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迁宿中学高二年级长述职报告

  迁宿中学高二年级长述职报告

  本人在高二年级协助汪主任抓好教学常规工作。年级工作千头万绪,非常繁杂,本着为公、为校的原则,说到做到,少说多做,努力做好本职工作。下面我就开学以来所做的各项工作,择要汇报

  1、召开小高考专题调研会两次;研究小高考策略和安排以及年级管理工作;就小高考备考特别是高效备考、针对性备考、任课教师协调和加强常规管理进行研究和部署;

  2、召开班主任学科组长联席会议就后期备考、语数英安排、“学淮中,求突破”大讨论、加强常规特别是推进学生良好行为习惯养成作出要求;

  3、组织青年教师座谈会一次 ,就青年教师的专业发展和校高考备考进行调研;

  4、召开全体教师会,总结上学期期末考试及小高考模拟成绩;对进一步明确目标,营造氛围、鼓舞士气起到推动作用;

  5、调整课表及晚辅导表三次,小高考期间早晚自习排满值班 ;

  6、召开高一支教老师和学科组长会议,就支教老师和所在高二学科组、任教班级对接及教学和管理作出安排,并对语数英老师下一阶段工作提出要求;

  7、召开学生座谈会两次,就班级教学、管理特别是小高考备考工作征求学生意见,拿出改进措施;

  8、召开实验班班主任及部分老师协调会,就优生小高考夺4A,尖子生培养、实验班下一步教学工作进行研讨;

  9、召开语数英学科组长专题会议两次,就近期工作思考、小高考后教学工作进行谋划;

  10、组织进行小高考模拟测试;认真研究,仔细思考,制定小高考倒计时10天工作安排表并上墙,

  ①认真组织小高考热身测试,各班级、各学科组以总结热身测试试卷为抓手,精心备课,查漏补缺,重点突破;

  ②全体教师会议,总结、布置工作,加强思想建设,强化过程管理动员;

  ③认真做好年度考核工作;

  ④考风考纪教育主题班会、签订各类责任状;

  ⑤在政教处支持下认真组织考前心理辅导;⑥精心组织小高考送考、辅导答疑等工作;

  ⑦召开学科组长、实验班班主任和奥赛辅导教师会议,谋划小高考后教育教学各项工作;

  ⑧认真组织考前动员会,年级提供材料,统一时间,为考生壮行;

  ⑨排定小高考后课表、早晚和奥赛辅导表并及时发到老师手中;

  11、举行高二年级励志教育和优化学习方法报告会,邀请南京新东方四位老师为500名师生就励志和英语学习作报告;

  12、加强教学常规检查,特别是集体备课、备课材料及周周有活动的督查,强化语数外学科的教学规范;

  13、联系高二年级1班12班和15班,三个班主任(z老师、z老师、z老师)都能尽心尽力,敬业精神很强。通过和班主任交流,参加班级教师座谈会,参加主题班会,和学生谈心等形式深入开展工作。目前,这三个班,学习氛围较好,1班和15班整体成绩较为突出,12班风气端正,成绩正在不断进步之中;

  14、努力做好年级值班工作,从不缺席迟到。每天早自习和晚上基本到校办公。兼任语文备课组长,能做好学科组建设工作,积极尝试教学改革,努力打造科研型教师,努力在语文组起到学科引领作用。

  当然,由于个人能力不强,专业水平还有待提高,工作方法还不很科学,有些工作难免不尽如人意,有些工作还不能得到更广泛的理解,本人需要继续提高。

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