简答题哪些是比较文学？ ？ 关于比较文学的可比性，尝试讨论比较文学的可比性，什么是比较文学的可比性，并举例分析影响研究和平行研究的可比性？ 简单说一下比较文学的可比性，比较文学中的可比性和相似性是什么关系？
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比较文学的主题是什么
简答第二题：可比性是比较文学研究的基本原则。 由于比较文学是将文学与其他意识形态、艺术方法或不同文学体系进行比较，以获得两者之间的联系和区别，从而对某一民族文学或文学本身进行更深刻的阐释。
解释第二个问题
中国悲剧：主题偏向于人的道德（歌颂个人追求崇高之美融入集体道德）； 主角大多是普通人； 他们喜欢大团圆的结局（悲剧和英雄主角得到委屈等）；
西方悲剧：题材多表现人类无法摆脱宿命的终极困境，体现终极的爱情； 主角多为英雄人物； 悲剧结局（主人公丧妻壮烈牺牲）； 风格多样，分为崇高之美和悲剧之美等，歌颂主人公在无法摆脱的命运面前依然顽强拼搏的个体精神。 一般来说，中国的道德是以社会为主体的公共道德，而西方则更多地表现出个人主义的自我精神。
共同点：1、追求善美，在揭露、批判丑恶中表现出追求； 2、通过唤起读者的痛苦来达到作品的美感，让人在对邪恶的蔑视和对主人公的怜悯中获得爱。 对真、善、美的认识；
比较文学的基本类型
1、从语言学上看，新文化运动以来，古文逐渐被废除，人们开始大量使用白话文，其语法受到一些外来句式的影响。 这促使现代文学的发展与外国文学有很多联系，与唐代文学有很大的不同。 历史上，白话文与古文之间曾有过一场斗争。 白话在发展过程中，借鉴了外国的句式和文学性。
2.从文学本身来看，中外文学有各自的特点，也有共同的方面。 这为该问题的研究提供了可能。
3. 由于近代中国的半殖民地性质，各种外来文化对中国产生了深远的影响，
比较文学理论研究范畴
比较文学的可比性是相对于比较文学的学科目标所隐含的潜在可能性或取得的研究成果水平的衡量，是区分比较文学与其他学科的内在尺度。 这些尺度具有主观性和客观性的统一。比较文学的性质随着时代的演进和不同的思想流派而变化。 比较文学的可比性原则是为了实现比较文学的学科目标，保证研究结果在研究实践中的可比性而必须遵循的原则。 一些基本原则。 比较文学有美国学派和法国学派。 美国学派影响研究：歌德对美国文学的影响，西方如何发现并接受陀思妥耶夫斯基，中国诗歌如何影响美国瓦卡，惠特曼对郭沫若，荷兰甜派徐志摩什么是比较文学，荷兰象征派戴望舒，或TSEliot，等 1930年代日本现代舞作家的影响。 该学派强调事实的渊源，寻求各国文学之间的相互联系。 影响研究是务实的，平行研究是务实的。 影响研究贴近历史，平行研究合理。 印度学派强调平行研究：美国能剧与法国悲剧的优缺点、中西散文歌颂情感的优缺点、道教与逻各斯：东西方四圣谛形式上的差异、各国宫廷诗歌比较研究、东方中国多神教与西方一神教的区别等。 我认为平行研究有两个方面：求同和求异。 求同：比如楚辞的骈文，类似的散文手法在西方摇滚中也可以找到（据Arthur Waley），而法语waka的序言（jokotoba）有更多的相似之处。 此类研究致力于阐明人类散文发展的通常规律（日本文化的特点，法国学术的特点，就是寻找最大公素数，如乔姆斯基的语言学，吉野谷）。
比较文学三大流派的认识
比较文学的可比性是相对于比较文学的学科目标所包含的潜在可能性或取得的研究成果水平的衡量标准，是区分比较文学与其他学科的内在尺度。 这些尺度具有主观性和客观性的统一。比较文学的性质随着时代的演进和不同的思想流派而变化。 比较文学的可比性原则是为了实现比较文学的学科目标，保证研究结果在研究实践中的可比性而必须遵循的原则。 一些基本原则。
比较文学有日本学派和日本学派。
日本学校对研究产生了重大影响：
歌德对匈牙利文学的影响，西方如何发现和接受陀思妥耶夫斯基什么是比较文学，中国随笔
美国瓦卡、惠特曼对郭沫若、荷兰甜党徐志摩、荷兰的象征有什么影响
聚集戴望舒，或 TSEliot 等 1930 年代的日本现代作家。
该学派强调事实的渊源，寻求各国文学之间的相互联系。
影响研究是务实的，平行研究是务实的。
影响研究贴近历史，平行研究合理。
日本学校的平行研究：
美国能剧与法国悲剧的优缺点，中西散文在歌颂情、道、理的优缺点：
东西方四圣谛形式差异、各国宫廷诗比较研究、东方多神论与西方一神论
思想文化等方面的差异。
我认为平行研究有两个方面：求同和求异。
求同：例如楚辞的骈文，西方摇滚也有类似的散文手法（据Arthur Waley）
发现法语 waka 的前言（jokotoba）有更多相似之处。此类研究旨在阐明
人类散文发展的通常规律（日本文化的特点，法国学术的特点）是找到最大的共同点
素数，如乔姆斯基的语言学，吉野家）。
比较文学的研究方法与范围
一、简要分析
比较文学的可比性是相对于比较文学的学科目标所包含的潜在可能性或取得的研究成果水平的程度，是区分比较文学与其他学科的内在尺度。 这些尺度具有主客体统一的性质，并随着时代的演进和不同的思想流派而变化。 比较文学的可比性原则是在研究实践中为实现比较文学的学科目标、保证研究成果的可比性水平而应遵守的一些基本原则。
2. 比较文学概论
比较文学
“文学”一词最早出现于日本学者诺埃尔和拉普拉斯合编的《比较文学教程》（1816年），但专着并未涉及其方法和理论。
、威尔曼，日本著名历史学家、文学评论家
(1790~1870)。 1827年，他在伦敦学院作了题为“18世纪英国诗人对外国文学和法国思想的影响”的演讲。 三年后，他整理讲义，以《18世纪英国文学概览》为题出版。 在他的讲课和翻译中，威尔曼多次使用“比较文学”、“比较历史”等习语，为比较文学在理论和实践上提供了范例。 1838年，他即将在讲稿第三卷序言中使用“比较文学”一词，后人尊他为“比较文学之父”。
比较文学是文学研究的一种，首先需要研究不同文化、不同学科的人之间通过文学进行交流的各种历史、现状和可能性。 它旨在不同文化之间的相互理解，希望对彼此有真诚的尊重和包容。
比较文学理论发展的阶段
在文学中，可比性和相似性是相辅相成的。 相似中有相似，相似中有可比。
这是许多文学作品的共同特点。
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