以下是一些小学作文的评语：
1. 文章真实生动，情真意切，特别XXX，使文章极具感染力发人深思
2. 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
3. 朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
4. 这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
5. 本文主要优点有三：本文描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神
6. 文章端庄大方，语言标准流畅，行为举止得体，使文章十分具有可观性
7. 本文以细致的动作描写，写出了自己与母亲间的深情厚谊，画面生动感人
8. 文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道出了她朋友之间的一个故事，令人捧腹大笑
9. 内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达
10. 本文取材真实生活，选材恰当，很有条理，清晰交融感情真挚引起读者共鸣
希望这些评语对你有所帮助。请记住，每个人的学生都有自己的优点和需要改进的地方，所以评语应该具体和有针对性。
以下是一篇小学作文的评语范文，供您参考：
作文题目：《我的好朋友》
文章内容：
这篇文章描述了作者与好朋友的深厚友谊，通过生动的细节描写，展现了朋友之间的默契和互相支持。文章结构清晰，语言流畅，表达了作者对朋友的感激之情。
1. 开头部分，作者通过简洁的语言引出了主题，为读者留下了深刻的印象。
2. 描述好朋友的外貌时，作者运用了生动的形容词和比喻手法，使人物形象更加鲜明。
3. 文章中多次运用细节描写，如朋友之间的默契、互相支持等，使文章更加真实可信。
4. 结尾部分，作者表达了对朋友的感激之情，并呼吁读者珍惜身边的朋友，起到了很好的情感升华作用。
评语：
1. 文章主题明确，结构清晰，表达了作者对好朋友的深厚感情。
2. 语言流畅，表达自然，使读者能够感受到作者与好朋友之间的默契和互相支持。
3. 细节描写生动真实，使文章更加具有感染力，让读者能够更好地理解作者与好朋友之间的情感。
4. 结尾部分情感真挚，起到了很好的情感升华作用，使读者能够更加珍惜身边的朋友。
同时，这篇作文还有一些可以改进的地方，例如：
1. 文章中有些句子可以更加精炼，使表达更加流畅。
2. 描述好朋友的性格特点时，可以更加具体，使人物形象更加丰满。
3. 可以增加一些与好朋友之间的趣事或难忘经历，使文章更加有趣。
综上所述，这篇作文在表达情感、细节描写和结构方面表现较好，但仍有一些可以改进的地方。希望作者在今后的写作中继续努力，不断提高自己的写作水平。
小学作文评语的书写要遵循以下原则：
1. 尊重学生：无论学生的作文质量如何，都应该尊重他们作为学习者的尊严和努力。
2. 鼓励为主：小学阶段正是培养兴趣和爱好，发挥想象力和创造力的关键时期。因此，评语应该以鼓励为主，激发学生的写作兴趣和信心。
3. 具体有针对性：针对学生作文中的具体问题，给出具体、有针对性的建议和意见，帮助学生改进作文。
下面是一些可供参考的作文评语，涵盖了开头、结尾、结构、语言、内容等方面：
1. 开头引人入胜，期待你的后续。(开头好)
2. 结尾有余味，希望继续保持。(结尾好)
3. 结构清晰，但有些细节可以再推敲。(结构)
4. 用词精准，如果加点修辞就更好了。(语言)
5. 内容丰富，但有些句子可以再通顺一些。(内容)
6. 这次作文有了很大进步，继续加油!(总体评价好)
7. 这次作文有些地方需要改进，希望再试试。(总体评价一般，提出改进建议)
请记住，评语应该是鼓励和建设性的，以帮助学生提高他们的写作技巧和兴趣。
