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热爱祖国歌颂祖国演讲稿2

日期:2020-06-01  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

热爱祖国歌颂祖国演讲稿2 本文关键词:歌颂,演讲稿,祖国,热爱祖国

热爱祖国歌颂祖国演讲稿2 本文简介:祖国,我爱您尊敬的赵老师,亲爱的同学们:大家好!光阴似箭,日月如梭。我们的祖国日新月异,欣欣向荣。方圆九州,泱泱大国,五千年的历史文化浩如烟海。从诸子百家的典籍中,我领略了祖国文化的无限魅力;从博物馆的遗物中,我聆听了祖国的光辉历史;从地球仪上,我看到了祖国辽阔的疆域。虽然她的成长之路是曲折、漫长的

热爱祖国歌颂祖国演讲稿2 本文内容:

祖国,我爱您

尊敬的赵老师,亲爱的同学们:

大家好!

光阴似箭,日月如梭。我们的祖国日新月异,欣欣向荣。方圆九州,泱泱大国,五千年的历史文化浩如烟海。从诸子百家的典籍中,我领略了祖国文化的无限魅力;从博物馆的遗物中,我聆听了祖国的光辉历史;从地球仪上,我看到了祖国辽阔的疆域。虽然她的成长之路是曲折、漫长的,但依旧掩盖不了一颗颗饱含赤诚的爱国之心。祖国,我爱您!

历朝历代,许多仁人志士以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

孩子热爱母亲,是因为母亲给了他伟大的母爱;我们热爱家庭,是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们热爱祖国,是因为祖国给了我们更为珍贵的东西。没有祖国,

就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们这些孩子的活泼和家庭的安宁;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!正因为祖国与个人是这样息息相关,所以,苏武可以忍辱负重,牧羊风雪;霍去病可以为将报国,有家不还;谭嗣同可以去留肝胆,笑傲刀丛;孙中山也可以百折不回,上下求索……循着历史的源头,走到今天,我们不难发现,一部中国史,其实就是一部爱国史!

曾几何时,贪婪的侵略者纷纷来到中国,从此,这里的文明消失了,强盛衰败了,留下的只是浓雾蔽日,民不聊生;曾几何时,无数的革命烈士用血肉之躯把我们多难的民族抱出了地狱,

为了祖国的成长,无数人前仆后继,呕心沥血,为了祖国的富强又有多少人牺牲了自己的生命和青春!即使在封建主义的绞杀下,在那帝国主义的炮火中,中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。把祖国母亲送上了幸福大道,用拳拳赤子之心,抹去了祖国母亲凄苦的眼泪,换来了她幸福的微笑……六十五年前,我们的祖国振翅一飞,再度冲上云霄,向全世界发出了最为雄健豪迈的声音:“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波!

但是我们应该清醒地看到,当今世界仍然存在着弱肉强食,战争的阴云仍然游荡在地球的上空,强权政治、霸权主义的阴魂仍然出现在爱好和平的人们梦中,许多国家和地区的人民的生命财产仍然受到严重的武力威胁,一些地区的人民至今仍在温饱线上挣扎。作为祖国的新一代,我们是否该为祖国的建设做点贡献呢?“少年强则国强;少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年雄于地球,则国雄于地球。”勿忘国耻,热爱祖国,这是历史的重任、先烈的遗志、我们的责任。为了让中国的未来能处于世界的不败之地,我们必须为中华崛起而刻苦学习,炼就过硬的本领,用实际行动来报效祖国树立远大的理想,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会主义新人。同时,作为和平年代的大学生,我们更应该在日常行为中身体力行地表达自己的爱国情怀。

捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

回顾过去,我们雄心激扬;盛世年华,我们信心百倍;展望未来,我们豪情满怀。朋友们,让我们行动起来,共同祝愿我们我们的祖国国泰民安,繁荣昌盛。祖国,我爱您!

篇2:祖国在我心中活动设计

祖国在我心中活动设计 本文关键词:在我,祖国,心中,活动,设计

祖国在我心中活动设计 本文简介:《祖国在我心中》活动设计港沟中心小学曹风华【活动目标】1、知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征,尊敬国旗、国徽和国歌。2、初步了解有关祖国的知识,为自己是中国人感到自豪。3、组织探究活动,有创意地生活。活动准备:多媒体课件、硬币、开国大典录像资料、彩色粉笔等资料学生利用自己的有利条件所及有关国旗、国

祖国在我心中活动设计 本文内容:

《祖国在我心中》活动设计

港沟中心小学

曹风华

【活动目标】

1、

知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征,尊敬国旗、国徽和国歌。

2、

初步了解有关祖国的知识,为自己是中国人感到自豪。

3、

组织探究活动,有创意地生活。

活动准备:多媒体课件、硬币、开国大典录像资料、彩色粉笔等资料

学生利用自己的有利条件所及有关国旗、国徽、国歌的有关资料;

【学情分析】

二年级的学生对于国旗、国歌是比较的熟悉,但是对于国徽不是很熟悉,比较的抽象,所以,应该让学生准确的了解有关的知识。结合小学生的日常行为习惯,让学生从身边的小事做起,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,维护国家的尊严。

【活动过程】

一、诵读诗歌,激发爱国热情

上课前,我们先来朗诵两首我们已经学过的识字和儿歌,让我们温习一下语文中的爱国知识。

齐诵儿歌:我爱祖国

教师:我们的祖国历史悠久,文化灿烂。祖国是我们的母亲,我们祖祖辈辈生活在这块古老、文明的土地上,我爱自己的祖国。

播放多媒体课件:

1、

看图片:中国地图,我们生活在这块古老的土地上,让我们共同欣赏祖国的壮丽山河、美丽风景。

2、

欣赏美丽的风景图画,我们的祖国富饶美丽,我们要爱我们的祖国。

二、交流材料、讨论,学习知识

教师:国旗、国徽、国歌是我们祖国的行政。尊重国旗、国徽、国歌就是尊重我们的祖国。

1、国旗:教室墙壁上的国旗,先说说自己对国旗知识的了解。

教师补充,讲解国旗知识。

在学习国旗知识的同时,询问学生:知道中国第一面五星红旗是什么时候升起的,引导学生说出是:1949年的10月1日,升起的中国第一面五星红旗,正是祖国的开国大典,此时与学生一起欣赏,纪录片《开贵大典》,让学生了解历史,了解祖国的发展史。

2、国歌:在升起国旗的时候都要奏响中华人民共和国的国歌。教师介绍国旗的有关知识,然后结合国歌的歌词的内容和学生一起体会国歌的韵味,来共同为国家奋进,努力建设我们富强的祖国。

播放课件,了解在祖国的南沙群岛、祖国的北极、祖国的乡村学校,在祖国辽阔的土地上,在每一个中国人民的心中,永远都高高地飘扬着一面鲜艳的五星红旗。

3、国徽:先让学生自己说,对于国徽知识的了解。教师补充说明关于国徽的知识,然后,告诉学生在一些庄重的场合会有国徽,它代表庄严、庄重,要教育学生尊重国徽。

学习国旗、国歌、国徽的有关知识后,结合学校的班级内悬挂的“小学生日常行为规范,要求小学生要做好第一条:尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗时要肃立,行注目礼,小学生要行队礼。

播放国歌,让学生模拟一次升旗仪式,心中怀着激动的感情升起国旗,跟唱国歌。

三、诵读诗歌,激发爱国热情

了解国家的国庆节,在祖国妈妈生日这一天,全国人民举行了各种丰富多彩的庆祝活动,人们是怎样庆祝祖国妈妈的生日的,可以播放歌曲《今天是你的生日,祖国》,让学生的歌声中回想庆祝祖国生日的方式,比如:敲起欢快的腰鼓、扭起欢快的秧歌、小学生用画画、做手抄报的形式欢庆国庆节、还有的班级组织“庆国庆”主题班会,主题队会来庆祝祖国的生日。播放课件,引导学生开放学生的思维。

1、一起配乐诵读学过的诗歌《欢庆》,祝福祖国母亲的生日;

2、分角色诵读《我爱我的祖国》来庆祝祖国的生日;

激发学生的爱国之情,在国庆节到来是,我要祝祖国妈妈(生日快乐、繁荣昌盛、国泰民安等等)。

四、联系生活实际,维护国家尊严

1、让学生自己阅读教材中维护国家尊严的故事,以此来激发学生的爱国热情;

2、出示图片或者是课件,用具体的事例来让学生学会在生活中维护国家的尊严,比如:

(1)、在下雨天,旗杆上悬挂的国旗应该怎么办?

(2)、周一学校升旗仪式时,有部分学生迟到了,他们急匆匆跑到教室,没有驻足参加升旗仪式,我们应该怎么办?告诉他们维护国家尊严,参加升旗仪式;

(3)红领巾是国旗的一角,我们爱护我们的红领巾就是爱护我们的国旗,要始终保证红领巾干净、整洁;

与生活实际相联系,用孩子身边的小事,教育学生要时刻维护国家的尊严。

五、拓展延伸

1、继续了解和搜集关于国旗、国徽、国歌的有关知识;

2、搜集歌颂祖国的诗歌或者是歌曲;

3、在家长的帮助下,搜集维护国家尊严的故事,与大家共同交流;

把以上搜集的资料补充到班级的资料库里,丰富学生的知识。

【活动反思】

听过本次教学设计和课堂教学,我反思自己感觉教师还是对于学生放手

篇3:“我爱我的祖国”歌会实施方案

“我爱我的祖国”歌会实施方案 本文关键词:我爱,歌会,实施方案,祖国

“我爱我的祖国”歌会实施方案 本文简介:“我爱我的祖国”歌会实施方案一、活动主题:“我爱我的祖国”红歌会二、活动目的:l教育我校2010届学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬名族精神,充分展示我校2010新生热爱社会主义情怀,积极进取,奋发向上的精神面貌。建设爱国荣校,谋事和人,扬善弃恶。奋发进取的校园文化。l加强部门内部交流,及部门与部

“我爱我的祖国”歌会实施方案 本文内容:

“我爱我的祖国”歌会实施方案

一、

活动主题:

“我爱我的祖国”红歌会

二、

活动目的:

l

教育我校2010届学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬名族精神,充分展示我校2010新生热爱社会主义情怀,积极进取,奋发向上的精神面貌。建设爱国荣校,谋事和人,扬善弃恶。奋发进取的校园文化。

l

加强部门内部交流,及部门与部门的联系。

三、

活动工作组成员:

治保部:所有成员

外联部:所有成员

卫生部:所有成员

四、

参与对象:治保部,外联部,卫生部所有成员。

五、

活动嘉宾:院治保部

院卫生部

院主席团

六、

活动时间:2010年11月

七、

活动地点:田径场

八、

活动要求:各部门代表抽签决定拉歌对阵顺序

1)

曲目:

A.

各方队需演唱比赛歌曲一首,自选歌曲一首。

B.

比唱歌曲:此次歌咏活动比唱歌曲从教育部组织的教育部艺术教育委员会,中国音乐家协会和中国合唱协会有关专家遴选的曲库中选唱一首。(具体曲目见附录1)

C.

自选歌曲:各部门自选一首优秀红歌或红色经典歌曲进行演唱。(参考曲目见附录2)。

2)

拉歌顺序:

以抽签决定对阵双方,三个部门分为甲

丙三方,以甲方向已方拉歌,乙方唱歌,唱完后想甲方拉歌,然后甲方,乙方同时向丙方拉歌,丙方唱歌。唱完即轮比赛结束。如此连续循环两轮(每队每轮演唱2首歌曲)。对阵双方所选不能重复,每队设一名指挥,拉歌口号有指挥领头。

3)

每支方队拉歌口号最多喊两次,拉歌时间不得超过四分钟。(即每队拉歌时间为8分钟)。、

九、

活动流程:

领导致辞

由主持人宣布歌会开始

双方对阵方队整队起立,进行拉歌。

拉歌结束,全体起立。

主持人宣布齐唱《歌唱祖国》

附录1:“我爱我的祖国”歌咏活动必唱歌曲目录

附录2:“我爱我的祖国”歌咏活动自选歌曲目录

附录1:

“我爱我的祖国”歌咏活动必唱歌曲目录

保卫黄河

长江之歌

没有共产党就没有新中国

我和我的祖国

团结就力量

爱我中华

歌唱祖国

中国,中国,鲜红的太阳永不变

勘探队之歌

游击队歌

远方的客人请你留下来

解放区的天

我们走在大路上

一二三四歌

青春舞曲

咱当兵的人

年轻的朋友来相会

我是一个兵

在希望的田野上

军中绿花

附录2:

“我爱我的祖国”歌咏活动自选歌曲目录

毛主席的战士最听党的话

洗衣歌

学习雷锋好榜样

战士第二故乡

当兵的历史

红星照我去战斗

什么也不说

血染的风采

打靶归来

小白杨

解放军军歌

说句心里话

三大纪律八项注意

军港之夜

东南西北兵

英雄战歌

我的老班长

南泥湾

十送红军

地道战

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