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职业技术学院科研、教研工作量及津贴计算规定

日期:2019-07-30  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

  职业技术学院科研、教研工作量及津贴计算规定的相关参考范文,职业技术学院科研、教研工作量及津贴计算规定为了加强科研工作管理,调动广大教职工参加科研(含教研,下同)的积极性,促进我院的科研工作,结合我院实际,特制定本规定。一、科研工作量......

职业技术学院科研、教研工作量及津贴计算规定

  为了加强科研工作管理,调动广大教职工参加科研(含教研,下同)的积极性,促进我院的科研工作,结合我院实际,特制定本规定。

一、科研工作量计酬方式:

  采用科研分作为考核科研工作量的指标。科研分值与院内岗位津贴分值一致。

二、科研记分范围:

  1.公开发表的学术论文(不包括公开出版的有刊号的增刊、专刊、论文集)、研究报告(我院为第一作者单位);

  2.公开出版的专著、编著、教材、教学参考书、译著;

  3.申报并立项的国家级、省部级、市厅级科研项目和学院认可(以合同和拨入经费为准)的横向科研项目;

  4.我院拥有自主知识产权的应用成果、专利;

  5.公开出版、发表艺术类刊物上及收藏的艺术作品;

  以上各项均必须署有我院为作者单位或项目申报单位。

三、科研记分对象

  学院在编聘用人员及非在编聘用人员。

四、科研工作量的计分方法、报送及审核程序

  (一)计分方法:

  科研工作量津贴=科研分×分值。所有科研成果计分不重复计算。

  1.学术论文的计分方法

类别 级 别 工作量 (分/篇) 备 注






被SCI、SSCI、EI、ISTP、ISR收录 100 SCI:《科学引文索引》
SSCI:《社会科学引文索引》
EI:《工程索引》
ISTP:《科技会议录索引》
ISR:《科学评论索引》
《新华文摘》 65
人大复印资料收录 40
中文核心学术期刊,国外学术刊物。中文核心学术期刊(以北京大学《中文核心期刊要目总览》最新版为准); 30
公开出版的国际学术会议论文集、公开发表的有刊号的期刊 20

  2.学术著作、教材及其它资料的计分方法

类 别 级 别 工作量(分/万字) 备 注



学术专著 10 ①学术专著是指由省级出版社出版的专著;国家级出版社出版的学术专著按省级标准的 120% 计发津贴;
②译著指国内首译版。
③字数均指本人撰(编)写字数;主编另外按整本书总分的1/5计分,副主编按1/10计分。
编著、译著 6
国家规划教材 5
正式出版教材 4

  3.教研、科研及科技开发项目的计分方法

纵向项目 项目级别 国家级 省部级 市厅级
重点项目 一般项目 重点项目 一般项目 重点项目 一般项目
分/项 250 200 180 130 100 50
横向项目(按拨入经费记分) 10分/万元
备注 科研项目指通过我校科研处申报、登记并且经费拨入我校帐户的项目;经费不足1万元的,按以上标准折算;经费超过10万元的增加20%,超过20万元的增加50%。
                 

  4.经鉴定的科研项目及国家专利计分方法

纵向项目 项目级别 国家级 省(部)级 市(厅)级 国家专利
国际领先 国际先进 国内领先 国内先进 国内领先 国内先进 省内领先 国内先进
省内领先
省内先进 发明专利 实用新型专利 外观设计专利
分/项 200 180 90 80 70 60 50 50 40 30 200 30 20
备注 科研工作中的立项、获奖、申请专利、鉴定,按累进制原则计算分值。
                               

  5.科研获奖、教学成果获奖计分方法

纵向项目 获奖类别 科研获奖 教学成果奖
国家一等奖 国家二等奖 国家三等奖 省部级一等奖 省部级二等奖 省部级三等奖 国家特等奖 国家一等奖 国家二等奖 国家三等奖 省级特等奖 省级一等奖 省级二等奖 校级特等奖 校级一等奖 校级二等奖
分/项 1000 800 500 400 200 100 800 600 500 400 300 200 100 30 20 10
                                     

  6.艺术创作成果计分方法

  (1)收藏作品计分标准:美术作品被国家级博物馆收藏,每幅计150分;被省级博物馆收藏,每幅计70分。

  (2)公开出版的艺术类刊物上发表的作品,每幅得分按同类期刊论文计分标准的60%计。

  (3)公开出版的创作画集、书法专集按每印张8分计。

  (二)报送、审核程序

  1. 科研工作量及津贴每年计算一次。次年三月份以部门为单位向科研处申报,由科研处对报送内容进行核实认定。

  2.如对科研工作量的核实有异议,由科研处、人事处会同有关专家确定。

  3.科研处负责进行科研工作量统计。经主管院领导审批后,送人事处计发津贴。

五、其它规定

  (一)学术论文的第一作者才计发津贴。

  (二)科研项目、科技开发按每个项目给予总分,由项目负责人按其实际工作量进行分配。

  (三)学术著作由作者编著的实际字数计分。

  (四)在执行本规定时,应实事求是,如有弄虚作假或侵权行为,一经核实,取消津贴并给予处分。

  (五)如遇特殊情况无法确定科研工作量,由院学术委员会裁定。

  (六)凡本学院以前的规定与本办法相抵触的,以本办法为准。

  (七)本规定自2006年4月1日起执行。

  (八)本规定的解释权在科研处。

-- end --

篇2:工贸技术学院科研教改项目工作量计算办法

工贸技术学院科研教改项目工作量计算办法

  为进一步加强学院的科研教改实力,合理地、综合地考核各部门的学术能力和创新水平,也为学院专任教师的科研工作量计算及年终绩效考核提供一个比较科学的参考标准,结合学院实际,特制定本办法。

  一、科研教改项目工作量的适用范围

  该办法计算的科研教改项目工作量,作为衡量学院各部门及教职工个人承担科研工作业绩的依据。同时也为学院绩效考核、年度考核、聘期考核等工作提供参考依据。

  二、科研教改项目工作量计算的年限与内容

  依学院的科研教改实际情况出发,科研教改项目的周期一般为两年,科研教改项目工作量的计算年限则以自然年度为准,即当年全部科研教改工作之和。具体内容主要包括论文类、科研项目类、学术著作(含教材)类、进账经费(含技术服务)类、专利类、成果获奖类等六大类。科研教改工作量的计算单位为分,个人科研教改工作量的总积分为六类单项分的相加总和。其中论文、学术著作(含教材)、进账经费(含技术服务)、专利、成果获奖类项目按当年度为准计算,科研项目按核定总分分年度分段 (成功立项、通过中期检查、通过结题验收) 计算,当年全部完成的可一次性合并计算,延期完成的在剩余分的基础上分延期年限按比例计算。

  三、科研教改项目工作量的计算办法

  科研教改项目工作量计算公式如下:

  总分=学术论文分+科研项目分+学术著作分+进账经费分+专利分+成果获奖分

  (一)学术论文分计算办法

论文级别 本院校刊
(非重复)
各种学会、论坛论文集 省级(含有刊号旳各院校学报)刊物 国家一级、
中文核心刊物
四大索引
计分 10 15 30 50 80

  (二)纵向科研项目分计算办法

序号 项目级别 总分 成功立项 中期检查 结题验收
1 院级课题项目 30 3 12 15
2 地级市、各区局级项目
(含省属各类学会、教指委项目)
40 4 16 20
3 广州市、各厅级项目
(含部属各类学会、教指委项目)
60 6 24 30
4 省(部)级项目
(含省人文社教哲科、省基金、省科技厅、省规划、国家各部委项目)、
80 8 32 40
5 国家级项目
(含国家人文社教哲科、国家基金、国家规划、国家专项项目)
100 10 40 50

  (三)学术著作(含教材)分计算办法

  主审 主编 副主编 参编5万字及以上 参编3--5万字 参编3万字及以下
学术专著 150分/部
编著、译著 120分/部
国家一级出版社出版教材 80 100 50 50 40 30
高职高专规划
教材
60 80 40 40 30 20
其它公开出版的教材 50 70 30 30 20 15
学院内部印刷
使用的教材
-- 50 -- 20 15 10

  注:学术著作(含教材)的出版说明或封面(底)上必须有学院名称作标识。

  (四)进账经费(含技术服务)分计算办法

  进账经费是指学院配套经费以外的上级部门或其他企事业单位对研究项目的资助经费。以划拔入学院财务到帐经费为准。

  1. 纵向项目按每1000元计1分,依比例类推。

  2. 横向项目按每1000元计3分,依比例类推。

  (五)专利分计算办法

  专利是指获得国家知识产权局认证的实用新型技术专利或发明专利。

  按专利登记单位、专利设计(发明)人、专利权属人三个指标分别计算得分,每个指标计20分。三个指标均为第一排名的,每项专利总分共60分。否则按本文第五点几点说明相关规定依次递减。

  (六)教育教学成果获奖分计算办法

  成果是指在教育教学、科学研究、技术改造与创新中取得的成果,并且学院必须是依托单位或参与单位。

奖项级别 特等奖 一等奖 二等奖 三等及以后至优秀奖
获院级成果奖 50 40 30 20
获地级市、区局级成果奖 60 50 40 30
获广州市、各厅级成果奖 80 70 60 50
获省(部)级成果奖 100 90 80 70
获国家级成果奖 120 110 100 90

  四、科研考核与定级标准

  (一)考核定级标准

  不同级别或岗位的教职员工其科研工作量的考核定级标准要求也不同,级别越高标准要求也越高,专任教师岗位标准比其他岗位要求高;但其科研工作量折算为教学工作量的计算标准相同,均为每1个科研工作量分折算为1个教学工作量学时。科研工作量考核定级标准及其教学工作量计算标准参照下表执行。

科研工作量考核定级标准 科研工作量折算为教学工作量
计算标准
等级
级别
优秀 良好 合格 不合格
正高 90分及以上 75--89 60--74 59分及以下 1学时/每分
副高 80分及以上 65--79 50--64 49分及以下
中级 70分及以上 55--69 40--54 39分及以下
初级及其他 60分及以上 45--59 30--44 29分及以下

  (二)考核定级标准的加减

  1. 院级专业带头人在其相应级别基础上科研工作量考核定级标准增加10分,院级骨干教师在其相应级别基础上科研工作量考核定级标准增加5分。

  2.初次参加工作的专任教师第一年不作科研工作量考核要求;非初次参加工作但新调入学校工作的专任教师,7月之前调入的,当年科研工作量考核折半要求,7月之后调入的,当年不作科研工作量考核要求。

  3.对以下人员的科研工作量考核定级标准实行减免:

  (1)以行政管理工作岗位为主的学院中层干部及以上人员在其相应级别基础上科研工作量考核定级标准核减75%,以教学管理工作岗位为主的学院中层干部及以上人员在其相应级别基础上科研工作量考核定级标准核减50%;

  (2)政治辅导员系列岗位人员在其相应级别基础上科研工作量考核定级标准核减50%;

  (3)辅系列的专业技术岗位人员、兼职教师人员在其相应级别基础上科研工作量考核定级标准核减75%。

  (4)病假三个月以上或产假人员在其相应级别基础上科研工作量考核定级标准按休假时间每月核减10%,不足1月的按月减免。

  (5)行政系列的专职管理人员、教辅部门的专职管理人员、其他工勤技能人员无科研工作量考核要求。

  五、几点说明:

  1.表中各项目等级分均指项目负责人或第一作者的得分,项目组成员按排名依次为

排名顺序 1(指项目负责人或第一作者) 2 3 4 5 6--8 9以后
项目得分 100% 80% 60% 40% 20% 10% 5%

  2.同项目同类型不同级别的不能重复计算得分,可按最高级别计分。

  3.同级别项目的重点项目的分值则相应地在原分值基础上加10分,重大项目加15分;由总项目承办单位下达的子项目负责人分值按总项目相应级别分值的50%计分。

  4.在国家一级出版社出版的学术著作(含专著、编著、译著)加10分。

  5.教育教学成果分为特等、一等、二等共三个级别,其他成果获奖的级别采用对等比照的原则确定。

  六、附件

  1.本办法从2012年1月1日起执行。

  2.本办法由学院科研处负责解释。

  2011年12月18日

篇3:中小学教师工作量标准讨论心得体会

中小学教师工作量标准讨论心得体会
郭海涛
xxxx年秋季开学以来,每个师生就经历了几次课时调整、作息时间变动等,对于学生来说,有点难于适从。然而,每次都调正好像都是以“减轻学生的学习负担”为出发点。于是制定者似乎察觉了“问题的关键”,从源头上动“心思”。于是,xxxx年11月3日下午第三节,我校全体教师济济一堂,针对“海南省中小学教师工作量标准”进行了分组讨论。从讨论中,我个人的感触是:如果教师工作量化的结果与实际相符合,能调动教师的工作积极性;而教师工作量化的结果与实际相差较大,容易引发教师与教师之间,教师与领导之间的矛盾,影响教师的情绪,降低教师的工作热情。因此,一定要使教师工作量化的结果尽可能准确地反映教师的工作情况。要想达到这一要求,在量化的过程中应注意以下几点:一、教师工作的分类要科学。二、工作换算要遵循一定的标准。三、分解教师的工作。四、按照某种属性划把教师工作分成若干个项目。比如家访、家长接待等属于哪个项目。
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