以下是一篇关于《垂柳》阅读答案：
①我爱垂柳。
②我爱垂柳的柔条，轻柔细长，披离及地，风姿绰约，风情万种。
③我爱垂柳的绿荫，树冠如盖，那绿色，像美人的秀发一样飘洒俊逸，又似小河流水一般清新流淌。
④我爱垂柳的性情。她不像那柳刺儿，扎手刺人；也不像那枯柳，软弱无力，无精打采。垂柳把一片片绿荫献给人间，无怨无悔，默默无声。
⑤我爱垂柳的境遇。她不像那柳刺儿，只露了那花拳绣腿以自耀其威，她不会张牙舞爪去逞其骄傲和嚣张。在春风中，她永远是那样温文尔雅、落落大方。
⑥我爱垂柳的柔条和绿荫，更爱垂柳的魂魄。
⑦我爱垂柳的柔条和绿荫，是因为它们使我感到惬意。在炎热的夏天，当你看到那纤细、柔嫩的枝条向你招手时，你会觉得一股凉气袭来，顿觉神清气爽；当你走进垂柳的绿荫，你会有一种晕晕欲醉的感觉，仿佛步入了一个绿色的梦幻。
⑧我爱垂柳的柔条和绿荫，是因为它们使我振奋。当我在人生的旅途上因挫折而痛苦时，我会首先想到那婀娜多姿的柔条和清新流淌的绿荫，想到它们与风雨搏击的傲然勇毅，想到它们的勃勃生机中所蕴含的哲理：希望是美好的，只要我们勇敢地面对现实，就能迎来朝阳升起的那一幕。
⑨我爱垂柳的魂魄是因为它们使我激动。当我把目光由我自己和我的家人转向那些普普通通的劳动者时，我发现了许多像垂柳一样的魂魄：他们朴实、谦逊、坚韧不拔，他们无声地奋斗着，他们用辛勤的劳动为共和国大厦撑起了一片片华丽的绿荫。他们才是生活中最可爱的人。
⑩当我把自己的爱与垂柳相比时，我感到自己的渺小与幼稚。生活中的丑恶与美丽、崇高与卑劣时常融于一体，要善于识别真善美，需要一颗敏感而诚挚的心去观察和体验。垂柳告诉我：人要像垂柳一样时时向上，处处留心，以便发现新芽；要像柔条一样柔中带刚，“疾风知劲草”；要像绿荫一样给人间以关爱。
1. 本文写出了作者对垂柳哪几个方面的喜爱？请分点概括。（3分）
2. 结合语境解释第⑧段中“振奋”一词的含义。（2分）
3. 本文运用了什么修辞手法？请举例说明。（3分）
4. 结尾段中“生活中的丑恶与美丽、崇高与卑劣时常融于一体”一句的含义是什么？结合生活实际谈谈你的理解。（3分）
答案：
1. 作者喜爱垂柳的柔条、绿荫和魂魄。
2. 第⑧段中的“振奋”指的是作者在看到垂柳后感到精神焕发、充满信心和力量。
3. 本文运用了比喻和拟人的修辞手法。例如，“她不像那柳刺儿扎手刺人”一句使用了比喻手法，“扎手刺人”是拟人手法。
4. 这句话的含义是生活中的美好事物往往伴随着丑陋的一面，而丑陋的事物也可能包含着美丽的一面。例如在某些人身上表现出的善良、正直、勇敢等品质往往与自私、虚伪等缺点交织在一起；而一些看似卑劣的行为背后也可能隐藏着高尚的动机和情感。因此，我们需要保持一颗敏感而诚挚的心去观察和体验生活中的美好与丑陋、崇高与卑劣，从而更好地认识自己和他人。
以下是一篇关于垂柳阅读的参考答案，供您参考：
题目：垂柳
①柳是江南里极普通的树，垂柳的枝条尤其繁茂。初春时节，柳树就像一位婀娜的少女，披挂一身新绿，亭亭玉立在新生的画卷里。
②柳枝条子仿佛是用一枝枝条编织成的长串，一条条，一串串，又仿佛是无数根绿色的丝绦，随风飘散，又仿佛是垂钓的孩子，在河边撒欢地玩耍。
③垂柳的叶子极细长，细细的叶子与那柳枝条的搭配，犹如美人垂下的发髻，又像少女细长的眉毛。它不像别的树叶那样干枯无力，没有生机。它总是下垂的，随着春风吹拂，它轻轻摆动，仿佛在低头含羞。
④在江南的春天里，垂柳是极好的陪衬。它不与群芳争艳，不与松柏争坚，它只是默默地在一旁装点着大地。它不嫌弃土地贫瘠，也不嫌弃环境恶劣。它喜欢在河边生长，只要有一点儿水就能成活。所以江南水乡的垂柳特别多，特别茂盛。
⑤江南的垂柳还有许多用途。它的枝条可以编成箩筐、蒸笼等生活用品；柳絮可以用来填充枕头；柳根可以解药；柳叶晒干后可以泡茶喝。可以说，江南的垂柳浑身都是宝。
⑥我爱垂柳的朴实无华、婀娜多姿的外表；更爱它无私奉献、朴实无华的精神。
问题：
1. 文章第①段中“亭亭玉立”一词用来形容什么？表达了作者怎样的感情？
答：亭亭玉立用来形容初春时节柳树披挂一身新绿的美丽姿态。表达了作者对初春时节柳树的喜爱之情。
2. 文章第③段中运用了哪些修辞手法？有什么作用？
答：文章第③段中运用了比喻和拟人的修辞手法，将柳叶比喻成美人垂下的发髻和少女细长的眉毛，生动形象地表现了柳叶的细长和下垂的特点；同时将柳树拟人化，表达了作者对垂柳的喜爱之情。
3. 文章第④段中“垂柳是极好的陪衬”一句的含义是什么？
答：这句话的含义是垂柳不像其他花木那样争艳斗丽，而是默默地在一旁装点着大地，具有朴实无华、无私奉献的精神。因此，作者认为垂柳是极好的陪衬。
4. 文章最后一段中“更爱”一词的含义是什么？
答：文章最后一段中的“更爱”一词表达了作者对垂柳无私奉献、朴实无华的精神的赞美和敬仰之情。
《垂柳》阅读答案如下：
1. 这篇文章的线索是什么？
答案：本文以垂柳为线索。
2. 文章主要写了什么？
答案：文章主要写了作者对垂柳的喜爱，垂柳给作者留下的深刻印象，以及作者对垂柳的赞美。
3. 文章中哪些句子表现了作者对垂柳的喜爱？
答案：文章中“我喜爱垂柳”“垂柳不像别的树那样高大，给人一种敬畏感，它只是自在地展示自己，用最妩媚的姿态装扮春天，让春天多了几分妩媚”“垂柳的枝条向下，就像那些把头低下的乞丐，贪婪地吮吸着大地母亲的乳汁”“我怜惜那些垂柳，他们没有能力改变自己的命运，只能听天由命”等句子表现了作者对垂柳的喜爱。
4. 文章中哪些句子表现了作者对垂柳的赞美？
答案：文章中“我赞美垂柳”“垂柳把柳枝伸进水面，就像湖水帮她梳理发丝一样”“垂柳把她的美毫无保留地展示给人们，让人们欣赏”“垂柳把她的美奉献给了这个城市，让人们得到了美的享受”等句子表现了作者对垂柳的赞美。
5. 文章结尾说“我愿做一株有思想的垂柳”，谈谈你对这句话的理解。
答案：这句话表达了作者愿意像垂柳一样无私奉献、有思想、有追求的美好愿望。作者希望自己能够像垂柳一样，用自己的行动和思想去影响和改变周围的环境，为人们带来更多的美好和幸福。同时，作者也希望自己能够像垂柳一样，保持自己的本色和独立性，不被外界所左右，始终保持自己的思想和追求。
