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工业大学本、专科“先进班集体、学风标兵班”评选办法

日期:2019-09-15  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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  工业大学本、专科“先进班集体、学风标兵班”评选办法

  为了加强学生思想政治教育,促进学风校风建设,增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力,营造良好的育人环境,根据国家和自治区有关文件精神,结合我校实际,特制定本办法。

  第一条 评选范围

  由校教务处统一编定,学习满一年的本、专科(高职)在校学生班级。

  第二条 评选比例

  (一)学风标兵班:各学院班级总数的5%以内。

  (二)先进班集体:各学院班级总数的15%以内;

  第三条 先进班集体评选条件

  (一)注重开展思想政治教育,经常组织政治理论、时事政策学习和讨论活动,班级学生热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,普遍关心国家大事,积极要求进步。

  (二)具有文明健康的班风,遵守学校的各项规章制度。参评学年班级内无一人因违反校纪校规受处分。

  (三)班级干部团结协作、认真负责、以身作则,能够发挥表率作用,在同学中有较高威信。

  (四)班集体凝聚力强,同学间团结互助。积极参与学校、学院组织的活动,经常组织开展健康有益的集体活动,参与人数多,且成绩突出。

  (五)班级学风优良,纪律严明。全班学生学习勤奋,成绩良好,参评学年学习成绩不及格率低于学院同年级平均不及格率。

  (六)班级成员在宿舍内务卫生、宿舍文化等方面表现良好,班级学生所住主体宿舍至少达到“一星级”宿舍标准。

  (七)全班同学自觉坚持体育锻炼,95%以上的同学《国家学生体质健康标准》达到合格以上。

  第四条 学风标兵班评选条件

  班级达到先进班集体条件,同时符合以下要求,可申报学风标兵班。

  (一)班级认真贯彻落实《z工业大学学风建设实施方案》和学院的学风建设措施,效果良好。

  (二)党员(含预备党员)、班级干部在学风建设方面的模范作用发挥好。班内党员(含预备党员)、班级干部带头刻苦学习,遵守学习纪律,参评学年内补考或重修课程每人不得超过1门次。

  (三)班风学风好。班级学风严谨,学生学习目的明确,学习态度认真,学习纪律性强,学习气氛浓厚,学习成绩良好,参评学年班级学习成绩居于本年级、本专业班级的前列;与同层次班级相比,外语四、六级和计算机等级累计通过率高,补考或重修率低。

  (四)模范遵守《z工业大学学生住宿管理实施细则》,班级的“三星级”及以上宿舍数达到班级学生所住主体宿舍的1/3以上。

  第五条 评选程序

  (一)班级根据评选条件要求自行申报,填写《z工业大学先进班集体申请审批表》或《z工业大学学风标兵班申请审批表》,班主任签署意见,所在学院学生工作办公室初审,综合比较择优确定后,提交所在学院。

  (二)学院党政联席会议审核通过后,统一报送校学生工作处。

  (三)校学生工作处审核后,提交校学生工作委员会研究决定表彰名单,在全校范围内公示无异议后,予以表彰奖励。

  第六条 表彰时间

  优秀班集体、学风标兵班评选表彰工作每年进行一次。

  第七条 本办法由校学生工作处负责解释。

  第八条 本办法自发布之日起执行,原办法同时废止。

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篇2:表彰2019学年度十佳学生和学校先进班集体决定

各县区教育局,企业办学单位,局属学校:

一年来,全市各级各类学校认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,大力加强学校德育工作,努力造就和培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,涌现出了一批德、智、体等方面全面发展的先进青年学生和班风正、学风浓、健康文明、积极向上的先进班集体。为了表彰先进,树立典型,在学校和教育行政部门自下而上严肃认真地民主推荐评选和公示的基础上,经研究决定,授予张弛等10名学生宾阳市“十佳高中生”称号,张燕云等10名学生宾阳市“十佳初中生”称号,顾振宁等10名学生宾阳市“十佳小学生”称号,并颁发奖牌、荣誉证书和奖品;授予魏双霞等10名学生宾阳市“优秀高中生”称号,滕浩等10名学生宾阳市“优秀初中生”称号,罗如强等10名学生宾阳市“优秀小学生”称号,并颁发荣誉证书和奖品;授予宾阳区幼儿园中六班等150个班级宾阳市学校“先进班集体”称号,并颁发奖牌,同时给“先进班集体”的班主任颁发荣誉证书。

希望受到表彰的先进班集体和先进个人戒骄戒躁,再接再厉,继续努力,不断进取,发挥先锋模范作用,同时也希望全市各级各类学校的广大师生向先进班集体和先进个人学习,刻苦学习,努力工作,勤奋敬业,争先创优,为我市教育改革和发展做出更大的贡献。

附件:1、宾阳市“十佳”学生名单

2、宾阳市优秀学生名单

3、宾阳市学校先进班集体名单

篇3:初一先进班集体事迹材料

xxxx在学校和德育处领导的关心带领下,我们逐渐成为一个班风良好,学风浓厚,凝聚力强,充满生机的大家庭,并且取得了优秀的成绩,以实际行动证明了我们班级的实力。
一、班级概况
这是一个由38个成员组成的大家庭,男生21人,女生17人,其中两位学生来自外省,还有一位是台胞。在这个大家庭里,大家幸福快乐地度过每一天,形成一个团结进取、健康活泼的班集体。“最温馨的班级,最干净的教室,最文明的学生,最活跃的课堂”是38颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的努力,展现着同学们走过的足迹。
二、班级建设
1.制定详细的班规班纪,严格制度,形成良好的班风。
班风是班级建设的核心。开学前的三天培训中,按照学校德育分管理实施条例,我制定了详细的班规班纪,严格班级制度,确定努力方向。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”我认为班级管理制度要严,执行要有始有终,这样才能形成良好的班风,也才能建立一个团结向上、积极进取的班级。班风良好的班级离不开一批品学兼优、责任心强的班干部。他们是班主任的得力助手,又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。班委会的每个成员相互协调、相互配合,把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中,他们总能起到带头作用,并能调动起同学们的积极性。为了培养大家的自我管理能力,全班同学通过讨论研究,决定在班级实行“值日班长”制度,每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法,不仅培养了学生的组织领导能力,也让每个同学在自己管理他人的同时,养成自我管理的好习惯。
良好的班风建设,使班集体走上了良性循环的轨道,同学们在这充满民主和谐的环境中,茁壮成长。
2.浓厚的学风是班级建设成功的一半。
身处于一个浓厚的学风环境中,会有一种无形的竞争在推动你不断努力,使你不敢有所松懈。一走进七(8)班的教室,你就可以感受到浓浓的文化气息
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