边远山区农村学校如何有效运用现代教育技术装备
摘要:加强农村学校教育技术装备工作，是现代教育的必然，随着时代的发展，教育也在进一步发展，农村与城区的差距在进一步扩大，特别是边远农村教育与城区教育的差距越来越大，农村的教育教学条件在先天上就不足，教育技术装备、人力资源、硬软件环境都不足，如何缩小农村教育与城区教育的差距，如何保障孩子们享受相同的优质教育，是我们必须着力解决的问题，加强教育技术装备工作，让孩子们享受相同的硬件环境，是一件意义重大的工作，所以就要求广大领导、教职员工高度重视，形成共识。边远农村学校教育技术装备工作最大的困难是投入不足。并且现代教育技术装备的更新换代的速度又太快，在现代教育技术突飞发展的时代，这就要求农村学校必有着眼于未来。在上级教育部门的配给教育技术装备的同时，还得靠学校自身开源节流，进行重点装备，分轻重解决，在配备装备的同时，还得了解教育技术装备发展的方向。做到与时俱进。这应该是当前农村学校如何抓好、解决教育技术装备工作的重要思路。
关键词：边远山区农村学校有效运用教育技术
现在，各地区的边远山区农村学校，配备了一定数量的现代教育技术装备。如何把这些教育装备进行有效的使用，这值得大家一起探讨，笔者结合工作实际作了一些探索和思考。
一、全面提高认识
我校地处兴文县西大门，是一所边远山区的农村九年一贯制学校，家长们的世界观、人生观、价值观还有待于进一步提高，更别说孩子们的整体素质了，为了加强孩子们的素质教育，哪么，我们就得加强农村学校的教育技术装备，以此培养和提高孩子们的动手与动脑能力，加强教育技术装备，比如：实验装备，就可以让学生们亲自动手做实验，既培养学生动手能力，又培养学生观察能力和求真务实的创新思维；比如：建立图书馆，配备大量的可供学生阅读图书，哪么，就可发加强学生的阅读量，从而提升学生们的阅读能力，进而达到语文教育教学目的；再比如：建立网络教室，学生们就可以学习相应的电脑知识，并且亲自去实践，而且，还可以通过网络，去遨游世界，去观察世界，去认知整个世界，这样将更直观，更全面。所以，我们可以从某种程度上说：加强农村学校的教育技术装备，就可以为农村实验素质教育提供必要的条件和保障。其实，加强农村学校教育技术装备工作，是现代教育的必然，随着时代的发展，教育也在进一步发展，农村与城区的差距在进一步扩大，特别是边远农村教育与城区教育的差距越来越大，农村的教育教学条件在先天上就不足，教育技术装备、人力资源、硬软件环境都不足，如何缩小农村教育与城区教育的差距，如何保障孩子们享受相同的优质教育，是我们必须着力解决的问题，加强教育技术装备工作，让孩子们享受相同的硬件环境，是一件意义重大的工作，所以就要求广大领导、教职员工高度重视，形成共识。
