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初三数学教师职称评定述职报告

  初三数学教师职称评定述职报告

  本人从教至今已有19年了,19年如一日的第一线奋战,八年的班主任,六年的备课组长,六届初三的迎来送往都给我积累了宝贵的工作经验。今年我本来应该上初三数学教学工作,由于我儿子上初一,为了跟儿子同步教学,自己申请上初一,并接受学校安排,当了七年级(5)班的班主任。为了给儿子树立榜样意识,我一如既往的严于律己,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,使教育教学工作计划,有组织,有步骤的进行。本人自2003年8月被评为中学一级教师,下面我就从遵守师德规范,教育教学实绩,教育科研,关心爱护学生等方面来谈谈任职以来的情况。

  一、思想政治表现

  我热爱教育事业、爱岗敬业、热爱学生、责任心强,且有良好的职业道德,以教书育人为己任。在从事教学工作的这19年来,我积极参加学校的培训学习,工作中埋头苦干,有务实创新的精神。教学上能与同志们团结协作,尽心竭力地搞好教学工作。

  二、教育教学实绩

  十几年的教学工作,已是我具有了系统扎实的专业基础知识和过硬的教学技能,并一直在一线从事中学数学教学工作,并处在满负荷甚至超负荷的工作状态中。2005学年我带的九(6)中考成绩优秀,被学校表扬。2006学年下半学期由于z老师生小孩,整个一学期我都担任三个班的数学教学工作。2008学年,我校z老师生病,我又毫不犹豫地接受学校安排,带了一个多月的三个班数学教学,并且教学成绩优秀。2009学年、2010学年度,我所教两个班的数学成绩在整个年级里名列前茅,连续两年在年度考核中考核优秀,并授予嘉奖。

  在辅导学生竞赛方面,2003学年,我辅导的学生z同学在z市初中数学竞赛中获三等奖,2005学年,z同学在江苏省数学竞赛中获三等奖。

  我指导的青年教师z已经在教学工作中胜任本职工作。特别是z老师已是z市教坛新秀,沙湾中学教学能手。z老师在z市朝阳中学和沙湾中学联合的说课比赛中取得了第一名的成绩。z老师除坚持做好数学教学工作且教学成绩优秀外,还年年当班主任。本去年z老师在教育局组织的新教师转正课堂考核中获一等奖。

  当学校有外来学校的老师来听课时,我都能积极主动地开始示范观摩课,并受到兄弟学校老师们的好评。2009学年、2010学年我还积极申报了校本课程《魔方》,并自己编写了《魔方》的校本课程书。学生们非常喜欢魔方课,并获得了校本课程优秀老师奖。

  三、教育科研

  我积极投身教育改革,学习教育教学观念。我发表的论文有:

  1.《让每一位学生能更好地发展》发表于《数学学校与研究》杂志

  2.《让学案教学成为提高课堂效率的有效途径》发表于《中国教育创新》

  3.《让学生扬起心中自信的风帆》发表于《江苏省特色教育掠影》

  4.《网络环境下教学评价研究的若干思考》发表于《信息技术教育》

  5.《充满生命活力的数学课堂的建构》师陶杯三等奖

  6.《创设问题情境  优化数学课堂教学》师陶杯三等奖

  7.《关于网络环境下教学评价的若干思考》师陶杯三等奖

  8.《为学生学习搭建成功的舞台》师陶杯三等奖

  我参加的课题有省级的《信息技术与初中数学课程整合》和市级的《数学问题情境创设的有效性研究》,前者2007年已结题。后者2011年成功结题。

  四、关心爱护学生

  我在搞好数学教学的同时,共做了8年的班主任,其中,2003年任中教一级以来做了三年班主任。在做班主任期间,我早到晚走,经常与同学沟通,及时了解学生思想动向,帮助学生克服学习上的困难,并经常与家长联系,随时解决学生在思想、学习和行为上的障碍,使学生能用心学习,增强学习意识。每个星期,我都会到各科任老师那里了解学生的课堂表现、作业。也了解学生个性特征等其它方面,并一起分析他们的特点,并对不足的给予单独交流,给予期望。此外,平常的课后我也常到班级转转,主动找学生了解班级情况,了解他们的兴趣爱好,了解各自的朋友;与此同时,我会常与学生的父母沟通,让他们知道子女在校的各种表现,进步要表扬,不足的也要指出,但最终是给予更多的期望,希望能够一起努力来培养他们的子女。

  在做班主任的8年中,我所带班级获得过市级先进集体,校模范班级。各项学校比赛中都能获得大大小小的荣誉。

  胜不骄败不馁是在19年里练就的品质,善良做人踏实做事是我一生不变的气质。在以后的工作中我会更加完善自己,取得更好的成绩。