《用正比例解决问题》导学案
李承平xxxx年4月
【学习内容】：教材59页的例题5和相关习题。
【学习目标】：
1、能正确判应用题中涉及的量成什么比例关系。
2、会运用正比例知识正确解决有关问题。
【学习重点】：
通过分析应用题的已知条件和所求问题，确定题中相对应的两个量成什么比例关系，并利用正比例的意义列出等式。
【学习难点】：
运用正比例知识正确解决有关问题。
【教学准备】：多媒体课件
【学习过程】：
一、激趣定标，回忆旧知（3分）
1、判断下面各题两种量成什么比例？并说明理由。
（1）一辆汽车行驶速度一定，所行的路程和所用时间。
（2）每吨水的单价一定，水费和用水的数量。
（3）每块地砖的面积一定，所需地砖的块数和铺地面积。
2、根据题意用等式表示。
（1）汽车2小时行驶140千米，照这样速度，3小时行驶210千米。3、看来同学们正比例的知识学得都很不错，今天我们就一起来研究
