申论答题技巧申论写作题型之演讲稿 本文关键词：申论，题型，答题，演讲稿，写作
申论答题技巧申论写作题型之演讲稿 本文简介：辽宁中公教育：http://ln.offcn.com更多信息关注辽宁事业单位考试网申论考试，也就是时政考试，应用文写作。写作题型包括报告、讲话稿、演讲稿、开幕词、公开信、意见以及通知等几种形式。下面，中公教育就结合不同的题目类型，为大家进行分析概括。演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众
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申论考试，也就是时政考试，应用文写作。写作题型包括报告、讲话稿、演讲稿、开幕词、公开信、意见以及通知等几种形式。下面，中公教育就结合不同的题目类型，为大家进行分析概括。演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，
演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达
主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓
动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
一、演讲稿的分类
演讲稿按照体裁分为叙述式、议论式、说明式;按照内容分政治演讲稿、学术演讲稿、社会生活演讲稿和课堂演讲稿。应试者只需有大致了解即可，这里不作详细讲解。
二、演讲稿的特点
1.针对性
演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
2.可讲性
演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
3.鼓动性
演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”
得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
三、演讲稿的格式
对演讲的主题和材料进行组织安排，就是演讲稿的结构，它是演讲稿的外在表现形式。演讲稿一般由标题、称谓、导语、主题、结尾这几个部分组成。
1.标题
有的演讲稿需要拟标题，有的则不需要，应试者需视具体情况而定。当然，拟定一个好的标题是至关重要的，它可以给阅卷老师耳目一新的感觉。标题的拟定往往要与演讲内容相联系，或直接揭示主题，或提出问题。
2.称谓
称谓也即点名演讲稿的受众，与自己的听众打招呼，引起听众注意。称谓有泛称的：“同志们”、“朋友们”、“各位来宾”等，也有特指的：“各位领导”、“各位职工”等。特定场合也可以省略。
3.导语
导语是演讲者导入正题不可缺少的部分，是演讲者与听众建立情感的第一道桥梁。演讲稿的导语有多种写法，常见的有以下几种：直接揭示主题，以使听众对演讲内容有概括性的了解;提出一个发人深省的问题，以使听众警觉，从而调动听众思考的积极性，自然而巧妙地引入正题;引用名言、警句等富有哲理性的话题开头，以引起听众的兴趣。
4.主题
主题是演讲稿的核心部分。这部分内容写法犹如议论文，要紧扣演讲的主旨，逻辑严密，层次分明，为了让听众心服口服，还必须大量引用事实论据和理论论据，做到旁征博引，深入浅出。由于听众是被动的，为了时时抓住他们的注意力，演讲稿的语言要真挚感人，篇幅也要适中。
5.结尾
演讲稿的结尾要简短有力。好的结尾可以深化主题，让听众回味无穷。结尾的写法多种多样，常见的有以下几种：
(1)总结全文，再次点明演讲的主旨。
(2)鼓动人心、展示前景。这种结尾方式鼓动性极强，容易使演讲进入高潮。
(3)用风趣幽默的话语结构。这种结尾方式能给人轻松愉快之感，也容易给听众留下深刻的印象。
(4)以哲理性的语言结尾。哲理性的语言往往深刻、精辟，能起到画龙点睛的作用，使听众得到深刻的启示。
(5)以提出愿望的方式结尾。
四、演讲稿的写作要求
1.了解对象，有的放矢
演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况等;了解他们所关心和迫切需要解决的问题等。不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
2.观点鲜明，感情真挚
演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
3.行文变化，富有波澜
构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
4.语言流畅，深刻风趣
要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。
总而言之，考生在平日的复习过程中，一定要注重应用文的写做方法，熟悉演讲稿的写作套路。这样在考试中才能胸有成竹，取得事半功倍的效果!
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篇2：20XX江苏公务员考试申论根据材料选择合适的话题
2015江苏公务员考试申论根据材料选择合适的话题 本文关键词：申论，江苏，公务员考试，合适，话题
2015江苏公务员考试申论根据材料选择合适的话题 本文简介：江苏中公教育：http://js.offcn.com/2015江苏公务员考试申论：根据材料选择合适的话题2015江苏省公务员考试预计在明年2月份启动，江苏公务员考试网(js.offcn.com)提醒广大考生，备考申论平时要多关注热点事件，并通过大量练习形成自己对热点事件的看法，同时，中公教育专家会第
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2015江苏公务员考试申论：根据材料选择合适的话题
2015江苏省公务员考试预计在明年2月份启动，江苏公务员考试网(js.offcn.com)提醒广大考生，备考申论平时要多关注热点事件，并通过大量练习形成自己对热点事件的看法，同时，中公教育专家会第一时间为大家奉上最新研发成果、历年真题及解析、配套复习资料等供考生复习备考，助力大家在2015年江苏省考中取得好成绩。
很多考生对申论练习仅仅停留在做题的层面，很少有人对题目进行深入分析。我们了解申论话题选择趋势、材料的取舍与布局、问题设置、赋分说明等等对于做好申论题目是有很大帮助的。
先来谈谈申论的话题选择。整体上说，申论选题取舍主要有两个个基本依据：第一，国家政策走向;第二，社会热点问题。第一个依据和第二个人依据是相辅相成的，好的政策一定是能够及时洞悉时代的发展变化的，是时代精神的体现。去年下半年十七届六中全会提出文化体制改革就是针对时代出现的普遍问题提出来的。这个文件出台以后，从2011年下半年开始，申论话题选择为例，绝大部分的地方都选择了文化、道德、社会心态等作为考试的话题。据我的不完全统计，2011年下半年以来，在考过的7次考试中，5次和文化道德相关。从国考到上海市考，从北京市考到江苏省考再到天津市考。这样做的主要目的不仅仅是要押题，在这个人心不古，礼崩乐坏的时代，作为社会人，作为公民，我们关注世道民心义不容辞。除了文化体制改革外，去年中央提出走基层，转文风，改作风的口号也是针对党员干部中的存在的一些问题提出来的。这些政策还多，大家要多读书看报看电视，申论考试的话题就在新闻里。
再来谈谈材料取舍与布局。申论材料可以分为两种基本类型：一种是形象的材料，包括新闻热点，社会调查，民众访谈等等;一种是抽象的材料包括家政策，国外经验教训，专家学者论述分析。在选取材料的时候，命题人会根据不同命题设计的难度和自己的习惯有所侧重。一般说，如果考试难度系数较高，会有两种情况：一是形象的材料很多，抽象材料很少，这样可以考察考生的加工推理分析能力以及知识背景;一种是抽象材料特别多，这样可以考察考生的辨别能力。如果命题的难度系数低，抽象和形象材料比较适中，材料内容既不至于少到不够答题用，也不至于多到难以取舍。总体上来说，现在申论命题水平比较低，大部分的地方考试，前面的客观题基本可以抄材料，文章写作需要考生适当引申发挥。地方的申论考试基本可以坚持一个原则，以抄为主，以写为辅。国家考试难度系数可能相对要大一点，可以抄的内容少一点，抄起来麻烦一点。
抄材料是需要技巧的，抄材料也要抄得准，抄得快，抄得全。为了让考生不至于完全不会答题，在设计材料的时候，会给一些材料直接抄，这类材料一般是那种比较抽象的材料。但是为了拉开分数差距，不可能全部都直接抄，一些材料需要归纳概括和抽象，还有有些需要推理分析。在设计材料的时候，命题人会把一些抽象的关键词剔出来，用一些比较形象的词替代;还有一些命题的时候会把关键句子删除，留下一些段落让考生将剩下的内容推理出来。如果想得到最保险的分数，抄到关键的材料就可以了，如果要得高分，一定要吃透材料内容，尤其是一些细节的内容。材料布局方面，为了增加考试难度，一些命题会将材料的顺序故意打乱，将各种不同的材料交叉混合在一起，这种情况下，在抄的时候需要考生对材料有全面把握，并在此基础上进行分类整理。
关于问题设置和赋分说明。申论命题在设计要考虑到阅卷的可操作性，在设计答案的时候尽量减轻阅卷的麻烦和负担。为了解决这个问题，很多申论命题会将题目客观化，尤其是前面的小题目，很多基本点是固定的。客观的标准有三个：第一是材料;第二是常识，第三是逻辑结构。把握住阅卷标准就把握住了基础和根本，大家可以尝试着换位思考，如果你是命题人，你会如何来设计阅卷标准。
关于命题技术的话题还有很多，不是三言两语讲得清楚的。这里提供给大家的两份密卷，在话题选择、材料布局、阅卷标准方面都尽力做到和真题命题本身接近。我本人直接命过多次申论题目，这两套题目是我和我的团队用最饱满的精力和最负责的态度用心设计的最新成果。希望这两套题目不仅能够帮助大家学到申论答题技巧、方法和知识，了解申论命题方法和规律，更能够引导大家更多的去关注、思考社会问题。
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篇3：行政职业能力测评、申论写作比赛方案
行政职业能力测评、申论写作比赛方案 本文关键词：申论，测评，行政职业能力，写作，比赛
行政职业能力测评、申论写作比赛方案 本文简介：关于组织开展公务员知识考试竞赛活动的通知根据《2008年湖南公安高等专科学校毕业生就业活动月》的安排，为提高我校毕业生应对公务员考试的能力，激发学生的学习热情，营造校园良好的学习氛围，检验前期公务员培训效果，拟在2009届毕业生中进行行政职业能力测评、申论写作为主要内容的公务员知识考试竞赛活动。具体
行政职业能力测评、申论写作比赛方案 本文内容：
关于组织开展公务员知识考试竞赛活动的通知
根据《2008年湖南公安高等专科学校毕业生就业活动月》的安排，为提高我校毕业生应对公务员考试的能力，激发学生的学习热情，营造校园良好的学习氛围，检验前期公务员培训效果，拟在2009届毕业生中进行行政职业能力测评、申论写作为主要内容的公务员知识考试竞赛活动。具体安排如下：
一、时间：2008年12月23日（星期二下午、晚上）
二、参赛对象：2009届毕业生
三、比赛安排：
第一步，大队组织选拔参赛人员
1、选拔考试。12月16日由各大队组织各区队毕业生进行选拔考试，下午2：30-4：30行政职业能力考试，晚上7：00—9：30申论考试。考试形式为闭卷测试。试卷及参考答案由就业指导教研室统一提供。阅卷由各大队自行负责。
2、推荐选手。各大队根据选拔考试情况，推荐参与全校比赛人员名单。公安专业以区队为单位推荐比赛人员，每个区队选拔9名选手参赛（可少于9名）；普通专业以大队单位推荐，每个大队按3人/区队的比例选拔。各大队参赛选手名单于12月19日下午3：00前汇总送至学工处就业指导教研室。
第二步，就业指导教研室组织全校性比赛
1、试卷制作。就业指导教研室根据湖南省考试大纲组织专家出题。试卷的内容与形式与湖南省公务员考试真题试卷一样，分行政职业能力、申论两部分。
2、监考人员安排。18日前就业指导教研室与教务处教务科协商安排，通知到人。
3、考场布置。侦查学生一大队23日中午2：00前负责考场卫生打扫，协助就业指导教研室布置好7间标准考场。考场设一教学楼。
4、考试。12月23日下午2：30-4：30，行政职业能力考试，时间120分钟，满分100分；12月23日晚上7：00-9：30，申论考试，时间150分钟，满分100分。
5、阅卷。27日前由就业指导教研室组织老师及专家阅卷完毕。
6、评奖。个人按行政职业能力测验占60%、申论占40%，合成比赛总成绩。总成绩相同的，均按行政职业能力测验成绩从高分到低分排名。全校比赛总成绩前18名的同学为一、二、三等奖获得者。大队以参与人数充足率和参赛人员获奖情况为依据评选优胜组织奖。大队参赛人数不及额定人数90%的，取消大队评比资格。
7、点评、汇编。对申论考试成绩最好的18位同学的申论考卷由阅卷老师及专家进行书面点评，然后由就业指导教研室统一汇编成册，发给所有毕业班同学进行参考学习。
四、奖励及其他事项
1、奖项设置。
个人：一等奖3名，奖金300元/人；二等奖5名，奖金200元/人；三等奖10名，奖金100元/人。
单位：优胜组织奖2名，奖金600元/大队。
2、颁奖。12月30日下午在就业活动月闭幕式中进行颁奖。
3、依据《湖南公安高等专科学校就业工作绩效考核方案》之规定，本次比赛中获奖的学生或单位在年终就业工作考核中予以加分。
二00八年十二月一日
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