一年来，我始终能坚持不断加强学习，努力提高自身素质和管理水平，使自己拥有更广阔的视野和更开阔的胸怀。在工作中，规范执行上级部门安排的各项工作，作风民主，敢于承担工作责任。分管工作及时与有关同志沟通协商，凡重大问题和决策，上报校长办公议集体讨论决定。一年来，我与老师们一样，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展。在领导的引导、同伴的信任、全体教职工的支持和宽容下，使我分管工作顺利并取得了一定的成效。回顾工作，总结经验，反思不足，这是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导、同事指点和帮助的极好机会。现将本人工作总结如下：
作为一名教师，能认真上好每一节课，注重教学方法和教学思想的探究，注重教学效果，切实想方设法减轻学生的过重负担，在课堂教学中发挥学生的主体作用，始终牢记教学质量是作为老师生存的基础，同时在教学中享受乐趣。不上课期间能到教室听课，加强调研，虚心学习，和教师及时交流，相互探讨，共同成长。
作为一位副校长，深知和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、中与行政、下与老师之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上及时沟通，不拆台，补好台，做好自己该做的事，说自己该说的话，看到问题及时提建议。对老师，力求公正，尽力帮助，不断激励。多年一线教师的工作经历让我更懂得教师的辛苦和困惑，我们的教师很不容易。所以我尽力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。闲暇时间走进办公室和老师聊聊天，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去解决。积极倡导做好工作，关爱自己，工作是凭良心干好的，身体是属于自己的要照顾好。分管的工作能围绕学校工作中心，多与中层沟通交流，身体力行服务好。近年来自己分管工作调整，能主动从学校长远发展角度考虑，服从安排，积极配合。在副校长这个角色上，做到自重、自律。多谋事,不谋人，上好课，做好事，顾大局，不拉帮，不结派，求团结，维护省横中的好形象。
作为学校党总支书记，能时刻牢记党的宗旨，努力学习 ，提高自身素质修养，适应新常态；踏实工作，科学谋划分管工作，发挥榜样作用；廉洁奉公，规范办事流程，光明磊落做人。能认真落实上级党委布置的各项工作，及时动员部署，统一思想认识；加强学习交流，提升个人素养；认真开门问情，深入查摆问题；开诚布公交流，开展批评帮助；严格对照标准，积极主动整改；完善规章制度，确保科学管理五个方面扎实开展活动，通过活动切实改变工作作风，进一步规范办学思想行为。
分管学校教学工作，时刻牢记教学质量是学校的生命线、生存线、发展线，是教育工作者获得幸福尊严的基础。一年中重点抓了以下几项工作。一是目标引领，加强过程考评，确保教学高质量。通过对生源、教师的调研和大数据分析，制定适合学校、师生发展目标，加强整体规划，分步实施，同时通过平时的观课、巡课、调研、学生问卷调查等多种形式抓实抓好每一天，期中、期末考试，教务处同志认真写好质量分析报告，及时在年级会议传达。高一、高二在区组织的调研中成绩稳步提升，高三在历次考试中成绩显着。二是教学改革，通过全程导学，努力促进教与学的改变。“以学定教、少教多学、学导结合、及时反思”的十六字方针在教学中进一步得到贯彻，各种研讨活动对大家有促动，课堂教学有变化，一年中开展了学术沙龙、对外公开课，外出交流学习等活动，教学改革取得一定成效，受到上级肯定和兄弟学校赞赏。三是落实常规，加强督查，做实教学常规管理。通过教学常规检查、公开课、教研活动等多种形式，尽力把各项工作安排好、落实好、督促好，不求轰轰烈烈，只求实实在在，在细节上花功夫，在过程管理中求质量，一些好的做法已被兄弟学校借鉴和推广。本学年重点抓了学校教学管理的统筹、落实、反馈评价，协助高三年管会提高高三教育质量。重视学校的体、图书、实验室工作。能做到大力支持，主动关心。督促学校体、图书、实验室等各项工作循序渐进地开展。工作中强调从全局着眼，小处入手。始终以“有作为，才有地位”勉励大家，做好工作，展现风采。
年年谈工作，岁岁论收获，心中不免有许多感慨，感慨光阴的流逝，感慨还有许多事情还未完成。如果说自己分管的工作取得了一定的成绩，应归功于全体教师的共同努力，感谢大家一年来对我工作的大力支持，同时也衷心期望老师们在未来继续给予我力量与信心。由于自己能力体力等多方面因素，工作中存在许多不足和缺点，希望大家包容、批评和及时提醒。在其位，谋其事，我将牢记责任和使命，用心做事，为学校发展增光添彩。