《口技》阅读答案如下：
1. 本文主要使用了什么表现手法？有什么作用？
答：本文主要使用了侧面描写的手法。侧面描写使场面描写更加集中，突出表演者的高超技艺。
2. 本文写出了表演者高超的口技技艺，请列举出文中具体内容。
答：1. 道具简单，却能演出庄重热烈的迎宾礼节；
2. 模仿四口人各具情态的床上忽而喧闹，忽而入睡；
3. 犬吠、泼水、深夜救火；
4. 深夜四壁安静，小儿呓语、夫叱大儿声、夫上床、小儿初醒、妇起溺以及月黑之夜出外人恐惧等声音。
此外，《口技》还通过正面描写，写出了口技人高超的技艺。文中多处运用正面描写的手法，如：
1. “不能名其一处”的名字，直接表现了观众被口技者高超的表演镇住的情况。
2. “满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”这些动词的使用表现了观众对口技表演神乎其神的惊叹。
3. “于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”这些语句直接描写了观众的神态和动作，表现了口技表演深深触动听众，“一齐醒来”的情景。
综上所述，《口技》阅读答案为：正面描写和侧面描写相结合的方式，生动传神地描摹出了一幅幅幅令人叹服、令人神往的社会生活画卷。
口技阅读答案范文
口技表演者用嘴、耳朵、手、脚各部分的巧妙配合，生动逼真地摹仿哭声、犬吠、虫鸣等各种各样的声音，下面就是学习啦小编整理的口技阅读答案范文，希望对你有用!
口技阅读答案
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。但无锣鼓，无琴瑟，无管弦之声，有抚尺一下，齐和。
(一)
①京中有善口技者：说明______________。
②施八尺屏障：说明______________。
③一桌、一椅、一扇、一抚尺而已：说明______________。
④众宾团坐：说明______________。
⑤无锣鼓、无琴瑟、无管弦声：说明______________。
(二)
但无锣鼓：去掉“但”一词如何?答：_____________________________
(三)
文中对道具的描写有什么作用?答：_____________________________
(四)
文中对宾客神态、动作的描写说明了什么?答：_____________________________
(五)
文中对口技人摹仿声音的描写采用了什么方法?有什么好处?答：_____________________________
(六)
本文与《核舟记》一样都是写小题材，但其中都蕴含着一种精神。本文蕴含着________________的精神，而《核舟记》则蕴含着________________的精神。
参考答案：
(一)①表演者技艺之高强②表演场地小，便于道具的陈设和口技者发挥技巧③道具简单，说明口技者技艺不复杂④宾客听得全神贯注⑤渲染气氛(烘托口技艺人技艺的高超)
(二)不能去掉。“但”表示只是的意思，去掉了就变成了宾客们不听锣鼓等声音，若去掉则与原文意思不符。这个词体现了语言的准确性、严密性。
(三)道具的简单更能衬托出口技表演者技艺的高超。
(四)说明宾客听得津津有味，忘记疲乏。听众被表演深深吸引，更突出了表演者技艺的高超。
(五)侧面描写的方法。这样写的好处是不直接写口技者的表演，从侧面来表现其高超的技艺。
(六)精益求精 微中见情的特点或精益求精的精神。
《口技》阅读答案如下：
1. 本文主要使用了什么描写方法？有什么作用？
答：本文主要使用了正面描写的方法。作者通过对现场音响的突然爆发、持续回荡、渐弱消失这三幅图画，从声音的响度、频率等方面，运用对比、夸张的修辞手法，绘声绘色，有张有弛，生动地再现了口技表演者高超的表演技艺。
2. 解释下列句中加下划线的实词。
①满坐寂然，无敢哗者（ ）
②伸颈，侧目（ ）
③忽然抚尺一下（ ）
④群响毕绝（ ）
阅读《口技》的参考答案为：
1. ①同“座”，同席。 ②伸长脖子，侧着头看。 ③抚尺：即“拍桌之尺”，指响板。一下：表示拍响板的声音。 ④毕绝：完全停止。
2. ①整座屋子都静悄悄的，没有人敢发出声音。 ②缩着脖子，偏着头看。 ③突然间，拍了一下响板。 ④各种声音全都停止了。
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