多媒体教学让“画竹”教学锦上添花小学“几何图形”教学略谈
清代画家郑板桥一生善画兰、竹、石，尤其善画墨竹。在创作方法上，他总结出了“眼中之竹、胸中之竹、手中之竹”三个阶段的创作思想。“眼中之竹”是观察客观事物所留下的印象，是素材积累、艺术创作的准备阶段；而艺术构思阶段则形成了“胸中之竹”；最后，运用艺术技巧与艺术手法将“胸中之竹”生动地表现出来，就达成了“手中之竹”。
综观新课程实施后的“空间与图形”的教学，不正体现了郑板桥画竹的三段论创作思想吗？新课程教材增加了位置和方向、平移和旋转等教学内容，为学生空间观念的培养提供了广阔的舞台，而多媒体教学则更让这“画竹”教学锦上添花。
一、“演示＋观察+操作”
