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溪郭一小学年副校长述职报告

  溪郭一小学年校长述职报告

  弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,在过去的一年里,作为分管学校教学工作的副校长和党建工作的副书记,我与老师们一样,在吴建国校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与学校融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应具全。但学校不容质疑的发展,令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。

  一、定位、到位,不越位

  “在其位谋其政”,对于副校长,首先是定好位,工作才能做“到位”。学校的组织要比喻为一个人的话,校长自然是大脑,是中枢,副校长应该是眼、耳、鼻、舌、身。我不仅在思想、意识和价值取向方面,一定要跟校长这个“大脑”保持一致,而且多跑、多看、多听、多观察,多方配合协助校长,把工作做好。

  1.准确定位

  作为副校长,我对自己分管的工作认真负责,各项工作追求一个“好”字,身体力行,不敷衍,不打折。大胆工作,勇于创新。尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,尽量让自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的参谋和助手,能够积极为学校发展建言献策,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。

  2.转换角色

  在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“士兵”。因此,一年来,我不仅当好了分管工作的指挥员,还一直坚守在教学工作的第一线。每天在副校长和教师的角色之间不停地转换,在校长与基层干部及教职员工之间充好润滑剂,保持团队的上下和谐,团结一致,心往一处想,力往一处使。既推动了学校的正常运行,又带动了学校的教育教学工作。

  3.虚心学习。

  副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质,这一点,作为分管教学的副校长尤为重要。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。一年来,坚持每天读点报刊,浏览学习网页,紧跟教育改革步伐,确保自己始终站在教育改革的理论最前沿,统领学校教学工作。阅读《校本课程开发》、《校本研修的活动策划与制度建设》和《教育新理念》等书籍;全年听课达40多节,参加各种教研活动10多次,参加了温州市评价骨干教师研修班培训,读书和思考已成为工作中不可缺少的习惯。

  作为副校长,我努力做到工作到位,但是不越位,努力保证好校长的核心地位,发挥学校管理的执行力。

  二、听从、跟从,不盲从

  作为副校长,特别是分管教学的副校长,还要有过硬的专业素养,面对教师与学生的你,只有努力提高自身的教育教学水平,才能赢得大家的尊敬。当然,跟从,不是讨好,不是迎合奉迎,更不是放弃原则。而是要为校长分担责任,承担重任,尤其是在自己分管的领域中,更要高度体现学校的办学理念。

  1.抓好教学教研工作

  教学教研工作是学校的中心工作,只有抓好这个中心工作,才能不断提高教学质量。

  (1)积极开展校本教研活动,树立教科研兴校、兴教思想,大兴研究之风。校本教研活动以教研组为单位,各学科根据本学科及年级的教学实际,确定微型课题,组织教师围绕课题,认真阅读好教育理论专着和教育教学杂志,扩大知识面,努力提高教师自身素质,做“有底蕴”的教师。加快骨干教师培养力度,精心安排各种形式和层次的业务培训、交流学习活动。加强与兄弟学校的沟通与交流,充分发挥溪郭一小的辐射和引领作用。注重在活动过程中锤炼打磨、提升教师,带动群体。积极争取条件,承办市区“教学规范达标”、“教师素质年”等活动,为年轻、中老年教师提供锻炼舞台,也让每个教师足不出户,便能领略到教育教学真谛。认真组织好各级各类的展示活动和评优活动。积极参与市、区级展示活动或竞赛、评优活动,在校内认真选拔,精心指导,争取多出成绩,出好成绩。

  (2)加强五项常规教学管理与建设。严格按照制定的教学管理制度,规范教学行为,力求每个教师都能按照制度行事,逐步使教学管理工作常态化。每位教师做好教学常规工作。

  2.抓好党建工作。一年来,作为党支部副书记,我认真制定党支部计划,并根据计划开展党员活动。通过举办报告会、座谈会、讨论会、读书会、知识竞赛、文艺汇演等形式,以深入开展“六个一”活动(即制定一个学习计划、组织一次集中培训、上好一堂专题党课、撰写一篇学习心得、作出一个公开承诺、组织一次知识竞赛)为载体,引导党员在真学真信真懂真用上下功夫,不断掀起学习贯彻党的十八大精神的热潮。通过学习,党员们熟悉了党的十八大报告和新党章的基本内容,掌握了党的十八大的基本精神,加深理解了党的路线方针政策,提高了对党的奋斗目标的认同度,增进了对党的感情,振奋精神,齐心协力朝着党的十八大确定的发展目标奋斗,为办人民满意教育做出新的贡献。

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