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《弟子规》读后感--四3班

日期:2019-09-21  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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  《弟子规》读后感--四3班

  想必大家都读过《弟子规》吧,《弟子规》里的内容蕴藏着许多道理,只要我们反复回味,就会有许多体会了。

  “父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”。意思是:父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞、很久才回答,父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。读到这里,我觉得自己没有做到……

  有一次,妈妈一个人在家里大扫除,而我在做妈妈布置的“海量”作业。经过两个小时的“拼搏”,我终于把“海量”作业给消灭了。没想到,我刚刚写完作业,妈妈就叫道:“小蔡包,帮妈妈洗洗拖把吧!”我听了,说:“妈妈,我刚刚才把作业给做完,手都麻了,你又叫我去洗拖把,我很累啊!”妈妈说:“我干了一天的活,可把我给累坏了,叫你去洗拖把都不肯去。唉!”我听了,又说:”下次大扫除我就和你一起干活,这总行了吧!”妈妈听了,说:“唉!算了,你还是好好学习吧!”

  现在回想起来,我觉得自己很对不起妈妈。妈妈希望我能把心思放在学习上,就什么家务活都不让我干,全部家务一直都是她做的。现在,妈妈很累很累,叫我帮她洗个拖把,我都不肯。唉,妈妈上班回来已经很累了,回到家她还要忙个不停,我又何曾帮过她干过一点活呢?平时,我在看电视的时候,她叫我回去复习,不要再看电视了,我都是慢吞吞地去做,有时甚至不听呢,净和她“唱反调”。妈妈处处都为我着想,可我根本就没当一回事呢!但是,我现在决定改变自己,要做一个好孩子!

  今后,我一定会做个懂事、听话、勤劳的好孩子,学会帮妈妈分担辛苦,让妈妈不再为我的学习操心。

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篇2:弟子规背诵比赛策划书

一.比赛宗旨

  友谊第一,比赛第二,我付出,我收获

二.比赛目的

  丰富大学生课余生活,培养大学生道德素养

三.比赛主题

  本次背诵比赛以背诵“弟子规”为主题,通过本次背诵比赛丰富大学生课余生活,培养大学生道德素养。

四.比赛时间

  xx年10月27日星期三晚上19:00

五.活动地点

  艺术楼一楼演播大厅

六.参赛对象

  艺术学院xx届所有新生

七.比赛承办方

  主办方:咸阳师范学院艺术学院学生会

  承办方:艺术学院学习部

  协办方:主席团,秘书部,文艺部,信息部,外联部,生活部,宣传部,体育部,组织部,社团部

八.活动安排流程及要求

  1.艺术学院xx届所有班级每班选6名学生代表班级参赛。

  2.各班参赛选手,必须提前将自己的班级,姓名,电话由各班组织委员统一交到学习部部长刘喆(15929627398)手中。(限制时间为10月25日晚自习)

  3.参赛选手必须提前30分钟到后台准备,不得乱跑,不得大声喊叫。

  4.按照划定的区域,按照班级【艺术设计1~6,美术学1~4,绘画1~2,舞蹈1~2音乐学1~5音乐教育1~2,美术教育1~2】的顺序,先后入场就座。

  5.10月25日18:00各班班长在艺术楼329抽选入场顺序。

  6.比赛按班级进行,每次上场六名同学,参赛选手先到题箱抽题,做完自我介绍之后,按照所抽的题目,背诵相应的段落文字。等待本班同学背完之后,一起鞠躬;从舞台另外一侧下场。

  7.评委在各班背诵完之后,给出打分结果。

  8.打完分的表,由指定的人员负责传递,交予汇总小组。

  9.由指定的人员负责评分表的汇总工作,要准确无误的记录各班的成绩。在大会结束前,及时公布比赛成绩。

  10.按照成绩,排出名次和奖项

九.参赛事项:

  1.所有参赛人员必须能十分熟练地背诵“弟子规”

  2.所有参赛人员必须声音洪亮,吐字清楚

  3.所有参赛人员必须按照抽到的题目进行背诵

  4.所有参赛人员在抽到题后30秒之内,不能熟练背诵出所抽到的题目,视为放弃比赛

  5.比赛期间,不得携带小纸条;否则,视为该选手所在的班级放弃本次比赛

  6.上下场的秩序要安静整齐有序

  7.各班没有参加比赛的人员,必须全部到场,观看此次竞赛。各班班干负责维持好会场的秩序

  8.参赛者的着装大方得体,形象好,气质佳

  9.所有xx届的班主任必须到场,参与评分

十.评分标准

  1.声音洪亮,衣着整齐,吐字清楚3分

  2.背诵熟练程度10分

  3.班级整体形象好,参赛选手之间配合默契3分

  4.参赛人员上下场安静且整齐2分

  5.班主任出席比赛2分

  6.总分20分

十一.奖项设置

  经所有评委评分之后,在指定的人员汇总之后,评出如下奖项:

  1.一等奖:1名

  2.二等奖:3名

  3.三等奖:5名

  4.团体奖:4名

  5.优秀选手奖:2名

  共计15个奖项

十二.嘉宾和评委

  艺术学院的领导、辅导员,xx届各班班主任,艺术学院主席

十三.比赛通讯稿的征集

  针对本次比赛,征集通讯稿。所有xx届大一新生都可以参与。

十四.主要负责人的联系方式

  总负责人:张良红

篇3:五(8)中队诵读《弟子规》经典伴童年主题队会方案

一、活动目的:  
通过队会活动让同学了解祖国的传统文化,掀起诵读弟子规的热潮,用弟子规指导规范学生的言行,从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
二、活动形式:知识竞赛、诗朗诵、小品舞蹈等。  
三、活动准备  
1、召开“诵读弟子规,经典伴童年”主题队会的动员工作。 
2、确定节目内容及表演者,并进行排练。 
活动地点:教室
活动参加人员:五(8)班全体学生和中队辅导员
主持人:贾家豪邓文静
四、活动过程  
一.整队汇报。
1.小队长向中队长报告人数
2.中队长向中队辅导员报告
二.全体立正,出旗,唱队歌。
1.出旗。(播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼,目送中队旗入会场。)
2.唱队歌。(播放伴奏曲,唱两段。)
3.中队长讲话。
三、活动过程:
(一)、中队长宣布活动开始。
中队长宣布五(8)中队“学诵读《弟子规》,经典伴童年”主题队会现在开始!(主持人邓文静、贾家豪上场,与中队长互敬队礼,中队长回到自己的位置上)
(二)、活动内容:
活动一:比比谁背得好(各小组背诵《弟子规》)。
1、谜语导入。
他有一张方方正正面孔,它闪耀着只会的光芒,它肚子里有源源不断的学问,各种各样的故事讲也讲不完。
2、课件出示图片,说说弟子规教给我们哪些做人的道理。
3、齐背《弟子规》总序。
4、诵读小能手比赛。
5、小队诵读比赛。
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