三四年级作文应由本人根据自身实际情况进行书写，主要内容包括以下几个方面：
1. 题目：根据作文主题和自身实际情况进行拟定，与文章内容紧密相关。
2. 引言：根据作文主题，引出一个话题或故事，为作文的展开做铺垫。
3. 主体部分：详细描述、叙述或表达自己的观点，可以通过描写、说明、议论等方式进行表达。
4. 结尾：总结全文，得出结论或观点，也可以提出希望或建议。
以下是一个可能的例子，供您参考：
题目：我的好朋友
我有一个好朋友，他的名字叫小明。小明是我的同班同学，我们经常一起上学放学，一起玩耍学习。
小明的个头比我高一些，身材瘦长，看上去很精神。他的眼睛大大的，笑起来很可爱。小明的性格很开朗，总是能够给人带来快乐。我们在一起的时候，他总是能够带给我很多欢笑。
小明的学习成绩也很好，每次考试都能够取得好成绩。他也很喜欢帮助别人，如果有同学遇到困难，他总是第一个站出来帮忙的人。我们在一起学习的时候，他总是能够给我很多帮助和启示，让我更好地理解和掌握知识。
除了学习方面，小明还有很多其他的优点。他很注重卫生，总是能够保持整洁的校园环境。他也很尊重老师和同学，总是能够礼貌待人。这些优点让我很敬佩他，也让我更加喜欢和他在一起。
总之，小明是我最好的朋友之一，我很珍惜我们之间的友谊。我相信，在未来的日子里，我们一定会继续一起成长，一起进步。
希望这个例子能够给您一些启示，让您更好地完成作文。
题目：春天的校园
春天的校园是一幅美丽的画卷，它以早晨的阳光为画笔，以鲜花和绿叶为画纸，描绘出一幅生机勃勃的景象。
走进校园，首先映入眼帘的是一座美丽的花坛。花坛里的花五颜六色，有红色的玫瑰，有黄色的向日葵，还有紫色的郁金香。它们在微风中摇曳，仿佛在向同学们招手。花坛周围是几棵高大的树木，它们在阳光下显得更加翠绿，仿佛在守护着校园的安宁。
沿着花坛往前走，你会看到一片宽阔的操场。操场上同学们正在做早操，他们个个精神抖擞，脸上洋溢着快乐的笑容。操场旁边是一座教学楼，教学楼里传出朗朗的读书声，那是同学们在认真学习。
再往里走，你会看到一片绿色的草坪。草坪上同学们正在玩耍，有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在追逐嬉戏。草坪旁边是一条小溪，小溪里的水清澈见底，小鱼儿在水中自由自在地游来游去。
春天的校园不仅美丽，还充满了生机。你看，那些小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在为同学们加油鼓劲。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在为同学们表演舞蹈。同学们也在尽情地享受着春天的气息，他们三五成群地在一起聊天、嬉笑，校园里充满了欢声笑语。
在这个充满生机的校园里，我学到了很多知识，也结交了很多朋友。我喜欢春天的校园，因为它带给我无尽的快乐和希望。
结尾：春天的校园是一幅美丽的画卷，它不仅美丽，还充满了生机。在这里，我度过了许多快乐的时光，也收获了许多知识。我希望未来的每一天都能在这里度过，和同学们一起学习、一起玩耍，让我们的友谊更加深厚。
三四年级作文的写作方法和技巧可以参考以下几点：
1. 明确写作主题：在动笔之前，要明确自己要表达的写作主题，确保文章内容围绕该主题展开。
2. 把握写作结构：一个好的作文需要有清晰的写作结构，包括开头、主体和结尾。开头要吸引读者，主体部分要围绕主题，结尾要有总结。
3. 使用简单易懂的语言：三四年级的学生词汇量和思维能力都有限，因此在写作时，要使用简单易懂的语言，避免使用过于复杂的句式和词汇。
4. 多用例子：例子可以让作文更具有说服力，可以选择自己熟悉和感兴趣的话题，提供一些具体的例子来支持自己的观点。
5. 检查语法和拼写错误：作文完成之后，要仔细检查是否有语法和拼写错误，确保作文的准确性。
6. 培养写作兴趣：可以通过写日记、故事等方式，培养写作兴趣和自信心，这将有助于提高写作水平。
下面给出一个三四年级作文的范文示例，供您参考：
题目：我的好朋友
我有一个好朋友，他的名字叫小明。小明是我的同班同学，我们经常一起上学和放学。他有一头乌黑的头发，眼睛大大的，笑起来很可爱。
小明很善良，他总是关心别人。有一次，我生病了没有去上学，小明放学后特意过来陪我说话，还帮我补习功课。他很聪明，学习很好，每次考试都能得第一名。
除了学习，小明还有很多兴趣爱好。他喜欢打篮球和踢足球，周末我们会一起去运动。他还喜欢听音乐和画画，他的画总是很漂亮。
我很珍惜和小明的友谊，我们经常一起出去玩、一起分享彼此的快乐。我希望我们的友谊能够一直保持下去，成为一生的好朋友。
这个范文围绕“我的好朋友”这个主题展开，结构清晰，使用了简单的语言描述小明的外貌、性格、兴趣爱好和友谊等，同时通过具体例子来支持自己的观点。结尾表达了对好朋友的珍惜和希望友谊长存的愿望。
