石油学院第一学期学期初教学检查工作总结的相关参考范文，石油学院第一学期学期初教学检查工作总结为规范教学管理，创造良好的教学秩序，提高教学质量，根据本学期教学工作安排，教务处于开学前发布《关于开展2012-2013学年度第一学期期初教学......
为规范教学管理，创造良好的教学秩序，提高教学质量，根据本学期教学工作安排，教务处于开学前发布《关于开展2012-2013学年度第一学期期初教学准备工作检查的通知》，对开学第一周教学情况的检查进行了布置，教务处同时组织人员对全院课堂教学秩序进行了全面检查。现将本次检查结果总结如下：
一、各单位领导高度重视、现场巡查
各单位十分重视此次检查，都认真安排了自查工作，组织有关领导、教学秘书等深入到各个教室，检查本单位教师、学生的上课情况，确保了教学活动的正常开展。
二、教学准备充分
教务部门及各系在开学前做了大量教学准备工作。从课表的编排、各种教学文件、备品的发放、教材的订购与发放，到教学设备的检修，教务处与各系密切配合，提早做好了充分准备。
三、教学秩序良好
开学以来，学院领导、教务处及各系对日常教学秩序进行了认真检查。总体来看，教学运行良好，教学准备充分，教学效果突出，师生精神饱满，未发现教学事故。
四、教学文件规范
各系对于教学文件的准备逐年规范、齐全。教学大纲、授课计划、教案、教材参考材料、教具、实验课准备情况等基本达到学院要求。经检查发现，绝大多数课程1学时前沿内容教案完成较好，课程的最前沿内容、最新动态及其热点问题在教案中均有体现。
五、问题与整改措施
1、个别课堂学生出勤情况不甚理想
经检查发现，09级学生出勤情况相对较差;人数较多的石油工程专业部分专业课、思政类课程学生出勤相对较差。希望各系相关领导和教师加强学生出勤管理力度，要严格按照《学生学籍管理实施细则》“成绩考核与记载”中关于学生“缺课累计达到或者超过该课程教学时数的三分之一的，取消该课程考核资格”执行。
2、个别教师授课计划书尚未填写
个别外聘教师授课计划书未填写，希望相关系进一步加强管理。
3、个别系期初教学检查总结撰写不够认真
个别系期初教学检查情况分析不够深入，流于形式，希望相关系加强整改。
4、个别系材料上报不够及时
个别系不能按照规定时间上报材料，对教学工作整体进度产生了一定的影响，希望引起相关系的重视。
教务处
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篇2：石油学院第一学期期中教学检查实施方案
石油学院第一学期期中教学检查实施方案
各二级院(部)及相关部门：
期中教学检查是学校为检查教学情况，改善教学工作而开展的一项常规检查。通过检查，强化教师责任意识、质量意识和改革意识，自觉履行教书育人职责;强化管理干部责任意识、服务意识;强化广大学生学习意识、成才意识，培植优良学风，从而在全校形成教学秩序井然、管理科学规范、学生勤奋好学的良好风气和氛围。为使期中教学检查工作规范化、科学化，切实提高教学质量，特制定本方案。
一、时间安排
从第9周至第10周进行期中教学检查。
二、检查形式
校、院(部)两级负责组织期中教学检查工作。各教学单位根据检查内容，结合本单位实际开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的检查活动。
(一)组织听课
1.教研室组织本教研室教师相互听课。
2.各教学单位组织本单位领导及二级督导听课。
3.校领导、督导组及职能部门领导听课。
4.学校、学院(部)根据实际情况组织公开课或观摩课。
(二)检查教学文件和学生作业
1.对教师教学文件进行全面检查。
2.抽查学生作业。
3.抽查各教学单位档案建设和归档工作。
(三)召开座谈会及开展问卷调查
各教学单位、教务处分别召开教师座谈会和学生座谈会，以及开展学生问卷调查了解师德师风、教学及教学管理存在的问题和改进的意见建议。
三、检查内容
以学校及各教学单位本学期教学工作计划落实情况的检查为主线，突出重点(标注横线部分为重点检查环节)、抓关键环节，总结典型、寻找差距。
(一)师风师德
任课教师(含外聘教师)从事教学的态度及教书育人情况，包括教师坚持“四个相统一”、教学思想、教学投入程度、教改主动性、为人师表、及遵守教学纪律情况。
(二)教学运行
1.教师的教学文件，包括教学大纲、授课计划、教案、讲稿、教学日记等是否齐备、规范，以及授课计划执行情况。
2.教师作业批改及辅导答疑情况。
3.教师课堂教学效果，包括师生互动，学生对知识的掌握，对课程的兴趣和对教师授课的满意度等。
4.教师和学生遵守课堂纪律情况。
5.学生学习情况，包括上课出勤率、完成作业的质量等。
6.考核方式及平时成绩构成，构建学生能力与知识并重的多元化考核评价体系，突出学生学习过程考核。
7.试卷质量检查反馈整改情况。
8.教学岗位练兵活动经验总结及持续改进情况。
(三)实践教学
1.实践(实验)教学环节基本文件，包括实验课表、实验指导书、实验报告、实验设备使用维修手册、实习计划、实习总结、实习报告、实习日志、课程设计课表、任务书、说明书、图纸等。
2.实践(实验)教学大纲执行情况，实验开出及效果，实验室开放运行情况。
3.毕业(设计)论文评估工作情况。
4.检查教学单位实验室安全责任落实及常规安全自查情况。
(四)教学管理
1.教学单位对本学期工作的整体部署及执行情况。各教学单位组织期中教学检查工作情况。
2.新高教40条学习及讨论情况。
3.教学大纲修订情况总结。
(五)课堂教学及教学管理亮点
1.突出以学生发展为中心，通过教学改革促进学习革命的教学设计方法;课堂教学与现代信息技术深度融合，教学效果突出的教学经验与方法。
2.教学管理值得推广的经验、做法。
三、具体要求
1.各教学单位要根据通知精神强化领导，切实做好期中教学检查的各项安排工作。
2.各教学单位自查时间为第9周;第10周教务处及教学督导将围绕重点检查环节对各教学单位进行全面检查。请各教学单位及时汇总相关数据并于11月2日前交教务处。
3.各教学单位要对期中教学检查进行认真总结，做到有安排、有落实、有效果，对发现的问题应制定措施，及时整改。11月6日前须提供一份总结材料。
4.学校将对各教学单位期中教学检查完成情况进行总结。
附件：
1.期中教学检查封面
2.目录
(1)教师教学状况统计表和外聘教师任职资格
(2)学生学习状况调查表
(3)期中教学检查总结表
3.以上(1)---(3)项支撑材料
(注：以上表格均由教务处提供统一格式，各教学单位按“附件”下载填写。以上教学检查的材料以书面形式装订成册报教务处教学质量科，并将其电子版内容发至zz。
教务处
篇3：职业技术学校中层以上领导教学检查制度
职业技术学校中层以上领导教学检查制度
教学质量监控是教学质量管理的重要环节，是及时了解教学动态，反馈教学信息，指导师生改进教与学的重要手段。为进一步健全我校教学质量监控体系，突出教学质量监控的过程性管理功能，同时促进中层以上领导能够积极参与到教学评估当中，真正了解教师的授课情况，特制定本制度。
1、校级领导及一般中层领导应经常深入课堂了解教师教学情况，分管教学校长、各系(部)主任及助理、教学科研部主任每学期随机推门听课不少于20次。
2、每次听课后应检查本次教案、授课进度、学生作业情况，听取学生意见，与任课教师交换意见，给出评定意见。
3、对于不合格课程，应及时报学校教科室，由教科室组织力量进行后续检查、听课。
4、参与每学年教师教学质量评定工作。
5、中层以上领导的听课情况将作为年度考核依据之一。
6、本制度解释权归校长室。