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申报中学语文高级职称个人述职报告

  申报中学语文高级职称个人述职报告

  尊敬的各位领导以及各位老师,现将我申报中高职称个人情况汇报如下。

  我于2001年8月参加工作,2008年8月评为中学一级教师,已经工作14年,任现职6年。

  第一大点、教育方面。

  (1)班主任工作:14年来共担任12年班主任工作,任现职担任4年,所带班级曾获武进区先进集体称号,多次获校先进集体,优秀班主任称号。

  (2)任现职以来综合荣誉:2010年被评为常州市“减负增效”优秀教师,2009年区考核优秀,2009年镇优秀教师,2008年校首届十佳爱生标兵,校骨干教师等。

  第二大点、教学方面:

  (1)我曾任教4轮五届高三毕业班教学,曾多年带三个班并兼任班主任,高三多年带两个班兼任班主任,工作量饱满。成绩优良,2009届所带高三(5)艺术班,41位同学36位录取本科,本科率在80%以上。

  (2)任现职以来开设公开课情况:2008年10月区级公开课一次;2010年在常州市名师工作室,市级公开课一次;2013年区教研室指定公开课一次;并且在2010年师能大练兵荣获武进区二等奖。

  第三大点、教科研工作:

  (1)论文方面:任现职以来在《中学语文教学参考》上旬刊、《语文教学通讯》上旬刊、《语文教学与研究》上旬刊、《中学语文》上旬刊等十几种报刊杂志发表论文37篇,二十多万字。其中五篇文章发表于全国中文核心期刊。

  获奖论文:省师陶杯一等奖,省教育学会一等奖;常州市、武进区获奖若干。

  (2)课题:任现职以来,本人是校已结题省级课题《普通高中主体发展性教学策略的研究》的骨干成员,曾在教育部主管杂志《新课程研究》以当期要目并加编者按形式发表5600多字的阶段性成果《基于“和谐与发展”的师生关系--以“师生关系”的思考反思高中语文课程改革》一文;是区教研室市级课题《高中作文序列和系列化研究》骨干成员,曾被指定公开课和作专题发言;现为常州市崔国明名师工作室省教科院重点资助课题《名师工作室区域化的影响和作用研究》骨干成员。

  第四大点、青蓝工程:

  语文专业上,曾与刘云霞老师结为师徒,班主任方面,与金秀梅等老师师徒结对,两位老师都曾获得区、镇级以上荣誉或称号。

  汇报人:卓立子,汇报完毕,谢谢大家!

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