会表示衷心的感谢!您们的到来也充分表明了您们对孩子的关心和真正的爱。感谢叔叔阿姨们。

首先,介绍一下七年三班班委会,共设四个副班长,张雨晴主管学习,孟欣怡主管纪律,薛俊琪主管卫生,高冲主管入队制及体育,每组设一名组长和副组长,组长主要管理本组组员的学习、纪律、卫生和完成作业的情况,副组长负责每天早晨收作业。辅助组长管理组员的任务。

下面介绍一下本学期的任课教师和学习科目

这学年马老师仍然担任我们七年级(3)班的数学老师兼班主任。教我们语文的是刚调入我校的于筑英老师,她一直从事九年级语文教学,是一位教学严谨、经验丰富的老师。英语老师是巩新平老师

,本学期开了政治、历史、生物及地理这些中考学科,书法、生命,人文,心理、技术,综合与实践,专题,体育,美术,音乐,共17门课程,如果这些课程开足,能充分锻炼我们的能力、开阔我们的视野。为将来升学就业打下坚实的基础。

转眼间,我们升入中学已两个多月了。因为七年级是容易塌腰、学生逐渐出现两极分化的年级,

从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少七年级新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,出现种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。要知道七年级是打基础的重要阶段,基础打差了,初三初四学习就更费力了。这个阶段学生辨别是非的能力差,自制力差又自以为是,出现的问题最多,诸如贪玩好吃、撒谎骗钱、打电子游戏,上网聊天,有的甚至和社会上的混混交往,所以我们家长一定要引起充分的重视。

所以也更需要各位家长的密切配合,我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

今天的会议有四项议程:一、班级基本情况介绍及学生在校的表现的汇报;;二、期中成绩分析和近期活动情况汇报

三、班主任、科任教师对家长的希望及建议;四、班主任与个别学生家长进行个别交流。

一、下面由我来介绍班级基本情况

(一)、学生情况及介绍

我们班共有学生37人。我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,

无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,大部分同学之间能团结友爱,但问题同时也是存在的

(二)存在的问题和现象由学习、纪律、卫生、体育班长和小组长们为叔叔阿姨们汇报一下具体实际情况。

学习班长:

1、少数学生学习目的性不够明确,动力不足,没有竞争意识,学习的自主性较差,缺乏自觉性,做什么事懒惰的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。个别学生不喜欢或不愿学史地生政等背的科目,导致丢分较多。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不会利用时间,发现问题不向老师提问等等。课堂效率低,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。个别孩子家长几乎不过问孩子学习,家长的督促沦为空谈。

这些情况急需家长发现孩子的思想动向和督察,及时和老师联系,及时帮助孩子改掉这些缺点。

3、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。周末的作业,回家不做。有些同学早晨都要到学校里抄一下,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,。

纪律班长:

4、少数学生行为规范较差,喜欢插话,喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,好动,注意力难集中。有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。

5、班里还有部分的同学喜欢说脏话,甚至经常出现骂人现象,对待老师的批评教育显得不耐烦,虽然我们所有的老师都很重视引导,但是这些现象依然存在!

6、个别学生利用手机上网,

卫生班长汇报:7、生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁

8、依赖性,缺乏克服困难,面队困难的勇气,缺乏坚强的意志,经不起挫折,经不起压力.9、作为七年级学生正处于青春发育期,这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言,只会更加刺激他们的心理,产生厌学的情绪,很难教育好

体育班长汇报

各组小组长汇报

班长:常言说得好:习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使我们终身受益。希望叔叔阿姨关注和督促我们习惯的养成,帮我们改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好是生活习惯,学习的成绩必然会跟着上来。

二、下面由学习班长汇报期中成绩分析及近期各项活动表现

上星期进行了期中考试,对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,进全年级前10名共有2人,他们分别是:孟欣怡和张新晔。总分在50名的共11人,前100名共16人。其中大榜名次进步显著的有:孟欣怡(+24)、吕振洋(+10)、张雨晴(+9)、孙娇(+84)、皇甫乐轩(+23)、毕莹(+5)、王禹(+14)、高聪(+37)、王誉群(+42)等,毕化鹏、于海燕、李振东、邢璐、王铭仁、张哲、张晶、李想、乔瀚缘、石芷瑄和聂万生等人。语文前五名有吕振洋、张雨晴、张轩、毕莹孟欣怡、刘津言、张新晔、孙娇、黄莆乐轩,数学前五名:张新晔、孟欣怡、吕振阳、薛俊琪

张雨晴、王禹、张轩。英语:张雨晴、张新晔、毕莹、张静、孟欣怡、吕振阳、张轩、崔宗智。政治:孟欣怡、张新晔、刘津言、薛俊琪、黄埔乐轩、张新晔、吕振阳、张雨晴。地理:孟欣怡、刘津言、薛俊琪、黄埔乐轩、张新晔、吕振阳。历史:张轩、孟欣怡、黄埔乐轩、张新晔。生物:孙娇、高聪、张轩、张新晔、薛俊琪。但在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。

活动方面:九月举行了秋季运动会,同学们在拉赞助,布置班级和田径赛跑过程中,许多令人感动的事;如:十月,学校组织了中华魂演讲初赛和复赛,张新晔和吕振阳荣获校级三等奖;政教处在10月份组织了紧急疏散演习,提高了同学们的安全意识;在全校主题班会竞赛和板报评比中均取得了优异的成绩;校手抄报评选中,包若航取得了三等奖;王禹获征文三等奖。校学生会竞选中,张新晔被选为校广播站站长,王禹、吕振阳、薛俊琪成为学生会的成员。

这些活动,不仅锻炼了我们的个人能力,丰富了课余文娱生活,并且增强了班级的集体凝聚力和促进了同学们的和谐交往,增进了友谊。

请学生代表发言谈期中考试的感想和下一步的学习决心

三、(班长)下面请班主任、科任谈谈对家长的希望及建议:

初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点,它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。

有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

(1)做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

(2)、做一个监督型的家长。

作业督促:经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况,问题比较大,低级趣味,荒废学业。对于住校生,家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

(3)、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。

(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(5)、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好。欢迎家长来校交流。

需要各位家长配合的几个方面。

家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,及时抓好教育,才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的责任,更是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议,我选了其中的一些给大家读一下,相信对大家应该是有启发的。

1、任何时候都对孩子满怀希望;

2、让孩子感到在家里很快乐;

3、经常鼓励孩子,当孩子遇到失败时,不要泼冷水;

4、要求孩子做到的,父母首先做到;

5、父母不在孩子面前争吵;

6、能向孩子承认自己的错误;

7、不在别人面前数落孩子;

8、当别人指出孩子的缺点时,不护短;

9、孩子有话对你说时,不管你多忙也要耐心倾听;

11、不对孩子说“就你笨,什么都不会做“之类的话;

12、注意孩子的情绪变化,了解其心理需求;

13、

孩子犯错误时,不要与孩子算陈年老账;

14、不要纵容孩子的攀比心理;

15、不要对孩子不闻不问或放任自流;

16、关注孩子身体健康和心理健康;

17、多在孩子面前夸老师,切记不要在孩子面前贬低教师。

18、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕,整理自己的床铺、用具,尽到自己的那份责任。

19、学着感恩,感谢父母,感谢老师,感谢学校,感谢自己能健康的生活着

20、以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。

(附带说明:1、收费和资料问题。

上星期预定了下学期的课辅资料150元。希望各位家长朋友了解。

2、家长注意:我班作息时间平时早上6:35到教室早读,中午11:10下课,中午1:05进教室,下午5:40放学,请各位家长切实督促回家的时间,因为可能有一部分学生根本没有按时回家,先到网吧打两个小时的电子游戏才回去而家长又没有引起注意,没有及时管理导致学生上网上瘾,胆子越来越大,思想越来越糟,成绩越来越差

3、拜托各位家长一定在周末两天管好自己的子女,不要让他们有进网吧的机会,不要让他们沉迷看电视,而要妥善安排时间,认真督促他们完成作业

4、在黑板上写客人教师的手机号

5、交通安全。上学放学期间,结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹,在校学校教育,在家家长教育,以保证自身的安全。

饮食安全。学生在校吃零食的较多。这学期禁止在校吃零食,但有的学生吃成了习惯,不吃似乎少了些什么,一种原因是没有吃早饭,所以强调,也为了我班的管理,更为了您孩子的身体健康,请让孩子吃早餐。

少吃或不吃零食。)

【请语文老师讲话

一是提高学生学习语文的兴趣。我从不在课堂上骂学生,从不会因为有学生回答错了问题我批评他们,我经常鼓励他们,我知道,学生喜欢我了才能把我的语文学好。

二是让学生读书。我告诉学生:书要读得多读得杂读得广。

读书好处多,静心,增加知识,没有心思做坏事,终身受益。“读书百遍其义自见”、“读书破万卷,下笔如有神”“读万卷书行万里路。”书读得多,肚里的货色多,让读书成为每一位学生的终身爱好。所以多买些书,千万不要只看作文之类,效果不大。现在我在班上发现很多网络小说和言情小说,为了让他们能读好书,本学期我向他们推荐了《感悟母爱》《爱的教育》《中学语文新课标必读书》等多种书籍。我们要让健康有益的书充斥学生的书桌。

三是让学生多写。每个学生每两周一个大作文,每周二至三篇周记,既是我提高他们语文水平的重要方法,又是我和学生交流的一个平台。我很欣慰的是,学生在周记中把我当成了他们最值得信任的朋友、兄长,和我说他们的心里话,说他们的烦恼,我也在当中分享他们的快乐。】

四、

请孙娇为我们演讲

班长宣布家长会结束。

班长:

学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后,在这里我谨代表七年3班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。

对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正。谢谢大家!

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