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行闵小学年度和谐校园创建工作计划

日期:2019-07-19  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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  行闵小学年度和谐校园创建工作计划

  我校从创办至今已经走过八十年,八十年的风雨,八十年的积淀。在全校师生的共同努力下,近五年,学校先后获得“市安全文明校园”、“市绿色学校”、“市花园单位”、“市十五家庭教育实践基地”、“区模范职工之家”、“市模范职工小家”、“市红旗大队”、“市心理示范实验学校”、“区行为规范示范校”等市区级以上集体荣誉,并连续两年获得“区文明单位称号”。在学校的建设和发展过程中,我们明确提出了“为每一个学生的终生幸福提供优质的教育服务;为每一个学生的自主发展创造无限的可能”的办学宗旨,以“以人为本、主动发展、规范大气、温馨有致”为办学理念,积极培养“懂规范、乐学习、善交往”的闵小学生,打造“爱学生、会研究、有气度”的闵小教师。按照创建和谐校园活动的要求,我们决定在前两年工作的基础上,完善创建活动,提升创建质量,在课堂教学班级建设、学校管理、校园文化、家校合作等方面积极探索,实践创新,进一步深入开展创建和谐校园的活动。

  一、指导思想

  在区教育局党委的正确领导和具体指导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以区教育发展“十一五”发展规划为要求,认真落实“师资强校、特色亮校、精品立校”的战略要求。坚持立足课程,推进二期课改进程;优化队伍,提升教师专业化水平;深化改革,促进学校可持续内涵发展。在学校党支部的领导下,认真学习和自觉实践科学发展观,紧密结合学校工作的实际,总结反思历年来学校在创建和谐校园工作中经验和教训,围绕学校中心工作和学校发展目标,积极开展和谐校园建设的各项活动,努力提升学校内涵,推动学校各项工作向着更高的目标发展,更好地促进全校师生自主、健康、和谐发展。

  二、创建目标

  在已取得行闵区和谐校园的基础上,2009~2010年度和谐校园创建目标为上海市和谐校园。积极落实创建工作的各项措施,以爱岗敬业、创新诚信、优质高效、争创一流为抓手,积极推进学校精神文明建设的内涵发展与方法创新,努力达到:师生素质文明进一步提升;党员党组织的核心作用更加显著;校园文化生活更加丰富;学校社区良性互动,共建活动更有成效。

  具体目标:

  1、进一步加强学校领导班子建设,学校的凝聚力进一步增强。

  2、扎实开展学习和实践科学发展观活动,引导全校教职工为学校的发展献计献策,发挥全校教职工的积极性和主动性。

  3、继续在党员中开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动,在学校工作的各个方面充分发挥党员同志的模范带头作用。

  4、积极开展师德教育系列活动,以学校师德模范群体为榜样,教育和引导教职工牢固树立敬业爱生的职业道德,进一步提升教师群体的师德水平。

  5、继续抓好学生的思想道德教育和行为习惯的养成训练,以“两纲教育”为抓手,丰富和拓展中华传统文化教育的内容,培养学生民族情感和爱国主义情操,提高学生文明规范程度。

  6、加强师生心理健康教育,定期举办系列心理讲座、心理咨询,增强师生承受挫折、勇于竞争、适应环境的能力,形成有利于学生身心健康发展的教育环境。

  7、加强校园文化建设,在创建成为上海市绿色学校和花园学校的基础上,丰富校园文化的内涵,形成具有闵小特色、符合学生身心发展规律的校园节庆系列,更好地发挥校园文化和校园环境在育人方面的功能。

  8、做好学校的综合治理工作,抓好校园安全工作的各个环节,做到校园内无隐患、无事故,确保校园周边环境安全有序,为学校工作的顺利开展提供可靠的保证,保持上海市安全文明校园的称号。

  9、融入社区,抓好共建,为社区精神文明建设做出贡献,使军民共建工作更有成效,保持区共建先进单位的称号。

  三、组织领导

  1、建立以书记为组长,校长为副组长,工会主席德育主任、教导主任、总务主任、团队干部和年级组长为组员的新一轮文明单位(和谐校园)创建领导小组,规划创建工作的相关事宜,负责创建工作的具体落实。

  2、构建书记为第一责任人,文明单位(和谐校园)创建领导小组为第二责任人,党小组、工会小组、年级组、教研组和班级为基本单位的全覆盖创建网络体系,做好各项创建活动的落实。

  3、学校创建工作领导小组全面协调,在思想上、组织上、财力上、督查上起保证作用。党、政、工、团齐抓共管,发挥各自职能、形成合力,把各项目标、内容、措施落到实处。

  四、创建措施

  1、坚持三项制度,提供组织监督保证。

  中心组学习制度。做到有计划、有内容、有人员安排、有记录、甚至有学习心得和反馈。学习形式做到五个结合,即通读和精学相结合,集中学习和自学相结合,专题发言和集体研讨相结合,学校发展和个人提高相结合,“请进来”和“走出去”相结合。

  干部民主评议制度。加强学校领导班子建设,每学期进行自评互评,我们还将通过座谈会、问卷调查,群众访谈等了解干部的各种情况。

  述职考核评议制度。要有教代会代表参加,引导群众积极参与监督和评价,脱离了群众视野和评价的领导班子,必然得不到群众的拥护和支持。

  2、落实长效机制,发挥党员作用。

  集中学习制度。有内容、有成效地完成每学期学习任务,提高党员教师的理论修养。

  “三会一课”制度。即一季度一次党员大会,每月一次党小组会议和支委会会议,坚持每学期一次党课,“三会一课”制度的落实,是支部开展自身建设的基本保证。

  党员考核制度。开展群众测评、自评互评,增强党员意识;通过建立党员责任区制度,开展实践活动,展示党员新形象;

  党员责任区、党员结对制度。开展爱心帮困活动,提升党员综合素质。

  3、加强师德宣传,提高责任意识。

  在三个层面(个人层面、组室层面、学校层面)、以三种形式(党员大会、骨干教师培训、全体教工会)开展创建工作的宣传,统一认识,树立远大目标,从每个个体做起,推动师德建设和全员德育氛围。有师德与育德能力的校本培训规划与内容、教师人文素养提升的举措、提升班主任综合素养的具体措施,教师师德与育德能力得到提高

  4、落实“两纲”精神,扎实学科德育,开展传统文化实践。

  以《两纲》教育为准则,结合校本课程对学生进行中华传统文化的教育。根据不同年级段学生的年龄和心理特征,努力构建纵向衔接,横向贯通的教育目标、内容、途径。以课堂为主渠道,注重学科德育,在德育课程以及拓展型、研究型课程、专题教育中,充分体现“两纲”精神,积极开展学生生命教育与心理健康教育的实践体验活动。

  5、注重校外德育,积极营造大德育氛围。

  进一步完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络,形成学校为主渠道,党政齐抓共管、家庭社会各方参与的工作格局,营造全社会关心的育人氛围。

  以家委会、家长每周开放和巡视制为载体,构建家校间、学校与社区间的开放交流互动的平台建立校、年级、班级的家委常委制,切实加强家长资源力量,形成教育行为的共同一致性。

  警民共建活动是我校的光荣传统,我们始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,从学校和共建兄弟单位的实际和全局出发,把警民共建工作作为一项重要的政治任务常抓不懈。要进一步密切联系,加强合作,认真落实科学发展观,做到“领导重视、组织健全、措施得力、政策到位、活动经常、不断创新”,推动我校可持续发展。

  6、继续校务公开,推进校园民主建设进程。

  充分发挥教代会、校务公开等机制在学校建设发展过程中的民主监督和保障作用。根据教育工会开展“校务公开”的要求,对照《行闵区学校校务公开评估指标》,学校党政工将协同开展“校务公开”工作,着力推动校务公开制度的实施和深化。在校园内及校园网上同时开辟专用的校务公开栏,及时发布并上传学校整体规划以及每周具体工作安排,并做到两周一次教职工大会将学校大小事务向全体教职工通报,做到学校重要信息及时公开、全面公开、过程公开。

  确立“支部统一领导,行政主体到位,工会主动配合,教职工积极参与”的领导机制和工作机制。校务公开是一项民心工程,又是一项长期的工作,作为一项制度,我们将长期进行规范,并不断拓展新渠道,探究新问题,总结新经验,进一步推进和深化校务公开工作,以此推进学校民主进程。

  7、注重各方联动,充实创建内涵。

  学校修订安全工作指导意见,责任到人,定时、有记录。同时在全校要经常型地强调安全的重要性,尤其是校门、实验室体育体锻课、美术课、食堂等重点防范部门,加强校园值班力度和责任心,确保学生人身安全和学校财务安全。

  心理健康辅导工作要落到实处,通过心灵广播、心理咨询等疏导学生心理疾病。定时对学生进行法制宣传教育,聘请法制副校长、街道青保办的老师讲课,观看法制宣传VCD及画报,学生案发率为零。

  重视社会及学生家长的每一次来信来访,耐心解答,虚心倾听。设立校长信箱,继续实行家长听课制度与校外辅导员制度,增加学校办学透明度。吸纳社会力量参与学校管理和监督,拓宽创建渠道,丰富创建内涵。

  8、加强部门互动,创建和谐校园。

  党支部:融入学校教育教学的工作之中,主动成为学校教育改革和发展道路上的促进者。开展凝聚力工程建设并积极指导工会、团支部、学生成长部开展工作。

  工会:以班组建设为载体,每学期开展星级文明组室的评选活动,组室间文体竞赛活动并努力创建“学习型团队”。营造良好的人际交往环境,关注教师的专业发展,给教师更多的人文关怀。进一步发挥工会组织联系教职工群众的桥梁纽带作用,扎实开展建设和完善“教工之家”的工作。进一步推行校务公开制度,加大教职工民主参与、民主管理、民主监督的力度。从精神到生活多方面关心教师,营造良好的校园氛围。

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篇2:平安创建工作计划范文(校园)

文章来源自jsfw8学科网
根据上级党委、政府有关文件精神,本年度继续在我校深入开展“建设最平安校园,创建最安全学校”活动,进一步落实上级部门关于平安创建活动的决定,创设稳定的教学生活环境,增强师生安全感、放心感、信任感,保障和促进学校各项工作目标顺利实现。
一、全面加强组织领导,进一步明确平安创建重要意义
每月召开平安创建工作领导小组会议,落实领导责任制,及时调整布置平安创建工作。校长对创建工作负总责、负全责,分管领导主要抓,其它领导配合抓。“立足内部、内外联动,全面设防,确保安全”,进一步健全创建网络,强化措施,完善机制,加强保障,确保“创建最平安学校”工作始终正常开展。
对全校师生开展创建意义教育,强化认识。从贯彻“三个代表”,维护人民群众根本利益出发,提高广大师生对创建重要性的认识,增强创建责任感和使命感;从教育教学基本条件和重要性保证出发,提高广大师生对创建重要性和必要性的认识,增强工作的积极性和主动性;从当前社会治安形势出发,使广大师生认识到创建是当前最重要和最紧迫的工作之一;从社会效益出发,清楚地认识到以创建为己任,在任何情况下都必须高度重视,只能加强,不能削弱。
二、大力加强宣传教育,进一步提高师生法制观念、安全意识
利用校内所有宣传阵地,校报、校广播电台,墙报板报等,针对广大师生不同知识结构和特点,有计划、有重点地开展校园法制、安全宣传教育。继续开展与交警中队、派出所的警校共建活动,定期为师生作法制讲座。坚持法制教育同德育活动相结合,增强吸引力,同日常行为规范相结合,增强自觉性;同防差转差相结合,严把预防关。继续重视和加强德育后进生的教育,预防学生违法犯罪,保持师生违法犯罪零记录。
加强安全教育,修订校本安全教育手册,充实“创建平安校园”内容。组织师生开展专题学习,知识竞赛等,增强安全意识,提高安全防范能力和技能。邀请消防专家到校作防火讲座,掌握消防工具的操作使用。
三、长期坚持重点整治,进一步提高“平安校园”层次
积极协助公安及综治部门对校园周边环境的综合治理。严厉打击侵害师生人身安全的犯罪行为,加强对校园周边书刊店整治,取缔游商摊贩,整顿校园周边交通秩序,确保师生安全。
不断完善内部工作机制,强化内部管理,扭住重点问题不放松。
1、严把校门关。禁止外来闲杂人员及车辆进校。来客来访执行会客登记。师生凭证件进出校门。上课期间不接待会客。
2、严把食品卫生关。严格执行“食品卫生法”,指定专人负责食品卫生,严把炊事员健康关,食品采购关,烹调及生熟菜分放等环节。严格执行食品留样,主要原料由上级统一采购,严防食物中毒。
3、严把防火防盗关。配齐配足消防设备及器材,主要责任人员熟练掌握消防技术。加强加固防盗设施,确保学校财物不受损失。
4、严把公众活动安全关。学生集体活动场所确保设施安全,集会场所保证通道畅通,并有应急处置措施。不擅自组织学生集体外出,严防群发事件。
5、完善防范体系,人防、技防、物防相结合。易燃、易爆剧毒物品严格按规定管理。认真落实值班制度,加强安保工作责任性。按上级规定,严格执行事故报告工作制度。
文章来源自jsfw8学科网

篇3:平安创建工作计划范文(校园)

文章来源自jsfw8学科网
根据上级党委、政府有关文件精神,本年度继续在我校深入开展“建设最平安校园,创建最安全学校”活动,进一步落实上级部门关于平安创建活动的决定,创设稳定的教学生活环境,增强师生安全感、放心感、信任感,保障和促进学校各项工作目标顺利实现。
一、全面加强组织领导,进一步明确平安创建重要意义
每月召开平安创建工作领导小组会议,落实领导责任制,及时调整布置平安创建工作。校长对创建工作负总责、负全责,分管领导主要抓,其它领导配合抓。“立足内部、内外联动,全面设防,确保安全”,进一步健全创建网络,强化措施,完善机制,加强保障,确保“创建最平安学校”工作始终正常开展。
对全校师生开展创建意义教育,强化认识。从贯彻“三个代表”,维护人民群众根本利益出发,提高广大师生对创建重要性的认识,增强创建责任感和使命感;从教育教学基本条件和重要性保证出发,提高广大师生对创建重要性和必要性的认识,增强工作的积极性和主动性;从当前社会治安形势出发,使广大师生认识到创建是当前最重要和最紧迫的工作之一;从社会效益出发,清楚地认识到以创建为己任,在任何情况下都必须高度重视,只能加强,不能削弱。
二、大力加强宣传教育,进一步提高师生法制观念、安全意识
利用校内所有宣传阵地,校报、校广播电台,墙报板报等,针对广大师生不同知识结构和特点,有计划、有重点地开展校园法制、安全宣传教育。继续开展与交警中队、派出所的警校共建活动,定期为师生作法制讲座。坚持法制教育同德育活动相结合,增强吸引力,同日常行为规范相结合,增强自觉性;同防差转差相结合,严把预防关。继续重视和加强德育后进生的教育,预防学生违法犯罪,保持师生违法犯罪零记录。
加强安全教育,修订校本安全教育手册,充实“创建平安校园”内容。组织师生开展专题学习,知识竞赛等,增强安全意识,提高安全防范能力和技能。邀请消防专家到校作防火讲座,掌握消防工具的操作使用。
三、长期坚持重点整治,进一步提高“平安校园”层次
积极协助公安及综治部门对校园周边环境的综合治理。严厉打击侵害师生人身安全的犯罪行为,加强对校园周边书刊店整治,取缔游商摊贩,整顿校园周边交通秩序,确保师生安全。
不断完善内部工作机制,强化内部管理,扭住重点问题不放松。
1、严把校门关。禁止外来闲杂人员及车辆进校。来客来访执行会客登记。师生凭证件进出校门。上课期间不接待会客。
2、严把食品卫生关。严格执行“食品卫生法”,指定专人负责食品卫生,严把炊事员健康关,食品采购关,烹调及生熟菜分放等环节。严格执行食品留样,主要原料由上级统一采购,严防食物中毒。
3、严把防火防盗关。配齐配足消防设备及器材,主要责任人员熟练掌握消防技术。加强加固防盗设施,确保学校财物不受损失。
4、严把公众活动安全关。学生集体活动场所确保设施安全,集会场所保证通道畅通,并有应急处置措施。不擅自组织学生集体外出,严防群发事件。
5、完善防范体系,人防、技防、物防相结合。易燃、易爆剧毒物品严格按规定管理。认真落实值班制度,加强安保工作责任性。按上级规定,严格执行事故报告工作制度。
文章来源自jsfw8学科网

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