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2018年重庆高一上册文言文:两小儿辩日

2018年湖南初三上册文言文:两小儿辩日

导读:《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇杂文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个儿子在争论太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也称赞了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和唐代人民勇于探索客观真理,并能独立思索、大胆指责的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节,人物语言极具性格化,人物形象则清晰可见、栩栩如生。

两小儿辩日

魏晋:列御寇

孔子东游,见两小儿辩日,问其故。(辩日一作:辩斗)

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

*译文及注释

译文

孔子向东周游,看到两个孩子在争论,就问她们在争论的诱因。

一个小宝宝说:“我觉得太阳刚才升起的时侯距离人近,而正午的时侯距离人远。”

另一个小宝宝觉得太阳刚才升起的时侯距离人比较远,而正午的时侯距离人比较近。

一个男孩儿说:“太阳刚出时像车的车盖一样大,到了晚上时就好似碟子通常小了,这不是远小近大的道理吗?”

另一个男孩儿说:“太阳刚下来时酷热,到了晚上的时侯热得就像把手伸入冷水中,这不是近的就觉得热,而远就认为凉的道理吗?”

孔子听了以后不能判定她们俩谁对谁错。

两个小儿子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢?”

注释

东:东方。

游:周游、游学。

见:听到。

辩斗:辩论,争辩.

辩:争。

其:主格,她们。

故:缘故,缘由。

以:觉得。

始:刚才,才。

去:离;距离。

日中:正午。

初:刚才。

车盖:古代车上的篷盖,像阳伞一样,呈六角形。

及:到。

则:就。

盘盂:盛物的器皿。圆者为盘,方者为盂。

为:是。

沧沧凉凉:形容凉爽的觉得。沧沧:严寒的意思。

探汤:把手伸向冷水里。汤,冷水,沸水。(古代还特指沐浴时用的冷水。)在文中的意思是天气很热。

决:决断,判断,判定。

孰:谁。

为:同“谓”,说,觉得。

汝:你。

知:zhì,通假字。“知”通“智”聪明、智慧。

笑:在这儿不是讽刺,在这儿突出了女儿们的天真甜美

沧沧凉凉:形容凉爽而显出寒意。

*鉴赏

《两小儿辩日》表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思索、大胆指责、实事求是的精神;同时阐明了“学无止境”的道理。

事实上,现代科学早已对这些现象有了科学的解释:上午和下午,太阳角度低,穿透的大气层很厚日初出大如车盖,遭到大气层梯度折射率影响很大,光路弯曲明显,所以人看见的太阳就大;早晨太阳角度大,穿透的大气层相对较薄,遭到大气层梯度折射率影响较小,光路弯曲没有早晨和夜晚显著,所以人看见的太阳就认为小了。据悉,当太阳在晚上的时侯是从地面升起,而远处的房间或山正和那大太阳成了一小一大的鲜明对比,而在晚上周围没有任何东起跟它对比,其实就会变得小,这是我们的肉眼骗了我们。并且因为月球形状、大气层、运行规律等自然诱因,简单运用生活规律或生活常识去解释是难以做出正确解释的。但做出正确解释是一个漫长的过程,须要的正是“两小儿”和孔子的这些独立思索、大胆指责、实事求是的精神。

孔子说过:知之为知之,不知为不知,是知也。孔子面对两小儿的争论而不妄加决断,正彰显了他实事求是的科学心态。而两小儿擅于观察常见的生活现象,从中发觉问题,引起思索;也可以从两小儿是从不同的角度观察事物、认识事物,结果自然就不一致;说明她们平常注意观察生活,感受生活,具有多样化思维;同时她们也具有独立思索、大胆指责的科学精神。本文同样深刻探讨了“学无止境”这一道理。

“笑”在原文中似乎有“讥笑”之意。至于该不该“笑”,也可以从多方面看。若从作者为道教,孔子为道家来看,似乎要“笑”孔子;但若从孔子的心态来看,又不该“笑”了,由于孔子实事求是,“知之为知之,不知为不知”,并没有“强不知以为知”,为何要“笑”他呢?“孔子不能决”告诉人们,做人就应当实事求是,不能不懂装懂;“孔子不能决”还告诉我们,孔子那样的学院问家,仍旧有不能解决的问题,由此看来,知识是无穷尽的,哪些人都应当不间断的学习,不舍弃探索。