小学数学“统计”教学中应用计算机交互技术的研究
内容摘要
教育面向现代化、面向世界、面向未来是我们国家领导人给我国的教育发展指明的方向、给出的方法和指定的目标。在大力发展数字校园的今天，《小学数学“统计”教学中应用计算机交互技术的研究》迎合我国教育教学与信息技术深度融合的发展形势，利用计算机与人的交互技术，创设学生主动参与的教育教学环境，让学生利用计算机亲历实现收集、整理数据，学会简单的数据分析，加深学生对统计的认识，逐步完善统计概念知识；并将学生的情感、态度、价值观渗透于统计教学中，用计算机的魅力来激发学生学习统计的兴趣，使学生的统计学习活动丰富多彩，并感受到学习统计的愉悦；培养学生的统计意识和自主学习的能力，充分体现学生的主体地位，实现计算机与数学课堂的整合，以促进基础教育现代化的跨越式发展，提高教育教学质量。
关键词界定：
【整合】
