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教师工作心得体会：知足、感恩是幸福
幸福到底是什么?有人说幸福是一辈子的健康，有人说幸福是每一天都很快乐，我说幸福是一种感觉，不需要说明便可以体会，体会这一年做老师的幸福，体会这一年做惠兴人的幸福。
作为一名教师，我的幸福来自每一位学生。 每当我进入教室，几十名学生齐刷刷地起立，拖着长音喊“Good morning, teacher.”,全班安静地坐下等待我上课的时候，这样的幸福瞬间谁能拥有呢?哪怕是每天早上的校门口，平时的走廊上，一句司空见惯的“老师好”也让我感觉颇有韵味。在课堂上，他们对我提出的问题跃跃欲试，还记得上学期上校级公开课的时候，我特别紧张，是他们一双双举起的小手让我自信起来，是他们给我吃了一粒定心丸。在课后，会有学生围着我讨论“飞轮海、Super Junior、Justin Bieber”等等。他们还特别关心我的个人隐私问题，竟然还有家长热心于给我介绍对象，让我无奈却更让我小幸福。就这样和他们课上课后都腻在一起。个别学困生总让我对他们又爱又恨，威逼用过了，利诱也用过了，哄也哄了，骗也骗了，吓也吓过了，到头来是我筋疲力尽，他们却还是原地踏步。哪怕是原地踏步，我们享受了一起学习，一起付出的幸福过程。
作为一名教师，我的幸福还来自周围的同事。报名时我见到的第一位惠兴人——沈琏老师，后来也是她细心地为我处理一堆繁杂的手续，包括前不久的转正手续。还有我们的老大——唐校，他是第一个关心我工资的人。谁都离不开钱啊，因为钱也是决定幸福与否的条件。 去年与我一起奋战初一英语的三位老师，都被我称为“妈妈”，她们无论在教学上还是生活上，对我的关心都无微不至，我永远都不会忘记三位妈妈在我生日的时候给我的祝福。还有沈校，叫妈妈也不为过了，很关心下一代成长。感谢杨书记和边老师在去年1班学生的事件上对我的支持和关心。还有一帮大我没几岁的好朋友们，有你们真好。最后，感谢所有关心过我的学校同事们。
在惠兴这个大家庭里，我是最小的一个，但我得到的温暖却是最多的一个，我很幸运，也很幸福。
幸福是知足，幸福是感恩。也许幸福是简单的，是朴实的，是琐碎的，但它却是实实在在的，是看得见摸得着的。只要我们用心去体验，用心去追求，幸福就会与我们相伴。 借这个机会，祝全体教师节日快乐。
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篇2：幼儿园保育员工作心得体会：爱的故事
幼儿园保育员工作心得体会：爱的故事
幼儿工作的核心是“爱”。赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至最主要的品质，就是热爱儿童。爱，也许只是一个简单的拥抱，一个甜美的微笑，一声轻轻的问候，一个暖心的教导，也许还可以更简单。下面我从三个方面阐述一下在工作中那份沉甸甸的爱。
一、爱的成长
不知不觉我已从事幼教工作两年多了。从工作的第一天起，我就感觉好像每天都在学习，令我欣喜的是我每天都会进步一点点，从同事那里我学到了很多东西。我就像只蜜蜂吸允着甜甜的蜂蜜，在同事们的关爱中成长。红红、丽丽老师就像我的师傅般，从她们那里我知道幼教日常工作虽繁琐但点点滴滴都要认真。在平凡的工作中要保持上进心。而和刘老师一起带班之后更让我亲身体验到幼教工作中的点点滴滴。幼教工作是琐碎的，从刘老师的日常工作中我学到了与家长沟通要到位，教授孩子知识时要严谨，做事要认真、有条理。说实话我从心底佩服她，同时也很感激她，工作中我不懂的，她都虚心教导我，传授我经验。有的时候我不觉地她是我的同事，反而觉得她就是我的亲人我的长辈。而和田老师在一起工作。无论遇到什么困难和难题都会有“柳暗花明又一村”的感觉。和同事们在一起我每天都在丰富着自己的工作经验和生活经验。与其说她们是我的同事不如说是我的良师益友，我就像个孩子，在这个充满爱的大家庭中快乐的成长。
二、爱的传递
获得了同事、老师、姐妹们那么多的爱，我需要做的就是把那一份份爱传递下去，传递给我们的孩子们。虽然每天孩子们都会吵吵闹闹，有的还会哭鼻子，但每天和他们在一起很快乐，很幸福，有时周末或是放假还会想他们呢。
班上雪晗每天早上都会和我问好，虽然只是简单的一句“老师，早上好。”但就像清晨的露珠沁人心脾。我有时会抱她一下，有时给她一个微笑，给他她一个暖心的回应。和孩子们相处就是那么的神奇，每时每刻都被爱包围着。会觉得自己就是世界上最幸福的人。
这学期浩浩小朋友仍不爱讲话，但特别爱跑，一不留神就会找不到他，那是我最心急的时候，满脑子都在想他会不会干危险的事，会不会在打别的小朋友，会不会又跑到哪个车子旁玩起来，不管自己在忙什么，我都会立刻放下，到处去找他。怕他会有危险，怕他受到伤害，可每当找到他，望着那稚嫩的小脸，刚才悬着的心就会立刻平静下来，每次我都会拉着他的小手告诉他以后不要乱跑了，现在几乎每过五分钟我就看他一眼，怕他再次离开我的视线。
虽然他动手能力不是很好，但他喜欢操作，喜欢摆弄东西，有次我发现他在有规律的摆弄东西，以前那个到处乱跑的好好不见了，此时此刻我发现他跟其他的孩子是一样的，甚至比一些孩子还要好。不是有种爱叫放手吗?我锻炼他自己的事情自己做，放手去爱不等于放弃。我会时刻默默注视着他，关注着他。但他真的进步了，自己用的彩笔自己放好，自己吃饭，自己去上厕所而不是再尿到教室里，也不会趁你不注意尿到桌子上。他想上厕所的时候会说尿尿。他会交流了，可以说话了，虽是一个字一个词，但真的进步了。
这学期我们班又来了一个新成员，他在自理方面也存在一些问题。鞋子总爱穿反，每次都需要提醒。他会和浩浩打架，我们适当给他们调了位置，让他们离得远一点。但有时候他们仍会凑在一起没轻重的打起来，班上其他孩子还知道让着他们，可他们打起来时就没了轻重。面对他们，我们只能更上心、更努力、更认真。
这学期班额也有所增加，如果一个人的精力是有限的，我真的把大部分精力放在他们俩身上了。爱他们，关心他们胜过班上其他任何一个孩子。
三、爱的收获
工作者，幸福着。在爱的包围圈里我每天虽然忙碌的工作着，但我感觉很充实很幸福。我收获着同事们给我的爱和关心，收获者孩子们对我爱的回报，我认为我的幸福就是天天和孩子们在一起，享受着充实而幸福的生活。
篇3：辅导员工作心得体会：做学生们的微笑天使
辅导员工作心得体会：做学生们的微笑天使
2013年9月，我怀着忐忑又激动不已的心情来到武昌义首学院。大一军训新生嘹亮的歌声，像是在迎接我这名刚毕业的大学生，让我百感交集之余，心头也萌发出如火般的工作热情。第一次与学生的接触，第一次感受辅导员的责任，第一次对工作的憧憬，第一次对你们的期望……太多太多的第一次，让我铭记在心。
新环境 新状态
刚接手辅导员这份工作，我负责财务管理和国际贸易这两个专业，那一束马尾让我成为了学生们心目中的姐姐，面带笑容也成为了我的标志。
足操场接管他们时的情景还记忆犹新。和他们说的第一句话是：“武昌义首学院，对于我们来讲都很陌生，你们是新学生，我是新老师，让我们一起慢慢去熟悉适应这个新环境”。
笑对求学辛酸
看着刚入大学的孩子们在各方面的种种不适应，我会尽自己所能去帮助孩子们解决小到衣食、大到住行的问题，让他们更好地适应新的环境。在他们身上总能看到我当年求学的影子，尤其是那些外省的孩子们，我能体会得到他们的不容易。正是因为在外7年求学的经历，更让我多了份对学生的关怀。
当我拉着旅行箱，第一次走进位于马尼拉的大学时，我的内心极其复杂。接下来的求学生涯一切都还是未知数，一切都要靠自己，心中蔓延出来那种淡淡的孤独感，我都用微笑掩盖了下来。
笑对学子困惑
经常会有学生来办公室诉说自己所面临的问题，不仅仅包含学习、生活，甚至涉及情感，我总会给学生最中肯的建议，而不是一味地批评。
我虽然身为辅导员，但是平时我还是要求自己要放低姿态，把我的学生们当作弟弟妹妹来看待。学生很愿意向我吐露自己的心声，我也喜欢与学生沟通交流，可能我也是刚从学生身份走过来的缘故吧，拉近距离才能听得更清楚。
笑对四年规划
辅导员除了对学生日常生活的关心以外，如何引导学生们在大学期间养成优秀的品质，也是我们日常工作中一个重要的部分。为了让学生们在大学里处理好学习与生活的关系，我总结出了三点：第一点，要让大家保持十足的学习劲头。这是贯穿四年大学的重要内容，平时也会关注大家的学习状况，并鼓励大家与老师多沟通;第二点是日常的生活要有秩序。在寝室里要保持好卫生，处理好人际关系;第三点是调动学生在活动中的积极性。鼓励大家在不影响学习的情况下多参加社团以及班级聚会等活动。让我印象深刻的是刚开学的中秋晚会，我放手让学生自己安排，结果他们的组织能力让我意外又倍感欣慰。我希望大家以后多组织多参与，这些都会无形之中提高大家的综合能力。
笑对我的职业
也有人说，辅导员是个“导演”，是幕后英雄。在教会学生学会自我约束、自我教育和自我管理的同时，总张罗着为学生提供各种锻炼机会，让他们在各自的舞台上沿着成长的轨迹尽情歌舞、展现自我、施展才华。
还有人说，辅导员是“导师”。作为大学生品德形成的引导者、心理困惑的疏导者、生活选择的参谋者，面对学生青春的叛逆和个性的不羁，基于职责的坚守和使命的要求，不放弃、不退缩、不气馁是辅导员必然的选择。他们的工作很难完整的描述，包括他们自己也只能用“忙碌、琐碎、细微”甚至“郁闷、委屈、崩溃”去概括，但这恰恰又是最准确、最贴切、最真实的……
我的252位学生是一帮了不起的“体育人”，用青春和热情，坚信与坚强，给我带来一次次的惊喜，为这个校园带来了活力。太多的言语充斥着我的脑海，人生一小段质朴的时光，将永远停留在这里，在这里我见证了你们的成长。