国培总结古诗词的教学认识和反思
通过学习王国健老师的专题讲座，让我对古诗词教学有了更深刻的体会和了解，给予更加的重视。同时也好好的反省了自己。在《语文课程标准》中把“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”作为语文教学的总目标之一。然而古诗词就是中华传统文化的精髓，可见古诗词是小学语文教材中重要的组成部分,是对中国传统文化的继承和学习。阅读与欣赏应当超越单纯的训诂文字、诠释词语的范围，跨入语义学与美学的领域，用心灵去捕捉诗的意象和境界。试问自己有没有做到发展学生思维，陶冶道德情操呢？在教学中引导学生步入这个古老而美丽的王国时，对于增进少年儿童的知识积累，发展学生思维，陶冶道德情操，提高审美能力，提升文化品位，丰富精神世界，这些自己都做到了吗？自己是不是总以成绩，以及格率为中心给孩子们灌输的“死抠字词
