1、热爱本职工作、尽职尽责的经历
如今，随着经济的快速发展，行业竞争日益加剧。 银行要想在激烈的竞争中快速发展，员工个人要想在企业中生存和发展，我们每个员工都必须提高个人素质，弘扬爱心。 专业精神。
爱岗敬业、奉献精神是每一位员工的价值，这是建立在企业价值基础上的。 没有企业，自我价值和自我表达都成为空谈。 同时，员工自我价值的实现也是企业发展的根本动力。 两者是相互依存的。 为了促进这种关系，良好的企业文化必须兼顾企业和个人价值观。 只有认识到这一点，企业才能实现快速发展。
作为农行员工，感恩是我们基本的职业精神，敬业是我们基本的工作习惯，合规是我们重要的行为准则。 三者都体现了优秀员工的专业素质。 感恩已成为一种普遍的社会道德。 感恩既是一种良好的态度，也是一种奉献精神。 如果我们心怀感恩，我们就会坦然对待工作中的很多事情，少一些抱怨，多一些忠诚； 如果我们心怀感恩，我们就会从每一件小事做起，认真务实，少一些抱怨。 如果我们胡闹，我们会更专注；如果我们胡闹，我们会更专注；如果我们胡闹，我们会更专注。 如果我们心怀感恩，我们就会自发地严格要求自己，风险就会少一些，合规性就会多一些。 学会生活在感恩的氛围中，努力养成感恩的好习惯。
习惯一、心怀感恩，把工作当成事业，忠诚而不是能力。 我们要学会感恩，感恩工作，感恩制度。 工作为我们展示了广阔的发展空间，为我们提供了施展实用人才的平台，保证了我们的温饱。 我们必须感恩工作给我们带来的一切。 感激的。 规章制度就像一把保护伞，保护着我们，为我们遮风挡雨，为我们的事业保驾护航！ 当我们怀着感恩的心去工作时，我们就会更加认真、更加敬业、更加顺从。
工作不等于事业。 工作是谋生的手段，事业是一生的追求。 把工作当成事业，可以大大提升我们工作的内涵。 记得有位哲人说过：一个人如果能把工作当作事业，那么他就成功了一半。 感恩自己的工作，把工作当作事业。 今天的成绩是昨天的积累，明天的成功取决于今天的努力。 把工作和事业联系起来，对未来的事业负责，我们就能忍受工作中的压力和单调，总觉得自己在做自己想做的事。 你从事的是一份有价值、有意义的工作，你也能从中感受到使命感和成就感。
我们要怀着一颗感恩的心珍惜我们拥有的一切，忠诚于我们的工作。 忠诚胜于能力。 作为农行员工，忠诚不是对某个人的忠诚，而是一个整体的忠诚体系。 在我们的忠诚度体系中，不仅有我们对农业银行的忠诚度，还有我们员工之间的忠诚度。 对客户的忠诚。 作为服务行业，服务是我们工作的本质，客户忠诚度是做好服务的前提。 也是我们敬业守法的根本保证。
习惯二：把奉献当成自己的习惯，懂得高效学习，欣赏自己。 爱岗敬业，不仅仅是枪林弹雨中的荣耀，也不仅仅是危难时刻的骄傲。 它应该是一种默默的奋斗，一种崇高的理念，一种强大的精神力量。 奉献就是恪守“七多七少”的原则，即多一点实际，少一点计较； 多一点准备，少一点盲目； 多一点奉献，少一点要求； 多一点完美，少一点缺陷； 多一点务实，少一点。 变得更加浮躁； 多一点责任心，少一点咄咄逼人； 多一点严肃，少一点蛮干。
当然，奉献和能力也是密不可分的。 喊着口号却因能力不足而无法胜任工作，这绝对不是我们想要的。 我们应该认识到，新时代的财务人员应该是具有特殊技能的综合性人才。 他们不仅要掌握精深广博的知识，有吃苦耐劳、健康的身体，还要有良好的修养。 “学习”社会强调不断充电和学习，自我欣赏的步伐必须大于改变的步伐。
习惯三：让合规成为日常行为准则，提升服务质量。 请记住，有一个关于失败王国的战争故事。 因为少了一颗钉子，就断了一只铁鞋； 因为铁蹄断了，战马折断了； 因为一匹马被折断，一个骑士受伤； 因为骑士受伤，一场战斗就失败了； 因为一场战斗的失败，一个国家就失去了。 这个故事发人深省。 谁能想到，一个小马钉的疏忽，竟然导致了一个国家的灭亡。 这个故事告诉我们合规的重要性，这也是我们的管理理念：“细节决定成败，合规创造价值，责任创造事业”。 合规就是从钉子做起，不放过工作中的任何一个细节，严格遵守规章制度，不因钉子而失国。 在金融机构竞争日益激烈的今天，我们必须牢记“违规就是风险，安全就是效益”的风险理念。
当然，在遵守法规的同时，我们还要提高服务质量。 很多时候，全心全意为客户服务、让客户满意与严格遵守规章制度之间很难取得平衡。 这就需要我们依靠铁定的规章制度来灵活地服务我们的客户。 比如一般需要亲自办理的业务，如果客户因各种原因不能来银行，无论路途多远，我们的领导和工作人员都会亲自上门拜访。 确认后，我将尽力为客户办理相关业务。 这符合我们的规章制度并提高了服务质量。
2、热爱本职工作、尽职尽责的经历
这些年来，我听了很多精彩的报告，也听了很多老师的报告和总结。 这次训练的体会更加深刻。 我认为作为一名教师，除了努力工作、努力工作外，还必须有对学生的热爱和尊重以及科研精神。 作为一名教师，首先要有正直的作风，为人师表。 用一句话来说，就是先育人，后修身。 作为老师，除了认真解答学生的每一个疑问、认真点评学生的每一个评论外，还要合理对待学生的每一个错误，充分调动学生的每一个闪光点。 从生活的每一个时刻潜移默化地教育学生。
爱学生就是爱教育。 爱学生不是一件容易的事，学生体会到老师的爱更是难上加难。 师爱应该是一种无私的爱。 无私是指师爱不求任何回报。 我们在日常工作中，无论是在理性面前还是在理性面前，都应该凭着一颗心来、不抱半根草的思想。 误会之后，我们都要盲目地投入，千万不要把对学生的爱与个人的目标和兴趣联系起来。 懂得关心学生、尊重学生、以宽容的心对待学生。
老师需要有耐心和关怀。 缺乏耐心的老师会对学生说冷嘲热讽的话，这会给学生带来伤害。 记得刚开始教书的时候我也是这样，但后来我发现挖苦、挖苦只会恶化师生关系，不利于教育好学生。 我必须找到适合他的方法。 去年，我教的一年级有一个男孩。 他在幼儿园被认为是问题儿童。 他不讲卫生，衣服总是脏兮兮的，而且很调皮，经常无缘无故地打其他孩子。 老师批评了他。 他敢顶嘴，但好歹也是个不受欢迎的孩子。 他一年级的时候，幼儿园老师给我打了疫苗，并嘱咐我要小心他。 我想，这么小的孩子怎么会这么坏呢？ 这不就是一点恶作剧吗？ 接手这个班后，我才知道他的厉害。 他会打扰你上课，让你无法上课； 他还会整天惹事生非，让你坐立不安……批评轻了，就不必当真。 如果批评很严重，我们不会认真对待。 他让你更难下台。 他年纪轻轻怎么就这么叛逆呢？ 我决定走进他的内心，了解他。
首先，我了解了他的家庭情况。 原来，他生活在一个单亲家庭。 他的父亲脾气暴躁，这就是他母亲离家出走的原因。 他的父亲整天忙着东奔西跑，根本没有时间管教他。 如果偶尔教他，他就会教训他，不超过三句话。 棍子，在这样的家庭长大，让他养成了这样叛逆的性格。 明白了这一点，我明白了这个孩子缺少爱，我决心用我的爱去温暖他幼小的心灵。 早上，我关心地问他早餐吃了没有，如果他没吃，我就给他买； 上课的时候我和他聊天，给他剪指甲； 当他头发长的时候，我带他去修剪；当他头发长的时候，我带他去修剪。 我带他和同学一起去参加课外活动。 游戏； 当你看到他有一些进步时，及时表扬他……经过一番努力，他终于有了可喜的改变。 他不再故意闹事，上课更有规矩，不再打同学。 我也喜欢和他一起玩。 我还多次去他家与他父亲交谈、沟通，使他父亲改变了态度，配合我教育孩子。 就这样，问题孩子变成了好孩子。 个别学生的转变不是一两天就能成功的。 这需要我们的爱心和耐心。
平等、公平地对待每一个孩子，是教师必须遵守的基本道德要求，也是一名合格教师应具备的基本素质。 这说起来容易，做起来却不那么容易。 很多教师在教育教学过程中难免会出现“偏颇”。 通过师德师风的培训，我认识到了作为一名“偏”教师的弊端。 在今后的工作中，我会努力平等、公正地对待每一个孩子，问心无愧。
“春蚕至死丝不竭，蜡炬成灰亦枯”。 作为人类灵魂的工程师，我们的工作看似平凡，但却具有深远的影响。 我们的一言一行都是学生学习的榜样。 因此，我们的工作绝对不是简单的知识教育，而是更重要的人格培养。 教导学生如何做人是我们的出发点。 基于这个宗旨，我们要甘于平凡，甘于清贫，忠于教育事业。 教学工作是兢兢业业的，要把全部的心血投入到热爱的教学事业中。 作为一名人民教师，我感到由衷的自豪。 通过学习，我明白了自己的责任有多么重要。 在今后的教学中，我一定要不断提高自己的精神修养，爱岗敬业，做一名无愧于人民的教师。
3、热爱本职工作、尽职尽责的经历
所谓爱岗敬业，我个人认为：认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，时刻尊重自己的岗位职责，勤勉于自己的岗位。 爱岗敬业、奉献精神是人类社会最普遍的奉献精神。 看似平凡，实则伟大。 在这个特殊的季节，我开始了人生新的征程。 我的事业、我的梦想、我的追求，都是从红旗小学开始的。 我想从几个方面谈谈我的经历。
首先，热爱自己的工作，忠于职守——热爱学校就像热爱自己的家一样。
学校是一个大家庭，你们应该像爱家一样爱学校。 作为红旗人，要热爱学校这个大家庭，倡导爱岗敬业，强化责任意识。 始终以主人翁的心态投入到教书育人工作中。
二、爱岗敬业——热爱事业。
有人曾说过：“教师是世界上崇高的职业”。 走进文艺园，有很多对赞美这个职业的词语：“辛勤的园丁”、“春蚕死而后已，蜡炬成灰”、“眼泪开始干”……全部是教师这个职业的真实写照，我们从事的是世界上崇高的职业，我们应该感到自豪和自豪，更应该热爱它、为之做出贡献。既然你选择了这个职业，就不要抱怨、抱怨。 ，但要有热爱自己所做的事情的精神。学会调解，因为心态很重要。作为一名教师，你的言行无时无刻不在影响着你的学生，所以你一定要热爱自己的事业胜过自己。
三、爱岗敬业——爱学生。
我想以饱满的热情从事教育事业。 我深深明白，只要我爱我的学生，我就会从心底里关心他们，用慈母的心对待每一个学生，用期待的目光关注每一个学生。 学生必须有毅力、耐心和爱心。 从爱开始，学生必须能够感受到。 我为取得好成绩的同学感到高兴，也可以原谅同学们所犯的错误。 同学们都视我为学习上的好帮手、生活中的好朋友。 班上有一位同学失去了父亲。 她是一个善良而敏感的女孩。 她生活在明媚的阳光下，但她的内心却始终为父亲的去世而悲伤，甚至影响了她的学习和生活情绪。 我经常找她。 通过谈心，甚至日常调情，她在不经意间受到启发，同时也让一些性格比较活泼、开朗、乐观的同学与她交往。
随着时间的推移，她越来越信任我，经常告诉我她的真实想法。 有很多想法连她的母亲都不知道。 了解情况后，我会及时联系家长，为学生的健康成长寻求最好的帮助。 这样的例子在班上不胜枚举。 因为我对学生的爱，所以我能理解他们。 我在做思想工作时，常常能深入灵魂，以情动人，以理解事，让学生真正受到感动。 因为我始终相信，师爱是教师心中永恒的主题。 教师真正从心底里把自己的全部才华和灵魂奉献给学生的爱。 学生一定要能够感受到，这样他们以后才有学习、学习的动力。 人生一步一个脚印，稳步前行。
第四，恪尽职守，时刻准备着。
俗话说：“成之于忧，败之于乐”。 每个人都很懒。 适当的压力在一定程度上可以说是促进自我努力和进步的动力。 相反，过于舒适的环境很容易导致懒惰和忽视。 “教师”职业的加工对象不是产品而是人。 这就决定了教师职业面临的环境更加不确定、难以预测。 因此，我们必须时刻做好应对的心理准备。 在可能出现的各种情况下，当事件发生时我们一定要保持冷静、冷静。
向日葵的话语是默默的奉献。 我愿意做一朵快乐的向日葵，默默地为教育第一线贡献自己的一切。
4、热爱本职工作、尽职尽责的经历
热爱本职工作是我们的职责，爱岗敬业是我们的职责。 今天我重新理解了这句话的含义，发现了它所赋予的深刻内涵，那就是奉献、无私奉献。
做好本职工作、热爱本职工作、爱岗敬业、乐于奉献，是在平凡岗位上奋发有为的好榜样。 要求自己以身作则，充分发扬奉献、友爱、互助、进取的精神。 要本着对工作、岗位高度负责的精神，以强烈的责任感履行好自己的职责，努力工作、无私奉献。
不需要说太多，踏踏实实做好自己的工作就可以了。 现实社会中，爱岗敬业的精神和先进个人比比皆是。 都是行业典范。 他们以自己的努力和奉献赢得了领导、同事和同行的赞扬和尊重。 正是有了他们的先例，让我更加坚定、更有动力以实际行动坚守本职岗位，为企业、为社会做出贡献。
一是结合岗位实际情况加强学习。 学习是我们立身之本，也是我们工作的前提和基础。 只有勤奋自学、向别人学习，才能有较强的工作能力和解决问题的能力。 不应该自满。 每个人都有自己的闪光点。 你要学会谦虚，这样才能最大限度地发挥自己和他人的能力，更好地做出自己的贡献。
二是坚持爱岗敬业、奋发有为。 我认为敬业是指一种责任，是一种认真、认真、负责的态度。 要求我们在工作中以这样的态度对待自己，忠于职守、尽职尽责、尽力而为； 我认为敬业也意味着勤奋、勤奋。 要想成为本专业各职能的专家，就必须带着问题刻苦学习，边学边干，这样才能越来越胜任自己的岗位； 我认为敬业精神就是对自己工作的奉献精神。 一滴水只能融入大海。 人才永远不会枯竭。 个人只有将个人利益与公司利益结合起来，才能实现双赢爱岗敬业 乐于奉献，人生价值才能得到完美体现。 因此，奉献应该成为我们的精神追求。
第三，专注本职工作爱岗敬业 乐于奉献，注重细节。 天下大事必做细节，细节决定成败。 有时，拼写错误或简单的小数点可能会产生极其严重的影响。 人生关键时刻的一步，可能会改变你的一生。 因此，只有深思熟虑，精心打造，潜心做好本职工作，做好身边的每一件小事，做细做细，踏实做事，才能创造卓越。 工作表现。
让我们立足岗位，争先创优，在人生奋斗精神中铭刻无私精神，在平凡的工作岗位上创造价值，为公司发展和个人发展贡献自己的力量。
5、热爱本职工作、尽职尽责的经历
说到奉献和奉献，我想说的是：我自豪——因为我来自二中！ 五年前，我怀着理想大学毕业，远离家乡，来到沂源二中任教。 那时，我的脑海里已经勾画出了一幅蓝图：我迎着朝阳走进宽敞明亮的画室，拿起我最喜欢的画笔，为学生们画出准确的草图和鲜艳的色彩。 几年来，经过学校领导的支持、同学们的帮助以及我自己的努力，我个人得以茁壮成长，更加珍惜和热爱这份来之不易的职位。
如今，二中已由往年的陈旧破旧改造成教室宽敞、校园美丽，教学成绩也逐年提高。 二中的成功，离不开一大批爱岗敬业、无私奉献、视学校为家、爱学生如子女的教师。 我为拥有这么多优秀的同事而感到自豪。 当然，作为他们中的一员，我也为自己感到自豪。
我以前听过这样一句话：老师有小病不用看医生，而应该看看学生，病就会痊愈。 是的，一旦见到学生，你就会精神抖擞，力量倍增。 当我看到学生们的绘画有了明显的进步时，我倍感鼓舞，也无怨无悔。 当然，还有更多优秀的老师。 有的老师上课晕倒，被学生抬到医务室吃药后返回课堂； 有些人将年幼的孩子托付给父母照顾； 我的父母要求我照顾我的弟弟和妹妹。 每当听到同事们谈论此事，或者看到带病坚持上课的老师，我心里都有一种难以言喻的感觉。 我由衷地敬佩他们，也深深感到自己的努力还不够。
作为一名教师，不仅要爱岗敬业，无私奉献，更要视学校为家，爱学生如孩子。 每当学生遇到挫折时，要像微风细雨一样化解心中的烦恼，扬起进步的风帆； 当学生成功并陶醉在胜利的喜悦中时，应该及时在耳边敲响警钟，让他们懂得“更进一步”的哲理。
在人们眼中，教师是“太阳底下光荣的职业”、“人类灵魂的工程师”。 蜡烛和园丁几乎成了老师的代名词。 教师这个职业是崇高的，但同时也是艰辛的。 尤其是我们二中，一所普通高中，学生不多，但教学成绩却很优秀。 这就要求我们大家淡泊名利，无私奉献。 学生的进步是我们最大的收获； 同学们的一句“老师好”是我们最大的财富。
古人云：“一年之计，胜于植谷；十年之计，胜于树木；终身之计，胜于修人”。 我庆幸命运给了我教师这个职业，我对自己当初的选择无怨无悔。 只要我还能站在讲台上，我就一定要以身作则，当一名教师。 我一定要对得起“老师”的称号，“二中人”的称号。