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南师大二附中“十二五”发展规划执行情况自评报告

  南师大二附中“十二五”发展规划执行情况自评报告

  一、学校《“十二五”发展规划》自评工作流程:

  1、认真总结反思,与时俱进调整规划。

  2、修改评价体系,组织教工讨论审议。

  3、自下而上自评,总结经验明确方向。

  二、学校《“十二五”发展规划》自评工作过程:

  1、认真总结反思,与时俱进调整规划。

  ⑴2014上半年,我校邀请南师大专家对我校《“十二五”发展规划》(以下称《规划》)实施情况作了全面的评估,给予了很高的评价,同时,也对学校今后发展提出了极其有价值的指导意见:学校教师的个体素养好,特别是教学素养,但部分工作状态处于个体、小作坊。如果能加强教师之间的合作交流,不仅有利于形成学校的团队优势,也促进教师个人的专业发展。

  围绕专家组的建议,全校开展了热烈讨论:二附中的教师和学生追求优秀,不甘人后;兴趣广泛,特长发展。“优秀+特长”创造了二附中辉煌的过去,也为二附中的再创辉煌奠定了坚实的基础。这是二附中人的光荣,是二附中发展的巨大的财富。如何在这样的历史积淀中把握学校发展的脉络,如何在原有基础上实现继承、发展和创新,再生出新的学校发展思路,是我们这一代二附中人的使命。经过全校上下群策群力,再三讨论,反复论证,挖掘了以“求是”为核心理念的办学思路的内涵。

  我校作为一所有着丰厚联合办学经验和特殊经历的学校,努力实施着“以学生发展为本”的教育思想。我们认识到,学生的发展应该是在自主学习和合作互动中的发展。我们力求通过教师的发展来实现学生的发展,因为只有能自主、会合作的教师,才能培养出“自主+合作”的学生。就此我们围绕“学会合作,自主发展”理顺办学思路,规划学校发展,指导办学实践,从而形成我们二附中新的办学传统和学校文化。

  ⑵调整由党政工团为代表的“规划中期检查评估领导小组和工作小组”。

  ①规划中期检查评估领导小组:

  组长:z

  组员:zz

  ②规划中期检查评估工作小组:

  组长:z

  组员:zz

  2、修改评价体系,组织教工讨论审议。

  ⑴2014上半年中期检查以后,在进一步明确学校新一年办学思路的基础上,我们及时调整了学校的工作重点和策略,学校以此为依据,修改和调整了《z师范大学第二附属高级中学“十二五”发展规划》部分目标指标,包括各条块工作目标、具体措施、工作达成度等,作为评估依据。

  ⑵学校利用校行政办公会议、教研组长会议和全校教工业务学习时间,组织“规划中期检查评估小组”成员和广大教职员工一起学习评估结果,让全体教职工心里清楚《规划》实施以来取得的成绩和存在的问题。

  3、自下而上自评,总结经验明确方向

  ⑴我们分教研组和备课组对学校一年来执行规划情况进行评价。整个过程学校所有人员本着对学校发展负责的精神,以主人翁的姿态积极参与,逐项对照评议,做到实事求是、客观公正;更可贵的是大家还从自己的视角出发,群策群力,提出了许多有价值的建议。

  ⑵各部门逐一进行自议自评,并各部门交叉互相评议;在此基础上,学校及时调整了下阶段工作重点、策略。

  ⑶“规划中期检查评估小组”成员举行专题讨论,汇总方方面面的评价意见。校长室根据各部门自评报告和“规划中期检查评估小组”成员意见,写出《z师范大学第二附属高级中学十二五发展规划自评报告》初稿。

  ⑷学校“规划中期检查评估小组”成员在全面了解学校发展情况后,认真听取评价人员的意见和建议,认真修改自评报告,经过教代会审议通过,最终形成学校的自评报告。

  学校《“十二五”发展规划》实施效果

  《规划》执行以来, 在市委、市政府及市教育局的正确领导下,在全校师生共同努力和社会各界的大力支持下,学校围绕“实施两个建设,提升办学质量,加快‘四星级’高中创建速度”的工作指导目标,协调各方面的关系,一心一意抓质量,凝心聚力谋发展,积极推进扬州课堂教学有效性管理年,学校办学条件不断优化,内部管理改革不断深入,教育教学质量不断提高,办学水平迈上新的台阶,学校的社会影响进一步扩大,各项工作成绩显着。

  一、《规划》明确学校发展的目标及目标达成的保障措施回顾

  (一)总体目标:

  “十二五”期间,将我校办成质量上乘,现代化水平高、科学精神和人文精神并重的江苏省“四星”级高中。努力成为在省内外有一定知名度的学校。根据仪征市的人口状况和学校的资源,学校办学规模为30个班级,每个年级约10个班,在校学生控制在1500人左右。申报“四星”级高中的时间预设为2015年9月。

  (二)分项目标:

  1、课改目标:深化课程与教学改革,全面实施素质教育

  2、学生养成目标:德育领先,培养和谐发展的人

  3、校园文化建设目标:创造有特色的校园文化,形成优良的校风

  4、师资建设目标:实施“名师工程,”建设一支高水平和谐发展的教师队伍

  5、教科研目标:加强教育教学研讨,走科研兴校之路

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