海东二中省四星级普通高中创建自评报告
——勇为人先立潮头 披荆斩棘谱华章
第一部分 学校概况
海东县第二中学坐落在闻名中外的“水晶之都”——海东县城内，始建于1979年。1992年确认为县重点中学，1995年确认为市重点中学，1998年评为省重点中学，2004年转评为省三星级高中，2010年复评为省三星级高中。学校1979年初建时为完全中学设置，2007年12月县教育局下发了《关于停止海东县第二中学初中招生的通知》，逐步有计划撤销初中部，分流教师。2010年6月，学校成为独立设置的高中。现有教学班48个，在校生2381人。教职工212人，专任教师207人，专任教师100%具有本科以上学历。硕士研究生21人，占专任教师10.1%。中高级职称165人，占专任教师79.7%。特级教师1人，教授级高级教师1人，外聘兼职教授级高级教师兼特级教师1人，市骨干教师34人，其中市名师1人，市学科带头人10人。县学科带头人26人，省市县级教师基本功大赛及优质课比赛一二三等奖获得者236人次，师资力量雄厚。
学校占地70539平方米（合106亩），生均校园面积29.6平方米。校舍建筑总面积（不含学生宿舍、教工宿舍）32980.9平方米，生均校舍建筑面积13.9平方米。学生宿舍建筑面积10602平方米，生均宿舍建筑面积7.1平方米。学生活动场地面积24360平方米，生均活动面积10.2平方米。现有教学楼3幢，教学综合楼、实验楼、办公楼、艺体楼各1幢，学生宿舍楼3幢，学生餐厅可供2400人同时就餐。校园环境优美，布局合理。各类建筑及景点配置特色鲜明，个性突出，具有丰厚的文化内涵，无声地承载着育人功能。
现有物理实验室6个、化学实验室6个、生物实验室5个、信息技术教室5个、通用技术教室4个、学生阅览室2个、教师阅览室1个、电子阅览室1个，图书馆、多功能报告厅、医务室、心理咨询室各1个。美术教室8个、音乐教室4个、舞蹈教室2个、乒乓球室2个，篮球场6片、羽毛球场4片、排球场4片、足球场1片、8跑道400米标准田径运动场1个。建有校园教学广播系统、安全监控系统和千兆主干的校园网络系统，教师人均一台笔记本电脑，实现了网上办公和教育资源的共享。优美的环境，齐全的设备，先进的配置，为师生创设了理想的学习、工作和生活环境。电子化、数字化、网络化的现代化校园，对学校特色发展形成了有力支撑，为推进学校改革与发展，实现教育现代化打下了坚实的物质基础。
三十六年的办学艰辛，三十六载的辉煌成就。学校秉承传统，开拓创新，多年来培养出众多实力雄厚而广为社会赞誉的建设型人才，其中杰出代表有82届校友国电山东电力有限公司纪检组长陈德宝、海东县委常委朱崇慧，83届校友国家人力资源社会保障部福利司副司长李秀山、中国人民解放军总参谋部正师级卫生专家王善雨，84届校友上海联控投资有限公司董事长肖国玉、清华大学法学院教授杨国华，85届校友著名导演张元，88届校友留美博士后王焱、中央电视台纪录频道《走遍中国》导演章京，89届校友苏州市高新区宣传部部长宋长宝，92届校友兰州空军某团参谋长卢斌，99届校友上海蓝盾保安服务有限公司董事长刘勇……
经过几代人的努力，今天的二中，学生合格有特长，学校发展有特色，管理严谨有特效，处处焕发着蓬勃生机与活力。学校相继获评全国地理教学先进集体、省德育先进学校、省模范学校、省平安校园、省健康促进校、省青少年科技教育先进学校、省体育传统项目学校、省中小学艺术展演一等奖、省最佳中学生团校、省招飞工作先进单位、市管理规范示范校、市科学教育特色学校、市中小学师资队伍建设先进学校、市先进基层党组织、市精神文明建设工作先进单位、市教学质量奖、市教学特色奖、市教学提升奖、市高中思想政治课程基地、市艺术特色校、县十佳教学团队等荣誉。社会声誉日益提升，办学影响力与日俱增，示范作用日渐凸显，被誉为海东高中教育领跑的标杆。
第二部分 创建工作与成果
2010年顺利复评为省三星级高中后，学校认真研制发展规划，结合新课程改革精神，以提高教育教学质量为核心，秉承“志弘立身，行毅致远”办学理念，突出省四星级高中创建主要目标，重点抓好办学条件、队伍建设、精致管理、素质教育、特色彰显、课改深化六大重点工程，持续在“实”字上下真功、在“细”字上做文章、在“精”字上求发展、在“特”字上寻突破。以深化建构式生态课堂改革为契机，打造师生学习共同体，深挖内涵，强化素质，努力把二中建设成为教育思想与时俱进、学校管理科学规范、师资队伍德艺双馨、教学质量全面提升、校园文化激人奋进、办学特色个性鲜明的精品名校。
一、聚力投入，以评促建，实现办学条件大跨越
为了给师生创造幸福的生活、学习环境，学校以争创省四星级高中为契机，多渠道筹措资金在校园环境、馆室文化、教学设备、基础设施建设等方面加大投入，努力将二中打造成“布局科学化、建筑精品化、环境园林化、教学信息化、设施便捷化”的现代化学校。办学条件得到极大改善，教育品位不断提升。
（一）扩建校园，完善设施，打造一流发展平台