《再塑生命的人》与交互式电子白板整合的一点思考
摘要：
在语文课堂教学中，充分利用交互式电子白板，可以重塑学生的学习方式，引起课堂教学的巨大变革。利用交互式电子白板创造生生互动、师生互动的理想课堂气氛，利用其屏幕批注、遮挡拉幕、分批呈现、库存资源等各种功能，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生学习兴趣，提高课堂效率，让学生真正成为学习的主人。实现了教学方式和手段的变革，增加了师生在课堂的参与性、体验性，实现了教学与媒体的无缝结合，以及预设与生成的完美统一。
关键词：交互式电子白板；学习主人；功能；生生互动；再塑学习
正文：
随着交互式电子白板在教学中的推广使用，我们惊喜的发现：教学可以不再走寻常路，让学生成为学习的主人，不再是梦想！
在语文课堂教学中巧妙利用交互式电子白板，可以实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用，我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。下面我将结合我最近所上的一节白板课《再塑生命的人》谈谈我对在语文教学中运用电子白板的一些感受。
《再塑生命的人》讲述了海伦
