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研究生水利水电暑期社会实践活动总结报告

日期:2019-08-28  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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  研究生水利水电暑期社会实践活动总结报告

  随着我国社会经济的快速发展,人们在河流中修建了越来越多的水利水电工程,这些工程在带来经济效益的同时也造成了一定的河流生态阻隔,其中大坝阻隔影响造成的鱼类资源量下降尤其受到各界人士的关注。

  众多的西南地区水电开发环评报告明确指出能源开发中需发展过鱼设施相关技术,如环境保护部以“环审[2012]300号”印发了关于《澜沧江上游(西藏境内河段)水电规划环境影响报告书》的审查意见,明确提出澜沧江水电开发需研究导鱼过鱼技术。

  果多水电站的建设对河流最直接的影响便是大坝阻隔造成的河流片段化,阻断鱼类洄游通道及上下游鱼类基因交流,为此,国家环保部对其环境影响报告书的批复(环审[2009]15号)中要求,“建设单位应依法承担有关保护责任,采取修建过鱼设施、建设增殖放流站和保留天然生境等综合措施保护鱼类等水生生物。开展鱼类洄游行为与水力学条件调查,进行必要的鱼类生态习性研究,将鱼类生态习性与过鱼设施设计有效结合。

  西南地区,是我国未来水电开发的重点地区,也是过鱼设施应用的重点区域,随着我国未来水电开发与环境保护需要,根据目标鱼类的行为学特性,开展水电工程过鱼设施关键技术研究,尤其是鱼类生态习性研究就显得十分重要和紧迫。本课题作为方法学研究型项目,拟依托国内典型水电站过鱼设施建设,围绕过鱼设施(重点是集运鱼系统)的关键技术环节进行科技攻关,旨在提升我国过鱼设施设计基础研究水平,为我国的未来该领域的研究提供方法支撑,并储备科研人才,以期缩小我国未来在该研究领域与国际先进水平的差距。

  此次社会实践主要由水力与环境学院的石小涛、王继保、罗佳、化生学院刘国勇等老师带队,参与社会实践的还有研究生4名、三峡大学准研究生4名、实验助手5名,从7月24号到9月8号进行为期46天的暑期社会实践。实验基地位于西藏自治区昌都市柴维乡果多水电站,具体位于坝下500米右岸物料储存库内,实验占地约150m2。

  实践围绕鱼类洄游行为与水力学条件调查,以及鱼类生态习性研究开展。主要包括坝下鱼类资源调查,包括鱼类栖息地调查、鱼类资源种类数量、体型特征调查、鱼类生态习性调查,此次鱼类生态习性研究主要包括鱼类对几种环境因子(水流、光、声音、温度、底质)的偏好选择及产生的行为反应。

  此次社会实践成果将作为果多水电站集运鱼系统优化设计的依据。坝下鱼类资源调查的目的一是为了进一步确定过鱼对象,根据此次鱼类资源调查结果明确过鱼对象、过鱼数量。通过对坝下10公里三处河段分时段多次进行网捕、杆钓,捕获了该河段共7种鱼,分别为:裸腹叶须鱼、澜沧裂腹鱼、重口裂腹鱼、前腹裸裂尻、短尾高原鳅、细尾高原鳅。捕获数量总计超过200尾。

  鱼类栖息地调查主要集中在集鱼点(集鱼系统布置河段)、放鱼点的地形、流量、流速实测中。通过此次实测更加科学深入了解到集鱼点、放鱼点布置的合理性、安全性。

  鱼类生态习性研究从高速复杂流场下鱼类游泳能力及上溯行为研究、不同温度下变速流及固定流环境中游泳代谢能力研究、鱼类短距离洄游习性、实验鱼对灯光、声音、底质等环境因素的偏好选择。扎曲河水流湍急,研究鱼类在高流速复杂的水流环境中的上溯行为及其游泳能力有利于集鱼船诱鱼水流的设置。了解鱼种在开放复杂流场下的游泳能力及游泳行为弥补了大部分在均匀流场下得到鱼类游泳行为的不足。从生理方面研究鱼类在不同温度不同水流速度下的代谢能力符合扎曲河复杂多变的环境。从耗氧量、耗氧率的角度来评价不同语种、不同规格的实验鱼游泳能力。了解目标鱼类洄游习性可初步区分洄游性鱼类和非洄游性鱼类,可进一步确定过鱼目标种类、集鱼系统运行时间等。果多水电站集运鱼系统中的诱驱鱼部分设置了灯光,通过室内实验研究在不同光强、光色条件下的鱼类的偏好选择,找到同一流域鱼类对光强、光色偏好选择共性,关系到集鱼效果的合理性、全面性。偏好水流、底质实验对鱼类栖息地、放鱼点选择布置提供科学依据。

  此次野外实验充分将科研成果运用到生产实践中,实验设计以实践需求、急需解决的问题为根据。在这种高海拔、文化差异较大的环境中从事科学研究,此次团队也遇到种种问题,如交通不便造成的行动受阻、捕鱼行为与当地文化信仰冲突等。面对问题团队也是积极应对。为了减少因为交通不便、物资不足造成实验滞后,团队分批次、分时间段按需求补充供给。为了避免因为文化信仰造成的冲突,团队除了努力获得当地政府支持外,团队也多次向当地居民宣传,对于实验后的鱼也是做到积极放生。

  此次野外实验在不同程度上积累了丰富的经验,在不同程度上锻炼了实验人员。将产学联充分结合起来,对实验团队今后的科研工作起到重要的示范作用。

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篇2:环境学院研究生暑期社会实践活动方案

  环境学院研究生暑期社会实践活动方案

  一、活动目的

  为响应湖北省教育厅《关于 2016 年申报研究生工作站及开展研究生暑期社会实践活动的通知》相关通知精神,丰富我院研究生的暑假生活,巩固本专业知识,加强和学院研究生工作站的沟通,我院将组织开展2016年研究生于7月-8月进行暑期社会实践活动,本次活动的主要目的为:

  第一,让研究生了解社会、企业实际及需求,在实践活动中坚实自己所学的知识,提升实际应用能力,培养独立思考、运用所学知识解决实际问题的能力,对所学知识做到“知行合一”;

  第二,培养能够满足社会需求的创新型人才,提升人才培养的创新能力和实践素质。通过本次活动加强校企、校地合作,建立健全双导师制度,着力培养应用型人才,提高研究生教育质量;

  第三,学院将通过围绕电力行业及地方经济社会发展需求,全面规划学科建设与发展,进一步培育学科特色,促进产学研结合,提高学院协同创新能力,不断提高教学质量和科研水平,增强服务水利行业和地方经济社会发展的能力。

  二、 活动方案(企事业单位的具体需求,暑期社会实践队的负责人、学生及所属学科,活动内容,活动安排)

  研究生社会实践队主要实践活动

  时间:2016年7月至8月;

  地点:西藏扎曲河果多水电站

  活动内容:

  果多水电站坝下水文资料收集以及鱼类资源监测;

  对坝下河段部分鱼类进行行为学实验,如鱼类游泳能力测试、鱼类栖息地偏好选择实验、湍流对鱼类行为的影响等;

  三、 有关要求

  1.学院负责人认真开展活动,保障活动效果:

  实践活动负责人应及时跟踪与记录,保证研究生、老师活动收益最大化,力争培养一批优秀人才。

  2.研究生、老师应当重视此次实践活动:

  第一、考虑到此次实践活动可能会遇到各种困难,所以每位研究生、带队老师都必须做好吃苦耐劳的准备。

  第二、在工作中要有主动、积极的态度,带着问题去工作。认真撰写实践报告和问题解决方案。

  第三、务必要服从负责人的安排。

  3.学院需建立长效机制,及时总结经验,深化研究生培养机制:

  通过此次实践活动,要着手逐步建立健全研究生社会实践长效机制,不断探索企、校地合作发展的空间和途径,探索培养研究生的新模式,提高高校服务经济社会改革与发展的能力,提高研究生教育质量。

  湖北省研究生暑期社会实践活动实施方案报告表

  填表单位(盖章): 时间:2016年7月2日

篇3:2019年暑期三下乡社会实践活动纪实

7月3日上午,杭州电子工业学院活动中心大厅人潮拥簇,红旗飘扬,我校2003年暑期社会实践出征仪式隆重举行。近百名"三下乡"志愿者代表参加了出征仪式,这标志着我校2003年暑期社会实践活动正式拉开了序幕。校党委副书记傅进军代表学校作了动员讲话并为每个小分队授旗,要求同学们在"三下乡"社会实践活动中提高认识,充分认识这次社会实践活动的意义;加强学习、提高社会实践活动的实效;探索创新、增强社会实践服务的能力。仪式上,校团委陈巍书记介绍了今年我校暑期"三下乡"社会实践活动的组织筹备情况及在非典时期本次活动的特色。人文学院郝丽萍书记对本次出征仪式的顺利召开表示祝贺,并且从"两课"教学的要求出发,要求同学们在去年社会实践活动取得丰硕成果的基础上,进一步结合两课,在社会实践中多发现问题,多思考问题,并且把问题带回来,作为新学期两课教学的生动案例。校邓小平理论研究会会长童吟代表近30支小分队、数千名志愿者表示要认真、圆满完成本次暑期社会实践活动,在实践中追求真知、锤炼品德、进取创新,奉献人民。
今年我校暑期"三下乡"社会实践活动,在校团委的统一部署下,各级团学组织精心安排落实,实践活动以育人为中心,突出"实践三个代表、弘扬民族精神"这一主题,围绕"我省’生态省’建设和非典防治"两个重点,开展十六大精神宣讲、法律普及、支教扫盲、环境保护、社区团建等一系列活动。较之以往,今年的"三下乡"社会实践活动虽然因为非典起动比较迟,但由于准备充分,所以落实快、组队精、特色明显,在继承和学习以往经验的基础上,结合当前形势突出以下几个方面:
  一、突出"实践三个代表、弘扬民族精神"的实践主题。
为深入学习、宣传、实践"三个代表"重要思想,积极配合和推动十六大精神主题教育活动的深入开展,服务于小康社会的建设目标。我校各学院团学组织在实践活动中紧扣"三个代表"重要思想,采取了理论宣讲、实践服务、学习考察等形式宣传和实践"三个代表"。如电子信息分院赴安吉的"三个代表"实践服务团和软件分院"三个代表"实践小分队,通过信息支教、计算机知识培训、乡镇网站建设帮助乡镇村民学习先进文化知识,在服务中宣传和实践"三个代表";自动化分院赴岱山"科技下海岛、文化送船头"--"三个代表"实践活动在海岛小分队、计算机分院轻纺城之信息化实践小分队和校邓小平理论研究会"三个代表"社区行实践团则通过寻访革命旧址、社会调研、参观调查、文艺演出、图片宣传等使学生们实践"三个代表"重要思想,参与海岛建设、经济建设和社区团建工作。
二、围绕"我省’生态省’建设"和"非典防治"两个重点
紧密结合抗击非典的伟大实践,通过组织广大青年学生参与文艺演出、发放资料、座谈、实地调研等方式,大力弘扬和实践万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利的伟大民族精神,从中汲取精神力量、健康成长。作为省级社会实践重点小分队的管理分院"省内主要城镇绿化环境状况"调研小分队和机电分院"生态浙江、环保调查"小分队以及青年志愿者协会赴桐庐"农村基

本卫生状况"调查小分队对我省主要城区、城镇、农村如杭州、宁波、温州、金华等地进行了实地调研考察。发挥了在校青年大学生的知识和技能优势,引导和帮助广大市民群众提高环境保护意识及参与自身生存环境建设的积极性,了解了各级政府在非典时期及此后的各种有效防治举措,为人类如何保护自己、与自然和谐共处提出了不少建议和意见。
  整个实践活动,将围绕"’三个代表’实践服务"、"参与’生态省’建设实践服务"、"’非典防治与环境保护’实践服务"、"’信息化与经济建设和小康社会’实践服务"等四方面内容展开。
  三、进一步探索"两课"教学与社会实践相结合的道路。
  今年我校的社会实践活动继续结合高校"两课"的改革,组织进行思想道德修养课与大学生暑期社会实践相结合的探索。团委与人文学院共同组织了"新时期下农村经济结构调整和经营体制改革"调查小分队、"全球化对青年人生活期望及教育期望的影响"调研小分队、"对浙江公众转基因食品的态度"调查小分队等三支小分队,分别由人文学院任课教师担任带队和指导老师开展实践活动。参与"两课"实践小分队的学生来自全校各个分院、各个年级,通过问卷调查、讲座、调研与学生专业相结合,在实践中"渗透"教育思想,两课教师、两课研究课题继续充实今年我校大学生暑期社会实践活动。
  四、尝试社团独立组队与建立实践基地两条新路子。
  几年来,校团委结合社会实践活动的实际情况和需求,不断有所创新。社团独立组织社会实践小分队并建立长期的社团实践基地将是我校今年暑期社会实践活动的又一特色。
  我校邓小平理论研究会为进一步深入学习十六大精神,宣传和实践"三个代表"重要思想,响应团中央关于开展暑期"科技、文化、卫生"三下乡的活动的号召,组织了"三个代表"社区行社会实践服务团,并成为全国百支大学生社会实践服务团队伍的一支。应共青团杭州市上城区团区委的邀请,在2003年暑期将年初由杭电团委与原杭州市上城区城站街道(现小营街道)开展的"党团共建兴社区,携手共奔小康路"的系列活动进行全面升级,将前期的共建成果和经验在整个上城区六大街道进行推广,把"用'三个代表'重要思想推进社区团建工作"作为本次暑期社会实践活动的课题,合力探索"区校共建"这一社区团建工作的新模型,并将其确立为长期的实践基地。除了校邓研会外,今年我校独立组队参加社会实践活动的还有青年志愿者协会。社团在校党委、团委的支持和指导下独立组团,组织队员开展此类社会实践活动,一方面为思政工作"三进"中的"进社团"提供了良好的途径,另一方面也体现了我校社团发展的新面貌。学生社团负责人在活动方案的策划、实际联系以及组织开展等方面体现出来的领导能力,使我们对社团的发展和定位有了新的认识。

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