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明光小学读书节活动方案

日期:2019-09-15  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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  明光小学读书节活动方案

  -----经典润泽生命,好书伴我同行

  一、指导思想

  “经典润泽生命,好书伴我同行”这是我校今年校园读书节的活动主题。旨在让同学们在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛,培养高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。

  二、活动主题

  经典润泽生命,好书伴我同行

  三、活动时间

  2013年4月23日,读书节开幕。

  2013年4月23日至6月1日,开展读书节系列活动。

  四、组织机构

  为加强本届读书节的组织领导和统筹协调,确保各项工作任务落到实处,特成立第四届读书节组委会。

  组 长:王玮

  副组长:秦兴斌 晋海文 张真保 王卡宇

  成 员:领导班子成员及各年级教研组

  五、组织原则

  全校关注、全体参与 。

  六、宣传口号:

  读高雅书,做高尚人。

  与经典为友,为人生奠基。

  与名著为伴,塑造美好心灵。

  与博览同行,开拓广阔视野。

  营造良好校园环境,弘扬民族优秀文化。

  在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

  七、活动内容具体安排:

  第一阶段:(4月8日---4月22日)

  营造氛围,预热启动

  1、读书节开幕式。(4月22日早上利用升旗仪式时间,分管领导宣读活动方案、少先队员代表宣读《倡议书》)

  2、积极营造读书氛围。

  ①利用学校红领巾广播站宣传古今中外名人读书的故事、教同学们读书的方法、介绍经典名著或优秀儿童文学作品。

  ②各级各班凝结集体智慧,努力出一期图文并茂、富有班级个性的读书板报,参加学校的“读书板报”评选活动。(班主任负责)

  ③充分发挥个人藏书优势,每人捐献一本好书,建立班级图书角,同学之间进行 “好书交换看”活动,多给自己寻找读书机会,让他人和自己都能多读书、读好书。各班要制定图书管理措施,确保图书无损坏、无丢失。

  第二阶段:(4月23日----6月1日)

  组织实施,全程阅读

  在实施阅读过程中,开展以下读书系列活动:

  1、师生共读:

  利用一节语文课,师生共同阅读课本中或课外的某一篇或几篇文章,进行阅读方法指导,交给学生圈画、批注以及写读书笔记的方法。(语文教师负责)

  2、亲子共读

  ①用《给家长的一封信》宣传读书节的活动方案,倡导亲子

  共读,创设人人读好书的气氛。希望家长能为孩子营造良好的读书环境使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,在成长中逐渐养成良好的读书习惯。建议家长平时能关心孩子的课外阅读情况,并给予一定的指导,力争做到每天督促孩子阅读课外书籍,时间不少于半小时,并督促孩子按要求做好读书笔记,让亲情在阅读活动中升华。(班主任负责)

  ②3—6年级同学的读书笔记要做到每天一篇,其中的“亲子共读”内容提倡每天一篇,但根据家庭情况不同,每周不能少于三篇。(笔记内容:书名、作者、主要内容、精美语段摘抄、我的读书感悟、家长读书体会)语文老师要对学生读书笔记的记录情况进行经常性的督导、检查,教导处也将不定时进班检查,定期每班选出优秀读书笔记参加学校的展评活动。(语文老师负责)

  3、教师阅读

  在读书节里,老师们也要认真阅读好教育理论专著和教育教学杂志,撰写读书心得,定期在全体教师中进行交流、展示。通过扩大阅读面不断丰富底蕴,提高自身素质,努力做有底蕴的老师。

  4、背诵读书名言

  在全校开展读书名言背诵活动,根据不同年龄段要求也有所不同,一、二年级小同学能背诵2句即可,三、四年级不少于4句,五、六年级不少于六句,使同学们在背诵中与经典为友,与大师对话。(随机进班抽测,语文老师负责)

  5、制作特色书签

  三-----六年级同学设计和制作书签,可把书签设计成自己喜欢的卡通形象,也可以设计成各种书的形状,在书签正面写上勤奋读书的格言和名句,背面写上所读书籍的名字,比比谁在一个学期中看的书最多。每班选出最精美的书签参加学校的展评活动。(美术老师负责制作指导,语文老师负责检查验收)

  6、设计精美小报

  五、六年级同学将阅读过程中的优秀诗文、精彩片段、名人名言、优美词句等摘录下来,制作成精美的读书小报,并在8 开纸上用硬笔书写、美化,各班选出优秀小报参加学校的评选活动。(语文教师负责)

  第三阶段:(12月12日---12月19日)

  展示交流,提高素养

  一年级:以班为单位开展“背儿歌比赛”,评选班级“背诵标兵”。

  二年级:以班为单位开展“讲故事比赛”,评选班级“故事大王”。

  三、四年级:以年级为单位开展“经典美文集体朗诵赛”,全员参加,每级评选前三名,设集体一、二、三等奖。

  五年级:开展“好书伴我成长”征文比赛,全员参加,设集体和个人一、二、三等奖。

  六年级:开展“古诗词竞赛”,全员参加 ,设集体和个人一、二、三等奖。

  以上竞赛活动均有语文老师负责。

  第四阶段:(12月20日---12月23日)

  总结表彰,成功闭幕

  在闭幕式上,总结表彰,评出“书香少年”“书香班级”、“书香家庭”。

  同学们,让我们积极行动起来,多读书,读好书,好读书,让读书成为习惯,让读书节活动成为我们阅读画卷中浓墨重彩的一笔,让书香浸满校园,让书香飘溢长久。

  明光小学

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篇2:2019年中小学读书节活动启动仪式校长发言稿

2019年中小学读书节活动启动仪式校长发言稿
亲爱的同学们、同事们:
大家早上好。又是一年春来到,就在这盎然春意中,我们学校2019年读书节又如期而至了。非常荣幸,今天可以站在这里和大家
一起分享我的读书经历与心得,希望在接下来的有限时间里,大家可以和我一起去重温书籍给我们带来的快乐与幸福。
一直以来,学校和老师都鼓励同学们广泛阅读,涉猎经典之作;学校的图书馆宽敞明亮,藏书丰富,种类齐全,同学们可以自由
翻看借阅。在这里,不管是老师,还是学生,大家都可以按照自己的兴趣,自由地阅读那些名家名作,从优秀的书籍中汲取知识
,营造自己的精神花园。
不同的人会有不同的阅读习惯、阅读渠道和阅读口味。也许是因为生性比较保守传统,再加上年老眼花,我不喜欢阅读电子书籍
,只喜欢翻阅纸质书籍。或薄或厚的一本书,或白或黄的光滑纸张,偶尔散发的淡淡墨香,那种质感是电子阅读器无法比拟的。
所以即便外出,我也喜欢在包里放上一本书,丝毫不嫌其沉重。
对现在的我而言,读什么书全是随机的,获取新书信息的渠道也很简单。就是去学校图书馆,在新书栏前查找,碰上合自己口味
的便借走。在看这本书的过程中,恰好书里提到了另外一本书,让我产生了兴趣,那么我便会把那本书也找来读一读。比方说,
我很喜欢《XX年中国年度随笔》,于是就把它的系列丛书中的另一本《XX年中国年度杂文》也借来看一看。又或者这本书让我对
作者有了好感,我便会尽可能把这个作者的其他书籍也找来看一看。比如我在阅读《年度杂文》的时候,看到了一篇张鸣的文章
,挺喜欢的,于是把他的《在历史下降线行走》、《再说戊戌变法》、《辛亥:摇晃的中国》找来读读。读了一些书之后,我发
现个别出版社出版的书质量都还不错,于是又在学校图书馆网站上进行查阅,找出学校所馆藏的这个出版社的全部书籍,记下自
己可能会喜欢的书籍的索书号,然后去图书馆直接借阅。比如对于广西师范大学出版社的书,我印象一直不错,在网上一查,恰
好有我网购多日而不得的陈丹青的《多余集》和《荒废集》,那种感觉真是如获至宝。除了自己的随意阅读,偶尔我也会受报纸
或同事读书推荐的影响。看完电视连续剧《我的团长我的团》之后,我对中国远征军的历史有了些兴趣,在学校图书馆借了套《
中国远征军》。但这套书是小说,不能满足我对历史真相的探寻,恰好在《南方都市报》的周末文化副刊上有篇文章提到了中国
远征军的后人们如何四方搜集父辈们的资料,以出书纪念父辈的事迹,为父辈正名。于是我知道了,关于中国远征军,有两本书
是可以找来读一读的,一本是《父辈的战争》,一本是《国家记忆》,后者是厚厚的一大本照片集,基本上都是作者从美国国家
档案馆搜寻到的真实图片。同事在办公室推荐《曾经风雅》,看完之后,又借了与之相类似的同是介绍民国时期名人雅士的《曾
经风流》《独白:大师难忘的事儿》《大师讲学记:讲坛上的大师身影》。除了按自己的喜好随性阅读之外,我的阅读也会受到
工作的影响,比方说,几乎每册的语文课本里都有古代诗歌,于是我去图书馆借阅了《附庸风雅:第三只眼看<诗经>》,《叶嘉
莹说陶渊明饮酒诗及拟古诗》,然后把叶嘉莹一系列的古诗鉴赏书籍抱回了家,还有安意如的书,孙涛的书,当时的感觉就两个
词“酣畅淋漓”“口颊生香”。
所以就我个人的感受而言,读书可以由点到面,经一本书辐射到无数本书,一点点地扩大你的阅读面,一点点地深入你的阅读专
业领域。只要你是真心喜欢一本书,认真去阅读一本书,必然可以从其中获得无数的惊喜。
就这样,东一榔头西一棒,我随心所欲地读了一些书,有这么几本书是我觉得可以推荐给大家的。
一是刘小枫《沉重的肉身》。之所以想把这本我十年前读过的书推荐给大家,是因为我听说很多同学都读了米兰

篇3:小学读书节开幕式校长发言稿

老师们、同学们:
在这金秋早晨明媚的阳光中,有一种书香在此飘逸,有一个主题在此激活,有一份快乐在此绽放。今天,是一个特殊的日子,我们学校第三届读书节隆重开幕了。读书节,顾名思义,就是大家一起来读书,共享读书的快乐,交流读书的收获。
我们这次读书节的主题是“读经典的书,做有根的人”,意思是我们要读有价值有意义的书籍,做一个有内涵的人,这是一种境界。原国家教委主任柳斌爷爷说过:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生。”而新的课程标准要求我们,小学阶段每位学生课外阅读量要达145万字,古诗词160首。因此我们要让读书成为我们的习惯,让每位老师、每位同学都能“多读书、乐读书、会读书、读好书”。课外书会为我们打开一扇扇窗,开启一道道门,让我们看到一个魅力无穷的世界。书籍可以丰富我们的知识,开阔我们的视野,活跃我们的思维,陶冶我们情操,使我们享受读书之乐趣,做幸福、向上的人。
在这大约一个月的时间里,我们学校将开展一系列丰富多彩的活动:有“每周一诗”活动、第一批“书香家庭”评比活动、润泽经典书写大赛、“作家校园行”活动、“读书名言”征集活动、我们还会评出“阅读之星”、“背诵之星”。同学们,打开书吧,潜心阅读,你一定会有收获的。但愿我们在好书的陪伴下,大家都能向更精彩的人生旅途迈进!预祝大家:多读书,天天读书,享受快乐时光;爱读书,学会读书,放飞美好理想。最后预祝本届读书节获得圆满成功!
谢谢大家!
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